Надайте письмову відповідь»Яке виховне значення для молоді мають твори Олесандра Довженка та Олеся Гончара?»

твір за творчістю Довженка, Гончара

одна тема на вибір! обсяг 3-4 сторінки

1. «Я народився і жив для добра і любові» (громадянський подвиг Довженка).

2. Лебедина пісня О.Довженка.

3. Трагедія українського народу в роки Другої світової війни ( за твором «Ураїна в огні О.Довженка).

4. Війна і кохання у творі «Модри Камень» Олеся Гончара.

5. Кохання як вічне почуття у творі «Модри Камень» Олеся Гончара.

ПОМОГИТЕ ПРОШУУ!

Дати письмову відповідь на питання: «У чому актуальність твору О.Довженка» (до 10 речень)

6. «Добре, що діти сплять, а то ще б навчилися брехати, як люди», — переконана
героїня твору
А Олекси Стороженка
ВЛіни Костенко
Б Богдана Лепкого
гВасиля Симоненка
погі папіn и яшик ховають! Хіба ж папір​

Які псевдоніми використовував Борис Грінченко? Чи займалася його дружина Марія Загірня літературною діяльністю? Якою саме? ​

1. У яких творах Вороного і О. Олеся темам є туга за Україною? Чому?

2. Художні засоби з перших чотирьох рядків поезії „Чари ночі“

Твір «Маруся Чурай» пов’язаний з фольклорними творами,

А.«Бондарівна» і «Дума про Марусю Богуславку»

Б.«Ой летіла стріла» і «Віють вітри, віють буйні»

В. «Ой Морозе, Морозенку» і «Ой, не ходи Грицю…»

Г.«Ой, не ходи Грицю…» і «Віють вітри, віють буйні»

Д. «Чи не той то хміль» і «Засвіт встали козаченьки» ​

Тема твору «Роль родини у формуванні життєвих переконань людини» Твір на подану тему за творами В.Нестайка, Ярослава Стельмаха та Лесі Ворониної. ОБСЯГ ТВОРУ ВІД 1 ДО 1.5 СТОРІНКИ. СРОЧНО ПОЖАЙЛУСТА ПОМОГИТЕ!​

Прочитайте вірш і дайте відповідь на питання:

Як дитиною, бувало,

Упаду собі на лихо,

То хоч в серце біль доходив,

Я собі вставала тихо.

«Що, болить?» – мене питали,

Але я не признавалась –

Я була малою горда, –

Щоб не плакать, я сміялась.

А тепер, коли для мене

Жартом злим кінчиться драма

І от-от зірватись має

Гостра, злобна епіграма, –

Безпощадній зброї сміху

Я боюся піддаватись,

І, забувши давню гордість,

Плачу я, щоб не сміятись.

Як ви думаєте, чи потрібно піддаватися складним обставинам у житті чи потрібно з ними боротися? (дайте відповідь 2-3 речення, зважаючи на зміст поезії)

Чи піддалася героїня поезії складним життєвим обставинам? Відповідь поясніть (дайте відповідь 5-6 речень, зважаючи на зміст поезії)

Наведіть приклад письменника або письменниці (серед вивчених нами), який боровся зі складнощами життя (дайте відповідь 4-5 речень). {можно тараса шевчкнко или лесю}

Напишіть висновок (2-3 речення), як втримати життєрадісний погляд на світ на прикладі Лесі Українки або Тараса Шевченка.

2. Відповісти на запитання чітко й лаконічно. 1. Завершіть позицію М.Хвильового: «Геть від Москви! 2. Про кого так сказав Володимир Коряк: «Сам хвилюється і нас усіх хвилює, п’янить і непокоїть, дратує, знесилює і полонить. аскет і фанатик, жорстокий до себе і до інших, хворобливо вразливий і гордий.»? 3. Усмішка це . 4. «А людина натура творча. Людині треба, щоб її робота залишалася після неї самої жити. Тоді людина працюватиме так, як співає». Ці рядки взято з . (указати автора, жанр і назву твору). 5. До якого літературного об’єднання належав В. Підмогильний? 6. Яка літературознавча праця В.Стуса про П.Тичину стала однією з причин арешту шістдесятника? 7. Термін «розстріляне відродження» в українську літературу ввів 8. Яким приладдям виховував Іван Максимович Остапа Вишню? 9. Хто про кого сказав: «Від кларнета твого — пофарбована дудка зосталась»? 10. Указати автора, назву твору та жанр, де є такі художні образи: «ясний сад», «пил, немов рожевий дим.​

Ответить на Вопрос:
Яка художня деталь і з якою метою використана письменником у цьому уривку?​