Допоможіть будь ласка Визначте місце відокремленого члена речення (розділові знаки пропущено) А. Підлітком…

ДОПОМОЖІТЬ ДУЖЕ ТРЕБА!

Правильно виділено дієприкметникові звороти в усіх реченнях, ОКРІМ

Глибоко приховані, спогади бентежили Олену.

Туман, сполоханий сонцем, тікає за хату.

Налякані громом, курчата збилися докупи.

Огірки, вкриті колючками, кололи делікатні руки хлопця.

ДОПОМОЖІТЬ ДУЖЕ СРОЧНО БУДЬ ЛАСКА ЦЕ СЕМЕСТРОВА РОБОТА.ДАМ ВСІ СВОЇ БАЛИ!
Випишіть чотири речення(поставте розділові знаки)(2 б)
1.складнопідрядне із зʼясувальною частиною( накресліть схему) 2.складнопідрядне з різними видами звʼязку ( накресліть схему) 3.просте, ускладнене відокремленим членом речення 4.складносурядне речення( накресліть схему)
1.Любимо дивитися на зорі на їхню неосяжну сімʼю. 2.Позбавлений можливості говорити з людьми він у стократ сильніше переживав свою трагедію.
3.Денисові стало точно відомо хто з їхнього батальйону перебуває в оточенні.
4.Не завидуй багатому багатий не знає ні приязні ні любові він все те наймає.
5.І зорі як пелюстки трепетали і світ увесь по вінця голубів.
6.Яків повів коней навпростець і було чутно як тріщав у них під копитами сушняк.
7.Промчався вершник по німій Полтаві у серці міста громом віддалось.​

допоможіть будь ласка! терміново!

Запиши речення, уставляючи на місці крапок пропущені літери та розкриваючи дужки. Розстав розділові знаки. Підкресли головні та другорядні члени речення. Визнач вид речення за метою висловлювання та за інтонацією (емоційним забарвленням). Вкажи, просте чи складне речення. 1. Я любити тебе (не) покину краю мій і очей дорогих поки сер(д)це моє солов.не буде битис. у грудях моїх.​

‼️ Допоможіть будь ласка ‼️❗ ДАМ 50 БАЛІВ!
Складними безсполучниковими є всі речення, ОКРІМ :

• Серце набрякло від болю, той біль заступає все, і його несила терпіти.

• Настя полегшено зітхнула: все живе, вмите нічною росою, усе жде сонця.

• Ген і дикі кози майнули, з-під їхніх ратичок сніжок пурхав легкими хмарками.

• Повітря було напрочуд тихе й непорушне, здавалося, не ворухнеться ані голка на сосні.
​

Страх розповзався по Києву, як вогонь по сухому дереву. Всяк чинив, як умів. Один брав лука та меча і біг на міський вал, другий хапався за лопату, копав у потаємному місці ямку і приховував до кращих часів свої скарби, а третій запрягав коней у сани, забирав домочадців і мчав геть із міста, подалі від нього — в далекі села, в ліси, в занесені снігом хащі та вертепи.

Дізнавшись про це, Дмитро звелів зачинити всі ворота і нікого не випускати. Тільки впускати! Щоб кожен, хто хоче, знайшов за валами захисток. А потім розіслав глашатаїв у всі кінці, щоб заспокоїти людей і закликати зі зброєю на заборола.

Коли зійшло сонце, Дмитро з синами та Добринею поїхали до Мстиславового города і піднялися на вал. Унизу білів приметений снігом Дніпро, вдалині темніли Дарницькі бори, а з-за них поволі випливало денне світило, забарвлюючи всю східну частину голубого неба в холодний малиновий колір.

Підкресліть усі члени речення

1. Виберіть рядок, де е непряма мова. (Окремі розділові знаки про nyщeнo.) А Боже, яка краса! обізвалась тіточка Олена (М. Олійник).

Б Ми йдемо до жінки, запитуємо Хто посадив цю тополю? (В. Су

хомлинський).

В Не кидайте хлібом, він святий! каже дiд старий. Г Сахно запитав, як здоров’я Степаниди Петрівни. (В. Собко).

2. Виберіть речення, яке вiдповiдає схемі . а. (Окремі роздi лові знаки пропущено.)

А Нi, не клич мене, весно, казала я ïй, не чаруй (Леся Українка).

Б На шляху Люба сказала Ти б колись, Михайлику, до нас за скочив (М. Стельмах).

В Важливо не те, як малюю я, а що в тому бачать iншi сказав Валерiй Я ніколи не стану художником. (Ю. Мушкетик). Г Вмивайся, вмивайся, дитино! квапить мене мати (М. Стель

мах). 3. Виберіть речення, у якому розділові знаки при прямiй мовi по

ставлено правильно. А .3 щастя та горя скувалася доля — каже поговірка (Панас Мирний).

Б «Ну, добре, стримав образу Аркадій Петрович. — Не одрікаюсь од своїх слів. (М. Коцюбинський).

В Струна бринить: «Я тут, я завжди тут, я все з тобою!» (Леся Украïнка)

Г Леоніде,- Адріана відірвала обличчя вiд долоні а ви чита ли .У пошуках утраченого часу. Марселя Пруста?» (Р. Іванчук).

4. Укажіть речення з прямою мовою. (Розділові знаки пропущено.) А Одна сказала Гляньте, гарно як! Немов облита снігом кожна гiлка! (М. Рильськuu)

Б Слова диктора про те що переможця буде визначено через кiлька хвилин, глядачі так і сприймають (В. Собко).

Спишіть , виділяючи дієприслівникові звороти камами. Підкреслити .

1 . Літак пішов на зниження і незабаром злегка підскакуючи побіг на лижах і запинився .

2 . Вузька стежка підбігла до кручі і повилась далі крутим берегом над річкою то видираючись на голі горби то ховаючись у низинах

3. Коні почувши волю шарпнули з копита , витяглися і помчалися стрілою наввпередки згинувши незабаром у густій куряві .

4. Атакуючи ворога бійці ще довго чули закличні звуки бойового сигналу .

5. Безмежно зрадівши Оксана Закрушляла в танку .

.М’який знак на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка:

а) дон.чин, Зін.чин, спин.ці, різ.бяр.

б) Юл.чин, Галин.чин, яблун.ці, матін.ці.

в) нян.чин, Натал.чин, уман.ський, мен.ший.

г) учител.чин, лял.чин, тітон.ці, Гал.ці.

2.Літеру й треба писати на місці пропуску в усіх словах рядка

а) сер.озний, Вороб.ов, павіль.он кур.озний.

б) компань.он, дь.оготь, Мурав.ов, .од.

в) зна.омий, прокль.он, під.омний, па.ок.

г) медаль.он, шампінь.он ма.оріти, лось.он.

3.Апостроф на місці пропуску треба писати в усіх словах варіанта

а Дем.ян, роз.ятрити, обм.яклий, ув.язнений, духм.яний.

б) з.йомка, з.явитися, сер.йозний, об.єкти, Святослав.

в) з.єднати, р.юмсати, об.єктив, без.язикий, морквяний.

г)скип.ятити, жаб.ячий, хлоп.ята, В.ячеслав, жираф.ячий.

4.Подвоєні літери треба писати в усіх словах рядка:

а) антен.ий, вагон.ий, електрон.ий, священ.ик, від.звеніти.

б) пташин.ий, буквен.ий, охорон.ий, годин.ик, перлин.ий.

в)порадн.ик, від.уватися, міськ.ом, диван.ий, роз.еленітися.

в) осінній, качинний, віддаляти, охоронник, солов’їний.

г)міськ.ом, перед.ень, істин.ий, розріс.я, освічен.ість.

5.Подвоєні літери треба писати в усіх словах рядка:

а) весіл.я, ніч.ю, жит.я, роздоріж.я, облич.я, узбереж.я.

б)спросон.я, перел.ю, гідніст.ю, мавпен.я, перехрест.я, навман.я.

в) завдан.ь, Іл.я, Поділ.я, Закарпат.я,щаст.я памороз.ю.

г) блакит.ю, скатерт.ю, навман.я, спросон.я, ніч.ю, попідвікон.ю.

6.Знайдіть речення, в якому немає орфографічних помилок.

а) Грім миттєво донісся до лісу й розтанув у ньому.

б) Тішили зір налиті сонцем медв’яні грона.

г) Лошка дьйогтю зіпсує бочку з медом.

д) Безшумні сови з лісових узбічь на круглих і тяжких злітають крилах.

Даю60б помогите пожалуйста( я дам корону

Відшукайте речення, у якому є узгоджене означення.

1. Здоровані тримали в ручищах по дебелій довбні

2. Навіть із висоти драконячого польоту дивитися на нього було моторошно

3. Так сила опору смерті помножила силу лікаря

4. Часом з озера долітав крик лебедя

пж помогите дам 35 баллов

ПОМИЛКОВО вжито прийменник у реченні

*

Я пропустила змагання завдяки хворобі.

Приготуй розчин за рецептом лікаря.

Треба здати есе протягом наступного тижня.

Із-за відчинених дверей визирнуло маленьке дівча.

Виконайте цю вправу відповідно до інструкцій.

ФУХ, нарешті ми ТАКИ зійшли НА цю гору, ДАРМА ЩО вже були вкрай утомлені й знесилені. ЯКЕ З ВИДІЛЕНИХ СЛІВ Є ЧАСТКОЮ

*

фух

таки

на

дарма що

Вигук ужито в усіх реченнях, ОКРІМ

*

Агов, люди, відгукніться!

А солов’ї за вікном тьох-тьох.

Досить говорити про те, що ніколи не справдиться.

Ой, я не знала, що ти тут чекаєш.

Цитьте, діти, контрольна ще триває.