Історизмами є обидва слова в рядку.
А) кур’єр, площа
В) вуйко, сметана
Б) мушкет, жупан
Г) фарба, перст
Помогите пожалуйста, думать лень
Історизмами є обидва слова в рядку.
А) кур’єр, площа
В) вуйко, сметана
Б) мушкет, жупан
Г) фарба, перст
Помогите пожалуйста, думать лень
Історизмами є всі слова в рядку
булава, рать, панцир, черес
володар, святиня, пивовар, уста
отаман, кольчуга, чернь, кобза
гетьман, золото, побратим, свічадо
Усі слова є запозиченими у рядку *
Смугастий, мрія
Комин, піч
Шрифт, тунель
Хвиля, футбол
спасибо кто поможет
Розкрийте дужки. Розподіліть словосполучення в 2 стовпчики: 1 стовпчик- з лапками, 2 — без.
(п)івнічний (п)олюс, (д)онецька (о)бласть, (г)ора (г)оверла, (т)абір (л)ісова (п)існя, (в)еликдень, (т)ихий (о)кеан, (а)еропорт (б)ориспіль, (с)тудія танцю (ф)ламенко, (п)очаївська (л)авра, (п)ечиво (а)ртемон, (к)інотеатр (з)ірочка, острів (х)ортиця, (м)ультфільм (р)усалонька, (с)вято (п)еремоги, (с)упермаркет (В,в)елика кишеня, сайт (о)стрів (з)нань, (д)ень (п)рав людини, (ф)абрика (с)віточ, (ж)урнал (с)віт (т)варин, (ч)еркащина, (с)узір’я (с)трілець, пароплав (м)рія, цукерки (п)ташине молоко, (о)зеро (с)вітязь.
Пал(е/и)чка, кош(e/и)чок, пр(e/и)освященство,
пр(е/и)зидент, пр(е/и)амбула, пр(е/и)біднитися,
пр(е/и)бути,
(з/с)творити,
шiс(т)надцять,
печені(г)зький, че(x)ський, кур(‘)ява, в(‘)язка,
кожум(‘)яка,
календар(ь),
мистец(ь)кий,
довгожда(н/нн)ий,
порад(ь)те,
о(в/вв)а,
(веб)сторінка, (аудіо)альбом, (пів)подвір(‘)я,
(пiв)фiнал, (ось)ось, (без) наміру, (тим)часом,
(3)посеред, іди(бо).
пр(и/i)рва,
(3/зі)мліти,
тиж(д)невий, гіган(т)ський,
(3/с)хопити,
(3/с)нести,
помогите с кр по укр мове пожалуйста срочно!
1.Оберіть речення, у якому виділена сполука слів писатиметься окремо
Хоч дорослі оси часто й відвідують квітки, ЗА/ТЕ запилювачі з них кепські.
ЯК/БИ у світі не було ос, наші врожаї атакувало б значно більше комах-паразитів.
ПРО/ТЕ, як/найшвидше знеболити ділянку шкіри від осиного укусу, розповідають народні рецепти.
ЩО/Б якомога швидше притишити біль від осиного укусу, слід прикласти до нього шматочок льоду й трішки потримати.
Про/те, ЯК/НАЙШВИДШЕ знеболити ділянку шкіри від осиного укусу, розповідають народні рецепти.
2.Сполучником підрядності є слово
якщо
однак
проте
але
а
3.Але як би не пручалася зима, а все-таки весна, чи мало доклавши зусиль, все одно вступить у свої права. Орфографічну помилку допущено в рядку
все-таки
не пручалася
чи мало
як би
все одно
4.Правила чергування у-в дотримано в усіх рядках, ОКРІМ
човен в очереті, вихід у місто
пішла в садок, працюють у нас
плавав в озері, постукав у хвіртку
знятися в фільмі, вечір у місті
ходімо в кіно, у теплу воду
5.Помилково вжито прийменник у варіанті
підручник з географії
відсутній із-за хвороби
пішов по хліб
відповідно до постанови
поїхати у справах
6.Окремо треба писати обидві частки в рядку
де/хто, сказав/би
ні/в/кого, хтозна/як
що/секунди, де/з/ким
ходила/ж, таки/спитав
тому/що, отож/бо
7,.Разом пишемо частку не з кожним наступним словом у рядку
не/перевірені відомості; не/прив’язаний човен
не/вишитий, а витканий; не/обсаджений берег
робота не/завершена; не/доплетений тин
не/посіяна батьком трава; не/вибілене полотно
не/розчищені стежки; не/политі вранці квіти
8.Помилку допущено в написанні прийменника
поміж
задля
із-за
зпопід
понад
9.Прийменники виділено в усіх рядках, ОКРІМ
Дурний язик ПОПЕРЕДУ розуму біжить.
НАПЕРЕД подумай, а лиш потім кажи.
КОЛО води ходячи, умочишся.
Краще ПРОТИ води не пливти.
Клади ПЕРЕД людьми хліб на столі, будеш у людей на чолі.
СРОЧНО! ХЕЛП!
1.За походженням розрізняють таку лексику української мови:
А власне українські слова й слова іншомовного походження
Б діалектизми та запозичена лексика
В історизми й архаїзми
Г синоніми, антоніми, омоніми, пароніми
2.Усі слова є архаїзмами в рядку.
А бурлака, перст, срібло
Б воїни, кішка, м’ята
В ректи, уста, ланіти
Г свічка, чічка, знамено
3.Оберіть рядок, у якому наявне зайве слово
А гурок, вивірка, чічка
Б лексикологія, діалектизм, термін
В сайт, комп’ютер, павербанк
Г сторіз, есемеска, розповідь
4.Літеру и треба писати на місці пропуску в усіх словах рядка
А бац.ла, ч.пси, к.парис
Б пр.оритет, ветер.нарія, грамат.ка
В плаг.ат, сп.рт, капуч.но
Г с.нус, еманс.пація, емп.ризм
Д г.ря, пет.ція, п.гмаліон
5.Нульове закінчення мають усі слова рядка
А шимпанзе, відповідь, зараз
Б совість, ніяк, провесінь
В монітор, відгомін, фосфор
Г нині, кратер, мандрівник
Д заповідь, пальто, кремезно
6.Префіксальним способом утворено всі іменники варіанта
А співіснування, антициклон, безсмертя
Б переоблік, узлісся, правнучка
В присмак, передчуття, підборіддя
Г реорганізація, протидія, неправда
Д самовідданість, безнадія, контрудар
7.Літеру е замість пропуску треба писати в слові
А кра…знавство
Б смагляв…лиций
В житт…дайний
Г сніг…затримання
Д вугл…видобуток
8.Чоловічий рід мають усі іменники варіанта
А морок, какаду, маестро, ООН
Б Баку, продаж, столяр, денді
В Борнео, собака, аташе, Сибір
Г суддя, перекладач, путь, гімн
Д хлоп’ятко, козак, інститут, іній
9.Закінчення -ою у формі орудного відмінка однини мають усі іменники в рядку
А ваза, речовина, кислота
Б тиша, свобода, глибина
В калина, малеча, посада
Г мелодія, береза, справа
Д спальня, Європа, буква
10.Форму кличного відмінка утворено НЕПРАВИЛЬНО в рядку
А брате
Б пане
В козаче
Г сине
Д капітане
11. Граматично правильне продовження речення «Ректорат університету щиро вітає з перемогою в олімпіаді…»
А Степана Бондар
Б Василя Пономаренко
В Оксану Князевич
Г Світлану Дрімлюга
Д Максима Горболіс
12. НЕМАЄ помилки в рядку
А спілкуватися з Бучаком Остапом Ігоровичом
Б звернутися до Василенко Йосипа Богдановича
В відвідати Петриняк Любославу Андрієвну
Г гостювати в Чижа Володимира Карповича
Д допомогти Васюті Оксані Станіславівній
13.Позначте рядок, у якому від усіх іменників прикметники утворюються за допомогою суфікса -ов-:
А метр, травень, дощ, нуль
Б пурпур, емаль, груша, край
В парча, кварц, гроза, шовк
Г ліс, кільце, кришталь, глянець
14.Позначте рядок, у якому всі складні прикметники пишуться через дефіс:
А сліпучо/білий, вічно/юний, червоно/гарячий, ніжно/рожевий
Б сніжно/білий, північно/східний, світло/голубий, мовно/літературний
В гірко/солоний, хіміко/біологічний, західно/український, радіо/фізичний
Г суспільно/політичний, густо/синій, зовнішньо/торговий, військово/патріотичний
Д музично/хоровий, глибоко/змістовний, зерно/трав’яний, повітряно/морський
15. Від поданих іменників утворіть прикметники за допомогою суфікса -ськ-. Позначте рядок, у якому в обох словах НЕ ВІДБУВАЄТЬСЯ чергування в групах приголосних:
А Париж, калмик;
Б Гаага, Виборг;
В Буг, Чорнухи;
Г Цюріх, казах;
Д Іртиш, чех.
16. Помилку у творенні форми ступеня порівняння прикметника допущено в рядку
А якнайглибший, менш високий, найсолодший
Б солоніший, найбільш привабливий, щонайкороткий
В найпотрібніший, найбільш гострий, менш смачний
Г найменш брудний, щонайкращий, більш доцільний
Д більш дотепний, найменш вдалий, найвідважніший
17. Правильно поєднано іменник з числівником у рядку
А обидва хлопця
Б чотири поверха
В три десятих метри
Г два випускники
Д сто два клена
18.Неправильно утворено форму слова у варіанті
А два студенти
Б самий головний
В сімома голосами
Г віддаси потім
19.Неправильно побудовано словосполучення
А п’ятнадцять хвилин десятого
Б зараз одинадцята
В за п’ять хвилин сьома
Г пів на першу
Д буду після дев’ятої
20. З’ясуйте, скільки займенників у цьому уривку.
Донецький кряж, і терикони, і степи,
І тополятам на алеї дуже тісно.
Я ж Україноньку молю: «Не відлюби
Оцю мою малесеньку вітчизну!»
А 3 Б 4 В 5 Г 6 Д 8
21. Разом треба писати всі займенники рядка
А ні/чий, де/який, аби/що, ні/котрий
Б ні/для/кого, ні/який, де/ким, хтозна/що
В ні/чий, будь/який, ні/від/чого, казна/хто
Г аби/що, будь/хто, де/що, казна/що
Д ні/чого, де/кому, аби/який, що/небудь
22. З’ясуйте, яким членом речення є займенник у поезії.
Базар ранковий.
Градом весняним
Наповнені по вінця всі жаровні.
А підмет Б присудок В додаток Г означення Д обставина
23. Разом треба писати кожне слово рядка
А анти/художній, американо/англійський, блакитно/окий
Б блок/механізм, близько/східний, гіпсо/бетонний
В кам’яно/вугільний, полі/сахариди, міді/спідниця
Г ліберально/соціалістичний, міні/процесор, паро/моторний
Д багато/прогінний, соціально/свідомий, ліво/бережний
у якому рядку всі слова е прислівниками?
варіанти відповідей;
А) Удвох, вночі, двоє, впевнено
Б) Нашвидкуруч, одиниця, прекрасно, вчасно
В) Нас, завчасно, сидіти, спросоння
Г) Пошепки, інколи, вчора, вгорі
Контрольна робота з української мови з теми «Написання прикметників» 6 клас І варіант 1.Позначте рядок, у якому допущено помилку: а)сиваський, казахський; б)студентський, сиріцький; в)тюркський, волзький. 2.В іншомовних словах буква и пишеться після букв: а)д, т, з, с, ц, ж, ч, ш, р; б)д, т, з, с, ц, л, н, р; в)б, п, в, м, ф, ж, ч, ш, р. 3.Вкажіть рядок, у якому допущено помилку: а)неволя, неслава, несамовитий; б)недалеко; не високий, а низький; дорога не легка; в)нелегка дорога; не рішучий, не холодно, а тепло. 4. Вкажіть речення, у якому допущено орфографічну помилку: а)Хай розквітне веселково у невиданій красі наша мова калинова; б) Непорозуміння тривають недовго; в) Душа народу несліпа, вона стоока. 5. Вкажіть рядок, у якому всі слова пишуться з –нн-: а)кали(н,нн)овий, старови(н,нн)ий, бездо(н,нн)ий; б)незліче(н,нн)ий, сті(н,нн)ий, со(н,нн)ий; в)несказа(н,нн)ий, нерівня(н,нн)ий, кі(н,нн)ий. 6. Вкажіть рядок, у якому допущено помилку: а) пісенний, весняний, зоряний; б)незрівняний, невблаганний, осінній; в)повинні, священний, шалений. 7. Разом пишуться складні прикметники, які: а)утворенні поєднанням незалежних слів; б)утворені від головного і залежного слова словосполучення; в)означають поєднання смаків, кольорів або відтінків кольорів. 8. Вкажіть рядок. У якому всі складні прикметники пишуться через дефіс: а)темно/зелений, історико/культурний, північно/східний; б)жовто/гарячий, глухо/німий, східно/український; в)легко/крилий, сніжно/білий, біло/сніжний. 9. Вкажіть рядок, у якому допущено помилку: а) червоногарячий, світло- зелений, військово- повітряний; б) військовозобов’язаний, мільйонокрилий, триповерховий; в)машиннотракторний, західносибірський, життєдайний. 10.Вкажіть рядок, у якому виділений прикметник перейшов в іменник: а) Вихідний день видався напрочуд гарним; б) Я мрію про майбутнє; в) Я розв’язав складний приклад. 11. Вкажіть рядок. У якому допущено помилку при перекладі з російської мови на українську: а)Бородин – Бородін; б)Дмитриев- Дмітрієв;
У якому рядку всі слова — дієприкметники?
*
зів’ялий, осінній, посіяний, дощовий
вибілений, білий, посивілий, сивий
сумний, зажурений, радісний, усміхнений
підкреслений, нездійснений, зварений, виконаний
1. У якому рядку всі слова є загальновживаними?
А)Серпантин, університет, сезон, хліб, каштан.
Б)Аташе, класицизм, закон, путня, фламінго.
В)Продюсер, професіонал, спартакіада, квартал, неньо.
Г)Готика, ботаніка, романтизм, квадрат, бесаги.
2. У якому рядку всі слова власне українські?
А)Вікно, тролейбус, штани, депо, вогонь.
Б)Праска, ганчірка, квітка, громада, січкарня.
В)Воля, телефон, каса, дім, готель.
Г)Автобус, театр, страх, телефон, м’яч.
3. У якому рядку всі слова запозичені?
А)Денді, гай, гурт, шарф, зона.
Б)Дебют, вахта, декада, декларація, гумор.
В)Шоу, один, брат, фауна, залп.
Г)Гуща, автор, клоун, портфель, квітка.
4. У якому рядку всі слова є застарілими?
А)Розмова, суфікс, сокіл, блакить, рейтинг.
Б)Почуття, лексика, модальність, мармур, мушля.
В)Упорядник, писар, ратай, свічадо, рекрут.
Г)Ручка, хмара, самотність, нейрон, каламар.
5. У якому рядку всі слова є історизмами?
А)Життя, зустріч, кадило, радник, піїт.
Б)Комір, суддя, бунчук, палій, струм.
В)Стенографія, дівчина, простір, школяр, трамвай.
Г)Рать, отаман, гетьман, голота, смерди.
6. У якому рядку всі слова є загальновживаними?
А)Сокира, копія, меч, князь, когут.
Б)Розмова, самота, освіта, перст, урок.
В)Полотно, художник, мрія, правда, система.
Г)Самокатка, корабель, грядущий, свобода.
7. У якому рядку всі слова застарілі?
А)Війт, шкіра, меч, фундамент, острів.
Б)Наймичка, гривня, вихор, спів, сокіл.
В)Ясир, жупан, вої, волость, гайдамака.
Г)Промінь, зневага, каторга, знак, корабель.
Розберіть слова за будовою : побачу, ходити, перелазив, читає.
391 Спишіть, розставляючи потрібні розділові знаки.
Життя вельми пришвидшилося в наш час ми встигаємо
зробити купу справ про які в минулому навіть не можна було
и мріяти. Ми постійно поспішаємо біжимо й не встигаємо вчас-
но подякувати де треба усміхнутися сказати добре слово або
просто не бовкнути щось коли можна було й промовчати якби
був час подумати (Ніка Нікалео).
плиз помогите разбор слова барвінковій
Розібрати слово українець за зразком зразок:
Дідусь [д’дус’] 6 б 5 за
д [д]-пригол,дзв,м’як
і [і]-голос,ненагол
д [д]-пригол,дзв,тверд
у [у]-голос,народ
с [с’]-пригол,глух,м’як
Контрольна робота 1 Переписати речення, поставивши розділові знаки, побудувати схеми речень, визначити залежність підрядних частин. Варіант 2 1. Коли ж наставала смутна пора і коли ворог налітав на отчий край хоробрі русичі одягали чисті полотняні сорочки підперезувалися широкими поясами озброювалися мечами та списами. 2. Очима прощання Данило поглянув на татарський брід де горбкувата вода бавилась у піжмурки із місячним промінням на долину за якою імлилося болото. 3. Як би Данило хотів щоб роки повіяли чорнобривцями його занедбаного двору чорнобривцями його матері яку він стрічає тільки в спогадах і снах.
Відредагуйте текст! пожалуйста если можно то побыстрее
ПУНКТУАЦІЙНУ ПОМИЛКУ Допущено в реченні
Не ворухнувшись лось
напружився і ладек був
зробити скок у гущавину
З самого ранку,
виплутавшись із тенет
туману, вигулькнуло сонце.
Сорока застрекотіла I.
розпустивши хвіст, полетіла
геть.
Остаточно струсивши з себе
рештки нічної пітьми,
прокинувся лiс.
ДАЮ 30 БАЛІВ! ТЕРМІНОВО! Твір на тему «Патріотизм як провідна тема історичних пісень»
чому я унікальна любина
твір 200 слів
доповідь про фразеологізми
Ответ:
Б)мушкет, жупан
Объяснение:
объяснения я думаю лишние