Доброго дня. Потрібно скласти речення з такими словосполученнями як: примусити силоміць, торкнутися…

ОЧЕНЬ СРОЧНО! 4 Запам’ятай фразеологізми з прислівниками та ïхне тлумачення. Уведи два фразеологізми (на вибір) у речення. Легко на душі радісно; поспішати поволі — діяти обачно, ти навпростець (навпрошки) (навпрошки) — діяти прямо, відверто; ні тепер ні в чет- ніколи; споглядати згори вниз — зневажливо, зверхньо ставитися до когось; косо й криво — абияк, як-небудь; душа навстiж (настіж, вер нарозхрист) — відкрито, щиро поводитися з іншими.​

СРОЧНОО

скласти три речення, використовуючи подані іменники в родовому відмінку:

терези, двері, люди.

Спишіть речення, добираючи з довідки відповідний парний сполучник для з’єднання однорідних членів речення. Поставте розділові знаки, а також підкресліть головні та другорядні члени речення.

Митець думає . розумом . серцем (О. Довженко). 2. Хата . старенька . чепурна біла — видно, біля неї ходили хазяйські руки (Панас Мирний). 3. Не . тії вороги . добрії люди — і окрадуть жалкуючи плачучи осудять (Т. Шевченко). 4. І . болить . не черствіє серце (О. Квітневий).

Довідка: Так. як; хоч. та; хоч. але;

не тільки. а й.

Вправа. Спишіть речення, поставте розділові знаки, поясніть написання

слів. Дієприслівникові звороти підкресліть як члени речення.

1. Не/спіймавши птаха неладнайся його скубти. 2. Невміючи і мухи

неспіймаєш. 3. Нехтуючи обов’язки втрачають відповідальність. 4.

Неторкайся хліба рук непомивши. 5. Непротерши очей недивися у

далі. 6. І недумай ніколи що ти найвищий умостившись на мить на

чиїмсь п’єдесталі. 7. Ходить брехня вигинаючись боком бреше брехня

неморгнувши оком. 8. Непочувши невигадуй. 9. Недовіряй очам

довіряй розуму.10. Я йшов незнайомою дорогою небачачи її

навмання.

Допоможіть на завтра!

Складіть пожалуйста речення із словами обруч, новий, мережа, тонкий ,русло.

Допоможіть будь ласка! Срочно!

З’ясуйте, якою частиною мови виражений підмет в реченні:

І лиш боротись- значить жить.

1.Прочитай, ставлячи слова, що в дужках, у відповідному відмінк

у множини. Поясни, як ти розумієш подані прислів’я. Мудре слово на міцних (нога) стоїть. Усі(труд) дають (плід). Птах сильний (крило),люди-на— (друг). Не роби(людина) зла, щоб до тебе біда не прийшла. Нових (друг) май, а старих незабувай. (Дуб) ламаються— не гнуться(герой)вмирають

— не скоряються. Дерево цінують по(плід), людину— по (діло).

2.Спиши, розкриваючи дужки.

3.Визнач відмінок іменників, ужитих у множині. Виділи закінчення.

4.Підкресли слова, в яких при зміні форм відбувається чергування звуків.

Даю 20 балов ПОМОГИТЕ ПЖ СРОЧНО! Визначити дієвідміну в поданих дієсловах.

Знати, тесати, зварити, бачити, крутити, зчесати, веліти, сипати, знаходити, визначити, спитати, зчепити, сердитися, різати, зневіритися, скоїти, аргументувати, мовчати.

Помогите! срочно

з’яснуйте значення незнайомих фразеологізмів за словничком на прикінці підручника. Замініть фразеологічні звороти близькими за значенням прислівниками з довідки й запишіть за зразком.

З р а з о к. 1.Працювати старанно

1. Працювати не прикладаючи рук. 2.Вставати ні світ ні зоря. 3. Знати на зубок. 4.Яблуку ніде впасти. 5.Відкладати в в довгий ящик. 6. Писати як курка лапою. 7.Почуватися як риба у воді. 8.Як вітром здуло. 9.Рукою подати. 10.Хоч в око стрель. 11.Ні в сих ні в тих.

Д о в і д к а: Природно, темно, странно, людно, ніяново, надовго, безслідно, рано-вранці, нерозбірливо, близнько, напам’ять.

зробити розподільний диктант за відмінами: 1,2,3,4. Слова:Олекса, Хома, бобреня, знак, вересень, озеро,, значення, кротеня, доповідь, індичка, галузь, стійкість, ведмежа, фарш, стаття, кропива, честь, сирота, літо.