65. Сызбадағы жалғауларға сай келетін зат үсіндір. -Нан -нен -тан -тен : -дан -ден Бүл сөздерге шығыс…

5. Сұрақтарға жауап таңда,
Күнделікке не жазамыз?
Күнделікті қалай жазамыз?
Алдымен
уақыт көрсеті-
леді, содан соң
мәтін жазамыз,
Күнделікке
маңызды
оқиғаларды
жазамыз,
Күнделікке
күн сайын
жазуға болады,
Менің ойымша,
күнделік жазудың
ережесі жоқ,
Күнделікке ерекше
күнді жазамыз,​

Очень легкие вопросы , я забыл можете помочь?

30)Тәуелденіп тұрған есімдік.

Соның

Маған

Ештеңесі

Сізге

Ешкім

31)Дұрыс септелмеген есімдік

Бұны

Бұнымен

Бұған

Бұда

Бұның

32)«Өзіне» есімдігі қандай тұлғада тұр

Түбір күйінде

Көптелген

Жіктелген

Тәуелденген

Септелген

33) Жалпылау есімдігі

Әрбір

Ешкім

Дәнеңе

Күллі

Өзім

34)Сан есімнің орнына жұмсалатын есімдік

Әлдеқашан

Бірнеше

Әркім

Әлдеқалай

Барша

35)Септелмейтін есімдіктер

Кім,не, әлдекім

Біреу, ештеңе, бәрі

Мен, сендер, сіз

Бұл, сол, осы

Ешқайда, бірнеше, әрқашан

36)Есімдіктен жасалған баяндауыш

Сен кімсің?

Қарттың аты – Амантай.

Оның арманы – ауылға бару

Бес жердегі бес – жиырма бес.

37)Бұл күнде біз үшеуміз.

Жинақтық сан есім

Көсеу, сүйеу

Сынау, жинау

Алтау, біреу

Отыз екі, жүздеген

Он-оннан, жиырма

38)Шақты, шамалы, жуық сөздерімен жасалатын сан есімнің түрі

Жинақтық

Есептік

Реттік

Болжалдық

Бөлшектік

39)Сан есімді тіркестен жасалған баяндауыш

Жастардың ендігі міндеті – соның екіншісіне қол жеткізу.

Екі ауылдың арасы – он шақырым.

Екі түрлі жағдай керек: біреуі – су.

Екіншісі – тау жолы.

Үшеуіміз де асығыс жинала бастадық.

40)Болжалдық сан есімнің сұрағы

Неше?

Қаншаларда?

Неше-нешеден?

Нешінші?

Нешеу?

1. Бұл үзіндіде кандай оқиға айтылады? 2. Кенесары мен Наурызбай арасында қандай әңгіме болды? 3. Наурызбайдың қырғызға қарсы шабуына не себеп болды? 4. Наурызбайдың осы жорыққа мінген тұлпары қалай аталды? 5. Осы үзіндіде кандай батырлардың есімі кездеседі? 6. Наурызбай жорықтан қандай көңіл күймен оралды? ​

помогите пожалуйста , срочно , даю 40б.

зат есімдердің септік жалғауларын табу , жазу , дәптерде көрсету

О, адамдар , біргемiн мен сендермен , Ықыласыңа еш нәрсені теңгермен . Сендер — менің бақытымның бұлағы , Сендер менiң дарыныма жел берген . Өздеріңмен өмір шыңын бірге астым , Жарты кұртты бөліп жедім . сырластым . Дүниеге келгенім жоқ шет жүріп , Рақатын ойлау үшін бір бастың Менiң үшiн бiрдей тілің , жынысың Бірің — ана , бірің — аға — інісің . Достык өскен , ерлік өскен ортаңа Енген сайын кеңи тусер тынысым Не кездессе , өздеріңмен көрмекпiн Қарапайым адамдары еңбектiң! Барлығын да бағыштар ем сендерге Махаббатын маған берсе жер — көктің​

сəлем сөзінің орысшасы қалай болады​

Мәтінді толықтыр.

Тағамда дәрумендердің.

болуы, адам ағзасын әлсіретеді. Иммунитеті төмендеген адамға ауа райының.

жағдайы, лас жерде ұзақ уақыт жұмыс істеу әсер етеді, нәтижесінде гастрит, асқазан ісігі, лямблиоз, тағы да басқа ауруларға шалдығады. Дәрумен жетіспеушілік болғанда ағзада зат алмасу процесі бұзылады, адам ағзасы.

ауруларға қарсы тұра алмайды.

Үзіндідегі көп нүктенің орнына тиісті
сөзді қой.

Біреуі – білсем екен демеклік. Не көрсе соған
талпынып, жалтыр-жұлтыр еткен болса, оған
қызығып, аузына салып, дәмін татып қарап,
тамағына, бетіне басып қарап, сырнай-
керней болса, дауысына ұмтылып, онан
ержетіңкірегенде ит үрсе де, мал шуласа да,
біреу күлсе де, біреу жыласа да тұра жүгіріп,
«ол немене?», «бұл немене?» деп, «Ол неге
үйтеді?», «бұл неге бүйтеді?» деп, көзі көрген,
құлағы естігеннің бәрін сұрап, тыныштық
көрмейді. Мұның бәрі –*******
құмары.​

«ұзын құйрық кезек» сөзінің
мағынасын ашатын нұсқаны
белгіле.
Менің кезегімді күтпеді.
Жауынгер кезегін берді.
Кезекке тұрғандар көбейді.
Ұзын жолға кезекке тұрды.
Помогите пожалуйста! Даю 15 баллов​

Мәтінді тыңда. Көп нүктенің орнына қажетті сөздерді қойып жаз​

Мен бүгін жайлау . келдім

Мал өзен . су ішті

Балалар дала . гүл терді

Біз жаңа ғана ауыл . шықтық.

помогите пожалуйста

гүл терді.

шықтық.