За допомогою підручника та конспекту пригадати процес мітозу, фази та біологічне значення

биология 8 класс
СРООООЧНООО​

конспект по біології за темою властивості живого, науки, входять до біології , методи вивчення біології

Задание 3 (12 баллов).

Как выполнять тестовые задания по биологии

Установите соответствие между процессом в клетке и фазой митоза. Ответ запишите в приведённую ниже таблицу

ПРОЦЕСС В КЛЕТКЕ

ФАЗА МИТОЗА

А) появляются две клетки, идентичные материнским

Б) хроматиды расходятся к противоположным полюсам клетки

В) ядерная мембрана распадается

Г) хромосомы располагаются по экватору клетки

1) профаза

2) метафаза

3) анафаза

4) телофаза

Ответ:

А

Б

В

Г

СРОЧНО! Предположите вариант биологического опыта, доказывающего, что фасоль — самоопыляемое растение. Для этого воспользуйтесь следующим планом:

А. Сформулируйте цель опыта.

Б. Укажите материалы и оборудование, которые вам понадобятся.

В. Выдвиньте предположение.

Г. Опишите предполагаемые действия.

Потрібний висновок з біології лаб.робота, тема:Вивчення етапів ембріогенезу. Допоможіть будь ласка!

ЛАБОРАТОРНЫЙ ПРАКТИКУМ и моДЕЛИРОВАНИЕ Лабораторная работа № 1. Исследование местной экосистемы (на примере школьного участка) Цель работы: научиться описывать компоненты экосистемы. Оборудование: линейка, лупа, воздушный термометр, заостренная палочка. Задания для выполнения: 1. Выберите наиболее однородный участок природы на пришколь- ной территории. 2. Опишите компоненты неживой природы, представленные в данной экосистеме по плану: • почва (цвет); • структура почвы (глинистая или песчаная); • погодно-климатические условия (температура, влажность, наличие осадков или росы); состояние воздуха (загрязненность, запыленность). Cз. Рассмотрите живые компоненты данной экосистемы, опишите их. Сколько видов различных растений вы насчитали? Есть ли знакомые вам виды? С какими из растений вас познакомил учитель? Какова средняя, максимальная и минимальная высота травянистых растений в данной экосистеме? Встречаются ли вам животные? Если да, то какие? 4. Рассмотрите с помощью лупы поверхность почвы. Неглубоко копните почву заостренной палочкой. Рассмотрите ее через лупу. Опишите, что вы наблюдаете. (5. Есть ли искусственные компоненты в описываемой экосистеме? Осуществляется ли ее полив, внесение в почву удобрений, высадка культурных растений? 6. Определите, к какому типу (естественному или искусственному) можно отнести рассматриваемую вами экосистему. Сделайте выводы о взаимосвязи компонентов экосистемы. Все ли они необходимы? К каким изменениям в экосистеме приведет исчезновение каждого из ее компонентов? (4.
ПОМОГИТЕ ПЛИЗ ДАМ 50Б​

СРОЧНО! Пожалуйста даю 50 баллов

Тема: Будова хромосом.Каріотип.

Мета: Навчитися розпізнавати на схемах,мікрофотографіях хромосоми;

на постійних мікропрепаратах розглянути хромосоми на стадії метафази.

Обладнання і матеріали: Світлові мікроскопи, постійні препарати клітин корінців цибулі або інших рослин на різних стадіях мітотичного циклу, мікрофотографії різних стадій мітотичного поділу клітин.

Хід роботи:

1.На малюнку розгляньте схему будови метафазної хромосоми.

.

2.Розгляньте модель будови хромосоми.Знайдіть первинну,вторинну

перетяжки(центромери),хроматиди.Яку будову мають хроматиди?

3.Розгляньте мікропрепарати наборів хромосом у клітинах корінців цибулі та дрозофіли.Визначте їх форму,розміри,кількість.

4. На мікрофотографіях розгляньте каріотипи різних груп організмів

(рослин і тварин).Зверніть увагу на кількість хромосом.

5.У висновку обґрунтуйте чи залежить кількість хромосом від рівня

організації живих істот; парними чи непарними числами представ-

лена кількість хромосом.

Распределите определения (состояние на конец фазы) в соответствующие фазы деления клеток. Поставьте цифры в соответствующие ячейки таблицы

Определения (состояние на конец фазы):

1. Удвоение хромосом (синтез ДНК)

2. Хромосомы (состоящие из двух хроматид) выстраиваются по экватору клетки.

3. Биваленты (состоящие из четырех хроматид) выстраиваются по экватору клетки.

4. Коньюгация гомологичных хромосом.

5. Кроссинговер (обмен участками).

6. К полюсам клетки расходятся хромосомы, состоящие из 2-х хроматид (т.е. 2-х молекул ДНК).

7. К полюсам клетки расходятся хроматиды (т.е. хромосома делится на 2 хроматиды, которые расходятся).

8. Образуются 2 новые клетки.

9. Образуется веретено деления.

10. Разрушается (исчезает) оболочка ядра.

11. Разрушается веретено деления.

12. Образуется 2 клетки, каждая из которых содержит двойной (диплоидный) набор хромосом.

13. Образуется 2 клетки, каждая из которых содержит одинарный (гаплоидный) набор хромосом

14. Каждая из образовавшихся (дочерних) клеток содержит хромосомы, состоящие из 1-й хроматиды.

Фазы Митоз Мейоз 1 Мейоз 2

Деления

Инетрфаза

Профаза

Метафаза

Анофаза

Телофаза

Биология
В какую фазу митоза хромосомы максимально уплотняются и хорошо заметны в микроскоп?
а) в профазу б) в анафазу в) в метафазу г) в телофазу​

Помогите Биология 6 класс! НУЖНО ЗАПОЛНИТЬ 3 ТАБЛИЦУ! Тут всё легко, просто я непонимаю)