Задания по «Левше» Лескова
Ответить на вопросы:
1. Каким образом казак Платов унизил англичан,
когда те дали императору Александру
Павловичу восхитившую его пистолю?
2. Почему на подковках блохи были имена
русских мастеров, а имени левши не было?
3. Что сделали Тульские мастера перед тем, как
приступить к выполнению задания, которое им
поручил Платов?
4. Какую важную информацию левша перед
смертью успел передать врачу?
Дать развернутый письменный ответ на 10-й
вопрос на стр. 291
хелп
ПОМОГИТЕ С ТЕСТОМ СРОЧНО
1. Как звали донского казака, с которым император Александр Павлович ездил по Европе?
1)Матвей Платов
2)Николай Платонов
3)Александр Плоткин
4)Еремей Плугов
2. Что такое кунсткамера, куда пригласили англичане императора?
1)тюрьма
2)завод
3)склад
4)музей, собрание редких вещей
3. На каком предмете была сделана надпись «Иван Москвин во граде Туле»?
1)на мече
2)на щите
3)на пистоле
4)на шпаге
4. Какого сахара у англичан не оказалось?
1)молво
2)долго
3)мирно
4)сладко
5. Из чего выковали англичане блоху?
1)из золота
2)из меди
3)из стали
4)из олова
6. Что умеет делать блоха?
1)танцевать и прыгать
2)петь и шагать
3)шагать и усами водить
4)прыгать и петь
7. Из чего был сделан футляр?
1)из натуральной кожи
2)из цельного бриллиантового ореха
3)из золотой пластинки
4)из деревянной коробочки
8. Сколько заплатил император за блоху?
1)нисколько, блоху ему подарили
2)миллион серебряными пятачками
3)миллион мелкими ассигнациями
4) один золотой
9. От военных дел у государя сделалась меланхолия и он решил:
1)отдохнуть в своем номере
2)поехать в другую страну
3)исповедаться у попа Федота
4)получше рассмотреть блоху
10. Зачем новый император Николай Павлович отправил Платова с блохой в Тулу?
1)чтоб тульские мастера придумали что-нибудь еще более удивительное
2) чтоб тульские мастера научились делать такую же блоху
3) чтоб тульские мастера исследовали блоху
4) чтоб Платов подарил тульским мастерам эту блоху
11. Куда отправились мастера?
1)в Киев за советом
2)в Москву за прошением
3)в Мценск отслужить молебен
4)в Орел за инструментами
12. Как долго работали мастера?
1) 2 недели
2) 2 дня
3) 2 месяца
4) 2 года
13. Что придумали мастера?
1)сшили блохе платье
2)подковали блоху
3)сделали блохе домик
4)сделали еще одну блоху
14. Почему мастер левша на подковинке свое имя не выставил?
1)он гвоздики выковывал
2)ему подковинки не хватило
3)он не очень умелый мастер
4)потому что он левша
15. Куда повезли левшу?
1)в Киев
2)домой
3)в Париж
4)в Лондон
16. Чему более всего удивился левша в Англии?
1)содержанию рабочего
2)как делают новые ружья
3)как, в каком виде состоят старые ружья
4)угощению и гостеприимству
17. Чего не было среди подарков, данных левше на прощанье?
1)золотые часы
2)байковое пальто
3)ветряная нахлобучка
4)хромовые сапожки
18. По какому морю они плыли, возвращаясь в Россию?
1)по Черному
2)Средиземному
3)Азовскому
4)Красному
19. Что успел сказать левша перед смертью?
1)готовиться к войне
2)найти английскую блоху
3)похоронить его на родине
4)ружье кирпичом не чистить
20. О ком было сказано: «У него хоть шуба овечкина, да душа человечкина»?
1)об императоре
2)о левше
3)о графе Чернышеве
4)о казаке Платове
Вопросы по сказу «Левша» ДАМ 20 БАЛЛОВ.
1.Кто сопровождал Александра | в поездке по Европе?
2. Счем познакомился император совершая экскурсию по Англии?
3.Что сказал атаман донских казаков о русских людях?
4.Что нужно было сделать тульским мастерам? В чем их секрет?
5.Как сложилась дальнейшая судьба Левши?
6. Почему он не остался в Англии навсегда?
7.Каково отношение в России к талантливым людям? Какова их судьба в России?
вопросы ко второму тому «война и мир», ответьте, пожалуйста.
1. Что происходит в Лысых Горах, когда туда возвращается после Аустерлица князь Андрей?
2. Как князь Андрей назвал сына?
3. Кто был секундантом Пьера в дуэли с Долоховым?
4. В честь какого героя дан обед в Английском клубе?
5. Какой тост поднимает Долохов на обеде в честь Багратиона?
6. Кто стреляет первым во время дуэли Пьера и Долохова?
7. Когда в Пьере сказалась «порода отца»?
8. С кем сближается Элен после разрыва с Пьером, хотя все еще остается его женой?
9. Как встреча в Торжке изменила жизнь Пьера Безухова?
10. Почему Пьеру не удалось в полной мере произвести преобразования в своих имениях?
Пожалуйста помогите, срочно, «Слово о полку Игореве»
1. В каком городе правил князь Игорь и когда?
2. С какой целью Игорь решил напасть на половцев?
3. О чем затмение предупредило русских воинов?
4. Чем закончилась вторая битва с половцами?
5. О чем просит князь Святослав в обращении к другим князьям?
6. Как Игорю удалось сбежать из плена?
7. Почему все радуются возвращению Игоря, даже несмотря на то, что он своим необдуманным поступком потерял войско?
Помогите ответить на вопросы Л.Н Толстой «ПОСЛЕ БАЛА»(кратко) Умоляюююю((( Заранее благодарю.
Что увидел Иван Васильевич?
О чём просил наказываемый?
Как была избита спина человека?
О чём всё время думал Иван Васильевич?
Почему Иван Васильевич не поступил на военную службу?
Что стало с любовью Ивана Васильевича к Вареньке?
Ответьте хотя бы на один из вопросов
Буду благодарен 100БАЛЛОВ
Литература «Война и мир»
Где, по мнению Толстого, определяется исход сражения (в штабе или на поле боя)? От каких факторов он зависит?
Почему русские войска победили при Шенграбене и потерпели поражение при Аустерлице?
Почему совершившие подвиг Тушин и Тимохин остаются без награды, а плоды победы пожинают Берг и Долохов?
Какую роль в изображении военных событий Толстой отводит приему антитезы? С какой целью писатель противопоставляет внешний вид и внутренний облик героев романа?
Помогите пж. Нужно 10 вопросов по произведению «Левша» ТОЛЬКО 7 ГЛАВА >
Ответить на вопросы:
1. Почему Петра покрыла короста?
2. Почему князь не нашел в своей земле врачей, способных ему помочь?
3. Каков смысл условий Февронии: «Тот сможет его излечить, кто потребует князя к себе.
Если будет добросердечен и не высокомерен, то будет здоров»
4.Почему бояре не и их жены не принимают Февронию, несмотря на то она проявила свой
дар святой чудотворицы?
5. Какое чудо совершает Феврония во время изгнания?
6. Почему бояре погибают от меча?
«Тарас Бульба» 9 глава
Ответить на 3 вопроса
1) Что испытал Тарас Когда увидел что Андрий был на стороне врагов?
2) Как закончил свою жизнь Андрий?
3) Как попали в плен Остап и Тарас?
ДАЮ 60 БАЛОВ
Подготовить развернутый ответ о В. Дубровском с опорой на текст романа, ответив на следующие вопросы:
— Что мы знаем о Владимире Дубровском?
— Как он жил в Петербурге? О чём мечтал?
— Что мы знаем о матери Владимира?
— Какое напутствие от отца получил Владимир? Какие ценности он старший Дубровский прививал сыну?
— Как он повел себя, узнав о конфликте отца с соседом?
— Найдите в тексте сцену с судейскими чиновниками. Как ведёт себя Владимир?
— Как относятся крестьяне к своему господину?
помогите это сор! Если что мне просто лень его делать. Ладно даю 30 баллов
Написать сочинение про мою семью
Что такое доброта? Дать анализ на основе произведений Ч айтматова Первый учитель и красное яблоко, срочно! Пожалуйста! Развернутый ответ даю 80 баллов!
50 БАЛЛОВ ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА довести що король лир та його доньки це баллада
написать конспект про Гомера на Украинском
Почему Швабрин относился к Гриневу с неприязнью?
Гринев, напившись, оскорбил Швабрина.
Гринев получил должность, которую должны были дать Швабрину.
Алексей считал Петра своим соперником в борьбе за руку и сердце Маши.
Алексей и Петр имели противоположные политические взгляды.
Аналіз «пісні про Гаявату тема: igeя; дійові особи;
засоби художньої вираз- ності; — витети: метафори порівняння.
придумати іншу кінцівку до твору 35 кіло надії, якась фантастична ШВИДШЕЕЕЕ
Письмово пояснити актуальність балади для українців
Полностью расписать ответы на вопросы (А.С.ПУШКИН) ((ДУБРОВСКИЙ))
1) В начале романа дается характеристика Кирилы Петровича Троекурова. Внимательно прочитайте пушкинский текст. Выражено ли в нем авторское отношение к Троекурову? Каким образом актер средствами художественного чтения передает отношение Пушкина к его персонажу?
2) Меняется ли эмоциональная окраска чтения актера, когда он начинает читать характеристику Андрея Гавриловича Дубровского? Если вы считаете, что меняется, то объясните, почему это происходит?
3) Какая фраза, особо выделенная чтецом, сообщает нам, что дальше пойдет рассказ об очень важном событии в жизни героев романа?
Ответ:
1) Англичане повезли Государя в кунсткамеры. Там они подвели государя к самому Аболону полвердерскому и берут у того из руки ружье, а из другой пистолю. Государь этой пистоле восхищаться стал и сказал Платов:» если бы у меня были такие мастера я бы этим горд был» Платов вытащил ружейную отвертку, начал замок ковырять 3 раза повернул. Платов показал государю собачку,а там написано на самом сугибе русская надпись » Иван Москвин во граде Туле».
2) Однако имени левши на подковах не было, так как он считал себя недостойным этого. По его мнению, ничего особенного он не сделал, ведь работал с деталями меньше подковок: выковывал гвоздики, чтобы их прибить. За такую службу левшу поблагодарили и отправили в Лондон, чтобы показать англичанам, что русские мастера ничем не хуже иностранных, а наоборот, лучше.
3)Они подковали блоху.
4)Умирая, Левша «одно только мог внятно выговорить» — чтобы ружья кирпичом не чистили, а то «храни Бог войны, они стрелять не годятся». И последние слова забытого и никому не нужного героя – тоже о благе родины.
Объяснение:
вот как — то так)
Ответ:
Объяснение:
1) Англичане повезли Государя в кунсткамеры. Там они подвели государя к самому Аболону полвердерскому и берут у того из руки ружье, а из другой пистолю. Государь этой пистоле восхищаться стал и сказал Платов:» если бы у меня были такие мастера я бы этим горд был» Платов вытащил ружейную отвертку, повернул 3 раза замок и вынулся а там написано по русски Иван Москвин во граде Туле
2) Потому что Левша особо не чего не сделал для усовершенствования блохи.
3) это я не помню
4) «Скажите государю, что у англичан ружья кирпичом не чистят: пусть чтобы и наши не чистили, а то, храни бог войны, они стрелять не годятся». С этими словами левша и умер.