Какой характер у мышонка пика?

Характеристика Башмачкіна з твору «Шинель»​

Характеристика любого героя из сказки а кокачев ухрюмон 2 класс

мертвые души образ и характеристика Чичиков​

Какой способ изображения героя использует Д.И. Фонвизин в данных цитатах? «.Нас ничему не учили.» «.Я могу письма получать, а читать их всегда велю другому. (К муку.) Читай.» речевая характеристика самохарактеристика портретная характеристика​

Какой тип русских помещиков характеризует каждый из тех, к кому заезжал Чичиков(Манилов,Коробочка,Ноздрев,Собакевич,Плюшкин)

•по достатку,

•по ведению хозяйства,

•по обустройству имения,

•по семейному положению,

•по характеру,

•по увлечениям,

•по индивидуальным особенностям

КАКОЙ ХАРАКТЕР У КОКОВАНИ ПЛИЗ

ОЧЕНЬ СРОЧНО, ПОЖАЛУЙСТА!
ДАМ 30 БАЛОВ. НОРМАЛЬНЫЙ ОТВЕТ
Характеристика Чіпки (за планом)

Для створення характеристики персонажа роману «Хіба ревуть воли як ясла повнi» Чіпки Варениченка надано план. За цим планом створюйте характеристику, додавайте цитати, ваші думки і висновки. План характеристики Чіпки.
1. Нещасливе дитинство Чіпки як основа формування характеру «дивака- правдошукача».
2. Зовнішнiсть Чіпки (дорослого). (Тут можна використати цитати для опису портрета персонажа.
3. Ставлення Чіпки до інших персонажів роману (до друзів, матері, коханої, земських чиновників та управителів). :
4. Ставлення інших персонажів до Чіпки. 5. Ставлення автора до Чіпки (співчуття, розуміння, жаль, осуд чи інше). Свою думку обґрунтуйте
6. Ваше ставлення до Чіпки.​

То, что собака обладала человеческой душой, указывает нам на то, что рассказ несёт в себе не только прямым смысл ( который лежит на поверхности), но и более глубокий, менее заметный смысл —

а) Символический

б) Кривой

в) Фантастический

г) Трагический​

Рассказ «Кусака»

Чим відрізняється казка,, Чарлі і шоколадна фабрика»від фільма? 15 порівнянь

Охарактерезувати Тишкевича План характеристики:

1. Ім’я персонажа, його місце в творі.

2. Зовнішній вигляд, портрет героя.

3. Його риси характеру, вчинки, ставлення до інших.

4. Ставлення інших герноїв до нього.

5. Ставлення автора до героя свого твору.

6. Моє (учня, учениці) ставлення до героя художнього твору. 15б