Заповніть таблицю: зазначте вчинки персонажів повісті-казки Туве Янссон «Комета прилітає», що подобаються…

Допоможіть будь ласка з завданням!Заповнити таблицю про персонажів комедії «Ревізор».​

Задание 2. Найдите соответствия. Укажите, какие значения соответствуют приведенным образным выражениям. 1. Современный Дон Кихот 2. Троянский конь 3. Вернуться к своим пенатам 4. Настоящий Квазимодо 5. Петь дифирамбы 6. Вылитый Плюшкин 7. Синий чулок 8. Биться как рыба об лед 9. Терять голову 10.Держать камень за пазухой 11. Тришкин кафтан А. Добрый, бескорыстный человек Б. Уродливый, безобразный В. Восхвалять, прославлять Г. Коварные дары, несущие гибель Д. Вернуться в родной дом Е. Бесполезная попытка поправить дела Ё. Бесполезно добиваться чего-либо Ж. Ничего не интересует, кроме книг 3. Таить зло И. Скряга, жадина К. Совершать необдуманные поступки. ​

Зарубіжна література

Контрольна робота з теми «У колі добрих героїв»

І-ІІ рівень (6 балів).

1.Туве Янсон представляє літературу

а) Швеції б) Фінляндії в) Англії

2.Р. Дал свою книгу «Чарлі і шоколадна фабрика» присвятив

а) своїй матері б) своєму синові в) своєму братові

3. Відвідини фабрики Віллі Вонки кожним із дітей закінчувалися

а) подарунком б) прощальним словом Віллі Вонки в) повчальною піснею

4. Мумі-троль з Верхом вирушають до обсерваторії з метою:

а) відпочити б) запобігти загибелі планети в) познайомитися з професором

5. Який таємний сюрприз дав Чарлі дідусь?

а) срібну монетку б) ще один шоколадний батончик в) долар

6. У творах Туве Янсон утверджуються цінності:

а) духовні б) матеріальні в) наукові

7. Умпа-лумпа висміювали у своїх піснях:

а) навчання у школі б) вади сучасних дітей в) ледачих робітників

8. Мумі-троль симпатизує:

а) Чепурулі б) Хропсі в) Мюмлі г) крихітці Мю

9. Наділений не тільки реальними, а й чарівними рисами:

а) Віллі Вонка б) Чарлі Бакет в) дідусь Джордж

10. Який доказ того, що комета не завдала великої шкоди, помітив Нюхмумрик?

а) ліс не згорів б) Гемуль складав марки в) море повернулося

11. Господар шоколадної фабрики приїхав разом з Чарлі до родини Бакетів на:

а) ліфті б) літаку в) автомобілі

12. Найбезпечніше місце на землі, відоме своєю гостинністю – це:

а) долина мумі-тролів б) мумі-дім в) самотні гори

ІІІ рівень (4 бали)

1.Установіть відповідність:

1)загальний улюбленець, відкритий, А Хропусь

доброзичливий, із задоволенням віддається

різноманітним пригодам

2)трошки жадібний, любить скиглити, Б Нюхмумрик

небайдужий до всього яскравого,

знайшов незвичайну печеру

3)той, хто навесні будить мумі-дол, В Хропся

а восени іде в далекі краї, невтомний

шукач пригод

4)кокетлива модниця, любить прикраси Г Чих

і проводить багато часу перед люстерком

5)змінює свій колір залежно від настрою, Д Гемуль

любить наводити порядок, дуже серйозний тип

6)досить занудний, любить командувати, Є Ондатр

коли грають у схованки, ховається під диваном

7)справжній філософ, цілими днями Ж Мумі-троль

лежить у гамаку з розумною книгою

2.Упізнай героя:

1)«Він міг відчути смак шоколаду єдиний раз на рік, на свій день народження. Уся родина заощаджувала для цього гроші і, коли настав знаменний день, йому з самісінького ранку дарували невеличку шоколадну плиточку»

2) «Дівчинка кричала на батька: «Де мій золотий квиток? Я хочу золотий квиток!». Вона годинами лежала на підлозі, хвицала ногами й страшенно лементувала»

3) «Дев’ятирічний хлопець сидів перед величезним телевізором, не зводячи очей з екрана, й дивився фільм, у якому одна зграя бандитів розстрілювала з автоматів іншу»

4) «Дівчинка говорила дуже швидко й дуже голосно, та нелегко було зрозуміти її слова, бо водночас вона так само шалено жувала жуйку»

5) «Він щодня з᾽їдає стільки шоколадних цукерок, що було б просто неймовірно, якби він його (золотий батончик) не знайшов. Їсти – його пристрасть. Це єдине, що його цікавить».

ІV рівень (2 бали)

Дайте розгорнуту відповідь на запитання:

Які важливі думки намагалася донести до свідомості читачів Туве Янсон у повісті-казці «Комета прилітає»?

пожалуйста помогите ​

. Що означає словосполучення «марк твен»?

А. Температура води

Б. Рівень води

В. Колір води

Г. Склад води

2. Скільки Тому Сойєру років?

А. 10-11

Б. 12-13

В. 14-15

Г. 16-17

3. Хто вбив на цвинтарі лікаря?

А. Португалець

Б. Аргентинець

В. Китаєць

Г. Індіанець

ІІ рівень (3 бали за правильно виконане завдання)

4. Відновіть послідовність подій у творі Елеонор Портер «Поліанна»

 Кімната на горищі

 Лист

 Аварія

 Приїзд Поліанни

 Місіс Сноу

 Гра у радість

 Знайомство з Джиммі

 Лист від Поліанни

 Новий дядечко

ІІІ рівень (3 бали за правильно виконане завдання)

5. Визначте головні риси характеру Тома Сойєра. Обгрунтуйте відповідь конкретними прикладами

ІV рівень (3 бали за правильно виконане завдання)

6. Скласти два сенкани: до образів Тома та Полліанни.

Напишіть твір на тему «Том Соєр і Полліанна — звичайні незвичайні діти» за планом: 1. Родина, умови життя. 2. Ставлення до виховання і навчання. 3. Гра в житті героїв. 4. Ставлення мешканців до Тома, Полліанни та ставлення героїв до жителів міста. 5. Риси характеру (спільні-відмінні). 6. Чи вміють герої дружити. 7. Моє ставлення до персонажів.

ОЧЕНЬ СРОЧНО, ПОЖАЛУЙСТА!
ДАМ 30 БАЛОВ. НОРМАЛЬНЫЙ ОТВЕТ
Характеристика Чіпки (за планом)

Для створення характеристики персонажа роману «Хіба ревуть воли як ясла повнi» Чіпки Варениченка надано план. За цим планом створюйте характеристику, додавайте цитати, ваші думки і висновки. План характеристики Чіпки.
1. Нещасливе дитинство Чіпки як основа формування характеру «дивака- правдошукача».
2. Зовнішнiсть Чіпки (дорослого). (Тут можна використати цитати для опису портрета персонажа.
3. Ставлення Чіпки до інших персонажів роману (до друзів, матері, коханої, земських чиновників та управителів). :
4. Ставлення інших персонажів до Чіпки. 5. Ставлення автора до Чіпки (співчуття, розуміння, жаль, осуд чи інше). Свою думку обґрунтуйте
6. Ваше ставлення до Чіпки.​

Составьте сочинение по вопросам по рассказу Муму​

Татьяна и Герасим; появление Муму, пропажа Муму

Отрывок (сделайте пожалуйста) раззказа

проследите как развивается конфликт между положительными и отрицательными персонажами. рассказ недоросль​

Какие черты характера Тома проявились в эпизоде игры в «Шервудском лесу»? Найдите самые смешные фрагменты в этой главе.

Ответ пожалуйста краткий и чёткий.

Умоляю, ответьте пожалуйста