НАЙДИТЕ ПОДАЛУЙСТА СТИЛЕСТИЧЕСКИ ОКРАШЕНОЕ СЛОВО: Бывало, ходишь по моховым кочкам болотистого леса, и вдруг перед…

Укажите предложение с однородными подлежащими.

Луч солнца прорвался сквозь чащу и осветил поляну.

Мама приготовила на обед борщ и жаркое.

В реве ветра слышались стоны, визг и дикий смех.

Желтые листья лежат на земле, на скамейках.

Прочитай. Выпиши глаголы соВЕРШЕННОГО
ВИДА.
Наступила осень. В зеленой листве деревьев
появились желтые пряди. Ярко краснеют гроздья
рябины. Сколько грибов появилось! Очень красивые
стоят стройные подберезовики и нарядные
подосиновики.​

ПОМОГИТЕ!

Запишите предложения в тетради, раскройте скобки, выделите орфограммы.

1.Поле (не)ясно белело вокруг; за ним вздымался угрюмый мрак.

2.Чистая трава изумрудного цвета, без золотых отливов, (не)колыхалась; высокие стебельки стояли, как очарованные.

3.Справа от нас, (не)далеко, а где-то близко, журчал ручей.

4.Алое сиянье стоит (не)долгое время над потемневшей землёй.

5.Я остановился в (не)доумении.

6. далеко швырнув метлу и лопату, бросался на землю лицом и целые часы лежал на груди (не)подвижно, как пойманный зверь. («Муму»).

7.Гром грохотал, (не)переставая.

8.Он смотрел на неё сонными, ничего (не)выражающими глазами.

9.(Не)большая ночная птица, мчавшаяся на своих мягких крыльях, нырнула в сторону.

Выборочный диктант. Выпишите из текста словосочетания с наречи- ями, объясните их значение и написание. Какие правила орфографии следует вспомнить, анализируя написание выделенных слов, По дороге Дорога понемногу забирает влево и по мере удаления от берега становится ровнее. Мы ехали по-прежнему мелкой рысью. Торопиться было некуда. Погода стояла чудесная. Изжелта-белые облака, остатки грозовых туч, медленно плыли по ясной лазури. Все кругом дышит свежестью и блестит на солнце. Справа и слева от дороги тянутся ржаные поля, то слегка вздымаясь, то снова опускаясь. Лишь вдалеке виднеется лес, озаренный косыми лучами солнца, уже готового скрыться на западе. За полями находился выгон. Это обширная, с тощей растительностью площадь, поросшая кое-где невысокими кустами, между которыми, еле-еле передвигая ноги, бродило врас- сыпную стадо, ища себе понапрасну сочной и сытной травы. Вообще места, по которым мы проезжали, нельзя назвать живописными. За полями, изрезанными вдоль и поперек узкими тропинками, тянулись обширные болота, посреди которых сверкали небольшие озера с бесчисленным множеством тростников, всевозможных водорослей и белых лилий. Эти болота представляли одно из постоянных приста- нищ всякой дичи. Я никогда раньше не встречал такого множества диких уток, как в этих болотах.​

Поставить запятые и сделать синтаксический разбор:

1) Эта деревня располагается в покрытой оврагами и непроходимыми еловыми и сосновыми лесами местности.

2) Казак являлся на службу со своей лошадью одеждой и оружием.

3) Ветер закручивал листья в осеннюю карусель да закидывал их в окно домов.

4) Сквозь цветы и листы и ветки виднелись полуразрушенные стены.

5) Со всех сторон прибывали любопытные люди и каждому хотелось взглянуть на маленького героя своими глазами.

Помогите пж, только сами и не списывайте с интернета​
Любите ли вы ходить в лес собирать грибы и ягоды Посмотрите Как изобразил лето художник Пластов на картине летом что прежде всего привлекло Ваше внимание Рассмотрите картину более внимательно Опишите всех кого нарисовал художник где расположились грибники Почему они выбрали это место с помощью чего художнику главном стоит солнечные дети Опишите устно или письменно картины Используйте если нужно взломать значение слова помещенные в рамке яркий ослепительная зеленый Изумрудный

Прочитайте. Спишите, подчёркивая наречия
Солнце светит ярко-ярко!
От него светло и жарко.
Солнце в роще, на лугу —
Я встречать его бегу.​

Можете сделать «яркое солнце» по падежам​

Укажите предложение, в котором знаки препинания расставлены неправильно.
А А дело, правда, было поздним вечером ранней весной.

Б Иди-иди малец, на берегу прыгай!

В Вокруг меня: и на дороге, и на поле, в каждом овраге — светился месяц.

Г Вот приехал я раз в деревню Лужки, сразу пошел на мостик.​

Здравствуйте помогите пожалуйста срочно нужно сделать сегодня. Безветре(н/нн)ый день. Я прогул. ваюсь в б.рёзовом п.релеск. . Всё кругом плещ.т(?)ся в золотистых волнах т.пла. Над головой ра(з/с)ст.лаются дли(н/нн)ые ветви б.рёз и от игры солнеч(?)ных лучей листья (на)них кажут(?)ся (изумрудно)зелёными. Под ногами бегут (по)траве и струят(?)ся син.ватые тени. Рядом (с)ними скач. т по доро(ш/ж)к.(не)большие солнеч(?)ные зайч.ки. Со.нце и на неб. и на земле… И от этого у всех пр.крас.ное настр.ение. Хоч.т(?)ся ун.стись вдаль. Туда, где ств.лы молодых б.рёзок св.ркают осл.пительной бел.зной. И вдругш из этой серебр.(н/нн)ой дали мне слыш.тся гол.сок: «Ку-ку, ку-ку!» Кукушка! Я слышал эту птицу но (ни)когда (не)вид(е/и)л. Какая она? Мне в детств. к.залось, что она должна быть толст.нькой головастой, вроде совы. Но, может быть, она вовсе (не) такая? Пойду погл(е/и/я)жу. Грамматическое задание 1.Выпишите из текста местоимения и в скобочках укажите его разряд и падеж). 2.Запишите предложение и выполните его синтаксический разбор. Выпишите из предложения местоимение и сделайте его морфологический разбор. Над головой ра(з/с)ст.лаются дли(н/нн)ые ветви б.рёз и от игры солнеч(?)ных лучей листья (на)них кажут(?)ся (изумрудно)зелёными. ​