Автор: LastofGAS
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Три кролика съели вместе 3 кг капусты. Первый кролик съел 3/8 части
всей капусты, а второй – на 1/6 часть больше, чем первый. Какую часть
всей капусты съел третий кролик?
Автор: EgorRoginskiy44
Предмет: Математика
Уровень: 1 - 4 класс
В одном дупле находился беличий запас орехов. Одна белка нашла запасы и сгрызла половину орехов. Вторая белка сгрызла половину остатка. Третья белка сгрызла половину орехов, которые остались после второй белки. Четвёртая белка прибежала и сгрызла оставшийся один орех. Сколько орехов сгрызла первая белка?
Автор: frozen22012010
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Семь гномов работали на золотом руднике. В первый день каждый гном нашёл несколько самородков золота — в таблице отмечено, кто сколько нашёл. Во второй день никто из гномов не нашёл новые самородки золота, поэтому каждый гном решил подарить по одному самородку всем гномам старше него — в таблице отмечено, сколько самородков оказалось у первых пяти гномов в конце второго дня.
Известно, что нет двух гномов, родившихся в один день. Сколько самородков оказалось у шестого и седьмого гномов?
Автор: zanatbekkyzyajsezim
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Участок разделили на равные грядки.На двух таких грядок посеяли горох,на четырех-фасоль,а на шести-морковь.Какую часть участка заняли под:1)горох,фасоль,морковь?
Автор: savmua
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Маша купила пакетик орехов. Когда Маша съела один орех, число оставшихся орехов стало делиться на 2. Маша съела ещё один орех, и оказалось, что число оставшихся орехов стало делиться на 11. Сколько ещё орехов надо съесть Маше (как можно меньше), чтобы все оставшиеся орехи она смогла раздать поровну своим 22 одноклассницам?
Автор: Soficonia
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
В трех мешках 120 кг. кортошки. Сколько кортошки в каждом мешке, если в первом в 1.2 раза больше чем во втором, а в третьем на 8кг. Ябольше чем во втором?
Автор: PiJloT
Предмет: Математика
Уровень: 1 - 4 класс
На 7кустарниках расположилось по 40 бабочек. Две пятых общего количества насекомых улетело. Сколько бабочек осталось?
Автор: vi6669
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Когда хомяк сьел 90% от своего корма, у него осталось 8 корма.Сколько было в начале
Автор: borodavkanazar70
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Три свині: Ніф-Ніф, Нуф-Нуф і Наф-Наф зібрали в лісі жолуді та вирішили поділити їх порівну.
Чи вдасться їм це зробити, якщо Нуф-Нуф зібрав 258 шт., Наф-Наф— у 2 рази більше, а Ніф-Ніф — на 102 шт. менше, ніж Нуф-Нуф?
Дізнайся також, скільки всього жолудів вони зібрали?
Відповідь:
всього жолудів вони зібрали
шт.,
поділити цю кількість порівну у них
.
Автор: aleksandr33499
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
На огород напало огромное количество гусениц, поедающих капусту. Все они расселись на 10 кочанов капусты. На каждый кочан залезала половина гусениц и еще полгусеницы, остальные ползли к следующему кочану. Сколько было гусениц?
Ответ:
2*3=6 и потом 6*2=12 пончиков всего
Пошаговое объяснение: