Автор: hsjjdjdjf67
Предмет: Другие предметы
Уровень: 5 - 9 класс
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА
Изучение состава продук-
КАРТОФЕЛЬНЫЕ ЧИПСЫ
TOS MUTAHHS.
СО ВКУСОМ СМЕТАНЫ И ЛУКА
1. Внимательно рассмотри | Состав: картофель; масло пальмовое; вкусо-
подготовленную этикетку. Вы- ароматическая добавка «сметана и лук»: мальто-
декстрин, соль, усилители вкуса и аромата (Е621,
дели все вещества, из которых E 627, E 631), регуляторы кислотности (молочная
состоит данный продукт. Запи- 1 кислота, яблочная кислота), добавка, препятству-
и их в тетрадь.
ющая слеживанию и комкованию (E 551), молотый
сушеный лук, сахар, пахта сухая, сухая молочная
2. Сделай таблицу, состоя-
Сыворотка, дрожжи сухие, гидролизированный
щую из двух колонок: в первой | растительный белок (соя), петрушка, чесночный
запиши се известные тебе порошок, натуральные вкусоараматические веще-
Ства, подсолнечное масло.
вещества, из которых состоит | Продукт готов к употреблению. Изготовлено и
Быбранный тобой продукт, во | упаковано 1 номер партии: Годен до: даты указаны
второй все неизвестные тебе на лицевой стороне упоковки). Хранить в сухом
вещества.
прохладном месте.
3. Используя средства Интернета, выясни, что обозначают
данные, которые записаны, как «неизвестные тебе вещества».
Сделай вывод о том, чистое вещество или смесь ты упо-
требляешь в пищу. Полезно ли оно для твоего здоровья? Почему?
Опреден огт. СРОЧНО! ПОЖАЛУЙСТА. ЭТО ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ
Автор: sumajaahmetova5gmai
Предмет: Другие предметы
Уровень: 5 - 9 класс
Какую массу уксусного альдегида теоретически можно получить из 100 л этилена (н.у.)? Какой объем кислорода для этого понадобиться?
Автор: nurgalievaelmira07
Предмет: Другие предметы
Уровень: 1 - 4 класс
пересказ 22параграф в чем разница между чистым веществом и смесью пж ДАМ 15Б СРОЧНО!
Автор: danarysbai2008
Предмет: Другие предметы
Уровень: 5 - 9 класс
Допишите в предложения, недостающие слова, используя по смыслу:
рН, индикаторы, кислая, 7, щелочная,
Все водные растворы имеют определённую среду: нейтральную, _______________ и __________________. Для измерения среды раствора используют водородный показатель, который обозначают символом_____. Водородный показатель для чистой воды равен _____. Для определения среды раствора используют так же ____________. Срочно
Автор: sugyla879
Предмет: Другие предметы
Уровень: 1 - 4 класс
Признак Агрегатное состояние Цвет Влеск Banax Растворимость в поде Признак Агрегатное состояние Цвет Блеск Запах Поваренная соль Растворимость в воде Белый Нет Вещество Растительное масло Жидкость Слабый I Заполняя таблицу, ученик допустил ряд ошибок. Познакомьтесь с образ- цами веществ и их свойствами. Найдите в таблице 3 ошибки и исправьте их Таблица 3 Вещество Поваренная соль Растительное масло Твердое вещество Желтый Нет Есть Медь Жидкость Желтый Нет Слабый Есть Нет Таблица 2 Мел Твердое вещество Медь Твердое вещество Серый Есть Нет Нет Мел Твердое вещество Белый Да Да По выполненным заданиям сделайте вывод и запишите в тетрадь.Даю 20 баллов ⭐ можно по фотографии
Автор: daniallukmanov
Предмет: Другие предметы
Уровень: 1 - 4 класс
При комнатной температуре (20°С) в 1 литре воды можно растворить:
1.2 г гипса
2.2000г сахара
3.0,0015 г хлорид серебра
расположить вещества в порядке увеличения растворимости
Автор: NastyaKey10
Предмет: Другие предметы
Уровень: студенческий
Помогите. Нужно приготовить сообщение по технологии на тему хранение пищевых продуктов. 5 класс
Автор: 19gm06gm2003gm
Предмет: Другие предметы
Уровень: 5 - 9 класс
30грамм тузды суда ерыткенде 100грамм ерытынды алынган канша су кажет екенын жане еріген массалык улесын есептеныз
Автор: qmpz6444
Предмет: Другие предметы
Уровень: 5 - 9 класс
Вычислите, сколько воды (г) нужно выпарить из 1 кг 21%-ного раствора хлорида магния до получения насыщенного при 20 С раствора, если растворимость соли при этой температуре равна 35 %.
Автор: Vanuchka2
Предмет: Другие предметы
Уровень: студенческий
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА ДАМ ЛУЧШИЙ ОТВЕТ ТОМУ КТО НАПИСАЛ ПЕРВЫЙ
Ответ:
У випадку етикетки, де вказано процентне вміст уксусної кислоти (раствореного речовини), знак «%» вказує на концентрацію розчиненої уксусної кислоти в розчині. Наприклад, якщо на етикетці вказано «5%», це означає, що в 100 мл розчину міститься 5 г уксусної кислоти.
Це число відображає кількість розчиненої речовини (уксусної кислоти) в розчині відносно загального об’єму розчину та може служити орієнтиром для користувачів щодо його сили або концентрації.