Автор: amir872006
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
6-тапсырма. Мәтіндегі мына сөз тіркестерін қандай сөздермен ауыстыруға
болады? Кестені толтыр.
Сөз тіркестері:
латын графикасы,
казак зиялылары,
әліпби құрастырған,
жаһандык мәселе
Баламасы:…
Автор: rawid747
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
ЖАЗЫЛЫМ
5-тапсырма. Үш нұсқаның ішінен қажетті сөзді таңдап жаз.
Балықшылар балықтың (басы, аяғы, бағыты), тереңге кетуі, (бетіне, тайызға,
соңына) шығуы туралы сөйлесті. (Мұнайшылар, басшылар, балықшылар)
бүгін Райдың үйіне жиналды. (Қамшылы, аттылы, құлынды) біреу есік алдына
Тоқтады. Срочно помогите.
Автор: kildg74
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
5-тапсырма. Мәтінді түсініп оқы. Негізгі ойын анықта. Сөздікті пайдала-
нып, қою қаріппен жазылған сөздердің мағынасын анықта.
Автор: annatren28
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
3-тапсырма 31- бет. Мəтінді оқы.Прочитай текст.
Мəтіннен 10 тірек сөз тауып жаз.
Автор: dana1499
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
2-тапсырма. Мәтінді оқы. Жаңа сөздермен сөйлем құра.
Нағашы атам — қолөнер шебері. Ол кісі теріден қамшы тоқиды. Атамның
қамшылары көрмеде тұр. Атам туралы кино түсірді. Менің де шебер болғым
келеді.
Автор: UvU4
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 1 - 4 класс
9-тапсырма. Төмендегі ойгілі адамдардың пікірлерin enin багагсдераін тиістісімен толықтырып жа 1 тілдік көмегімен өнер- білімге, мәдениет пен гылымга жетіп, 2 3 Өз басымызды, үй ішімізді, когамды, www Сондықтан «Өнер алды кызыл тіл» дегендей, 1 Сез ауызекі де сейленеді, 2 3 4 5 Сезді дұрыс құраудың жолын diny Сез бұйымын дұрыс жасап шыгу ушін де оның жасалу жолын, www Сез калай жазылған болса, Сезді калай курудың тетігін 6 Өйткені топка сейленетін сөз де халықты, ел-жұртты. мемлекетті меңгереміз. адам баласының байлығында тілден артык не бар! езiмiздi өзге журтка танытамыз, сәйлейміз, окимыз, жазамыз. алемге (Бауыржан Момышулы кагазга да жазылады. материалының сыр-сипатын білу керек. жазылатын сезге өте-мөте керек. солай оқылады. жазу тілі сиякты жауапты. ауызекі сөз үшін де керек.
Автор: h0mak
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 1 - 4 класс
1-тапсырма
Мәтінді түсініп оқы.
Мұхит -бүкіл өмірдің қайнар көзі.Ол жер климатының тұрақтылығын сақтайды. Теңіз
тіршілігі адам үшін мол азық және шикізат көзі болып табылыды. Сонымен қатар ол
дүниежүзі бойынша демалыс пен туризімнің дамуына септігін тигізеді. Адамдардың
тұтынуымен қатар, теңіз жануарлары судағы тіршіліктің әртүрлілігі үшін де маңызды.
Теңіз жануарлары- дәрі-дәрмектің қайнар көзі.
1)Мәтіннің негізгі ойын анықта. Срочноооо
Автор: ekaterinamajorova14
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 1 - 4 класс
10-тапсырма. Түймедақ гүліндегі 3-тапсырманы орындаңдар. Се 3. Көпшілікке танымал табиғи орындар туралы қазақ ақын-жазушыларының шығармаларында кездесетін сипаттаулардан үзінді жинаңдар.
ПЖ ОТВЕТЬТЕ СРОЧНО НАДО!
6 сынып
СРОЧНООО!
Автор: GgAnri
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
тапсырма Көп нүктенің орнына тиісті септеулік шылауды қойып, тіркескен сөздің қай септікте тұрғанын анықта (6 балл)
Дейін, туралы, басқа, бірге , жуық, тарта,
1.Төрт түлік малдың пайдасы . жазылған деректер көп.
2.Түйеден . ешбір жануар шөлге шыдамды болмайды.
3.Жер жыртуға қазақтар сиырмен . жылқыны да пайдаланған.
4.Қой шаруашылығы — әлі күнге . Қазақстанның мал шаруашылығының басты саласы.
5. Құнанбайдың жүзге . жылқысы, мыңға . қойы болған.
6.Қазақ халқының тыныс-тіршілігі мен төрт түлік малы . тарихтан мол ақпарат алуға болады
срочно помогите умоляю
Автор: barshack
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: студенческий
3-тапсырма. Сөйлемдерді оқы. Сан есімдерді тауып, түрін ажырату. 5 балл
• Біздің сыныпта жиырма бес оқушы бар.
• Озат оқушы саны – жетеу.
• Елу үшке бөлінбейді.
• Біз бес топқа бөліндік.
• Мен жетінші сыныпта оқимын.
Ответ:
Вот, правильно. Учительница помогла