А) расмотрев рисунки 1.2 обьясните , почему на второ рисунке лучина погасла​

Укажите причину природного явления изображенного на рисунке.

178 Расскажите, что показано на рисунке под номерами 1, 2. 1 2 к​

Обясните процесс изображенный на рисунке​

рассмотрите рисунок.
распиши зоны корня.
ПЖЖ СРОЧНОО​

Рассмотрите изображение. (а) Распределите рисунки по уровням от 1 до 5, начиная с самой мельчайшей единицы живой материи, ориентируясь на пирамиду. ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ ОЧЕНЬ СРОЧНО. ​

12. Розглянь рисунок. Підпиши позначений на ньому складник. Укажи його ос- новну функцію. ?​

Внимательно рассмотри рисунки. Прочитай загадку. Догадайся, о чём идёт речь
Материи мельчайшая частица-
Меня не видет глаз — так как я мала,
Но из меня ведь состоят тела
Растений, человека, зверя, птицы!
Отгадай кто я
Пожалуйста отгадайте 6 класс естествознание ​

яка із ознак має ароморфний характер?
А. застережне забарвлення сонечка
Б. корені-присоски омели
В. Квітка покритонасінних
Г. гачкуватий дзьоб сови​

ДОПОМОЖІТЬ БУДЬ ЛАСКА! 14.Виберіть характеристику закономірностей спадковості, зображених на малюнку.
15. Виберіть три характеристики мінливості у мушок дрозофіл, зображених на малюнку.​

Кто изображён на рисунке