Запишите в таблицу слова из предложенного списка в такой последовательности, чтобы получился «паспорт»…

Марина и Олег собрали и подготовили для гербария образцы растений. Для каждого
растения им необходимо составить «паспорт», соответствующий положению этого растения
в общей классификации организмов. Помогите ребятам записать в таблицу слова из
предложенного списка в такой последовательности, чтобы получился «паспорт» растения.
Список слов:
1) Голосеменные
2) Секвойя
3) Растения
4) Секвойя вечнозелёная
5) Хвойные
Царство
Отдел
Класс
Род
Вид​

Помогите пожалуйста заполнить таблицу.Биология 7 класс.Тема:Отдел Покрытосеменные(Цветковые) растения

вставьте в термины в текст «Основные признаки растений»

Добрый день, помогите,пожалуйста!

Задание: Вставьте в текст «Семя фасоли» пропущенные слова из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу.

Заранее спасибо!

Соотнесите название растения с семейством, к которому оно относится В ответ запишите соответствующие цифры без пробелов и запятых.

Расположи в правильном порядке систематические группы растений, начиная с наибольшей.

2. Отметь буквой рядом с каждой систематической единицей (группой) соответствующий ей термин (из списка терминов).

Царство

Вид

Класс

Семейство

Род

Отдел

Перечень терминов:

Ж. Однодольные.

П. Тюльпан.

Г. Покрытосеменные.

Л. Лилейные.

А. Растения.

Т. Лилиецветные.

Тест по теме «Строение покрытосеменных растений»

1. К вегетативным органам растений относится

1)

2) плод

3) стебет.

4) семи

2. Корнем

Вариант 2

I) корнеплод моркови

2) клубень картофеля

3) коробочка мака

4) стручок фасоли

3.Лист это орган, в котором происходит:

1) образование на свету органических веществ из неорганических;

2) поглощение газа и выделение кислорода,

3) передвижение воды и минеральных веществ;

4) все вышеперечисленное.

4. Какой обозначено соцветие щиток?

5. Установите соответствие между растением и способом распространения его семян.

А) клен

Б) вишня

B) тополь

Г) одуванчик

Д) рябина

E) репейник

растения

СПОСОБЫ РАСПРОТРАНЕНИЯ

1) ветер

2) животные

6. Установите соответствие Тип плода

А. ягода

Б.

В. зерновка

Намание растения, имеющего такой тип плода

1.

2. томат

3. груша

7. Выберите из предложенного списка и вставьте в текст слова, используя для этого их пифровые обозначения. Впишите номера выбранных слов на места пропусков в тексте.

Одним из основных органов растения является

(Б) и минеральные вещества из

удержание растения в почве.

Корень

(A), Через него растение получает (B). Корень обеспечивает и

Список слов: |)Стебель 2)Корень 3)Минеральные вещества 4)Вода 5)Почва 6)Питательные вещества

Зарисуйте таблицу Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующимы буквами.

ПОЖАЛУЙСТА, СРОЧНО НУЖНО!

Таблица по биологии:

1 колонка (название растения)

2 колонка (органы в которых запасается вода)

3 колонка (приспособления к уменьшению испорения)

4 колонка (приспособления предотвращающие перегрев растения)

Название растений: кактус, молодило, алоэ, толстяка, агава, тюльпан

Заранее спасибо!

Это все должно быть как таблица

Назва досліду

(Що робили)

(Що спостерігали)

1. Розмноження бегонії

листками.

2. Розмноження бегонії

пагонами.

3. Розмноження хлорофітума

Заполните таблицу, используя перечисленные названия растений: слива, малина, пшеница, ананас, ежевика, шелковица (9 баллов).

Простые плоды

Сложные плоды

Соплодия