Автор: ghgl
Предмет: Русский язык
Уровень: 1 - 4 класс
ребят срочно помогите пожалуйста! нужно подчеркнуть подлежащее и сказуемое
Автор: olya099072
Предмет: Русский язык
Уровень: 1 - 4 класс
помогите пожалуйста!
Исправьте речевые ошибки, связанные с употреблением причастных оборотов, поставьте пропущенные знаки препинания
1. В мастерскую привезли табуретки делавшиеся столярами.
2. Из этой книги мы узнали об ужасах пережитых нашим народом.
3. Мы увидели крестьян отправляющих домой.
4. Дети играли на покрытом лугу свежей травой.
5. Там стоит какая-то фигура напоминавшая надсмотрщика.
6. Честь и хвала воспитателям сумеющим вырастить хороших людей.
7. Книга читающаяся с увлечением, содержит много интересного.
8. В тяжелом положении находились люди потерявшие жилье и которые не получили компенсацию.
Автор: vasilivoloda
Предмет: Русский язык
Уровень: 5 - 9 класс
Почему Хеопс приказал построить гробницу? СРОЧНО! ДАМ 10-20 БАЛЛОВ
Автор: yanabagrij12
Предмет: Русский язык
Уровень: студенческий
Задание
Выразите содержание предложений по-другому.
1. Организация нуждается в новом здании.
2. Магазину нужно получить дополнительное финансирование. 3. Многодетные семьи нуждаются в поддержке государства.
4. Фирме необходим новый большой офис.
5. В данный момент людям нужна гуманитарная помощь.
Автор: 2000Маша2000
Предмет: Русский язык
Уровень: 1 - 4 класс
помогите пожалуйста кто может там надо ставить пропушиные слова
Автор: agentivanov007
Предмет: Русский язык
Уровень: 10 - 11 класс
Проведите обратную замену, преобразовав предложения с косвенной речью в предложения с прямой речью.
Кирилла Петрович спросил у Маши, где она была.
Я заметил, глядя на светлое небо, что погода славная будет.
Отец крикнул Феде. Чтобы он держал правее.
Дубровский спросил, все ли здесь и не осталось ли кого в доме.
Сергей спросил тихо, почему она ушла.
Помогите пожалуйста, срочно надо
Автор: nsnsjsj
Предмет: Русский язык
Уровень: 5 - 9 класс
Решите орфографические и пунктационные задачи
(Не)смотря на (не)опровержимые улики присяжные испугались ответстве(н,нн)ости и (не)смогли лишить человека свободы.
Автор: artemeremeev0
Предмет: Русский язык
Уровень: 5 - 9 класс
СОСТАВЬТЕ СХЕМЫ ДЛЯ ПРЕДЛОЖЕНИЙ
1. Когда на поляну легла прохлада и густой лиловый сумрак позднего вечера окутал тайгу к нам на стоянку пришли товарищи из соседних таборов.
2. Положение это уже продолжалось третий день и мучительно чувствовалось и самими супругами и всеми членами семьи и домочадцами.
3. Проходили люди и я слышал как скрипят у них башмаки и чувствовал ветерок от их движений.
Автор: 111222333544
Предмет: Русский язык
Уровень: 5 - 9 класс
упр 185 б. стр 76
Определи основную тему притчи.Запиши
Автор: sonyasinichkina2015
Предмет: Русский язык
Уровень: 5 - 9 класс
помогите пожалуйста срочно : синтаксический разбор предложения Компазитор пробирался к роялю прещуривал глаза и рассматривал половицы
Ответ:
Он (подлежащее) сказал (сказуемое) им, что немедленно будут приняты (сказуемое) меры (подлежащее) для совершенного освобождения крестьян от крепостной зависимости, что до тех пор крестьяне (подлежащее) не должны быть отягчаемы (сказуемое) работами, что женщины с детьми (подлежащее) не должны посылаться (сказуемое) на работы, что крестьянам должна быть оказываема (сказуемое) помощь (подлежащее), что наказания (подлежащее) должны быть употребляемы (сказуемое) увещательные, а не телесные, что в каждом имении должны быть учреждены (сказуемое) больницы, приюты и школы (подлежащее).
Объяснение:
Подлежащее — главный член предложения, обозначающий предмет, признак, явление, отвечает на вопрос кто?
Сказуемое — главный член предложения, обозначающий действие или состояние предмета, отвечает на вопрос что делает?