Помогите! срочно з’яснуйте значення незнайомих фразеологізмів за словничком на прикінці підручника….

20 1. Доберіть до кожного з поданих слів по два синонімічні фразеологізми запишіть. За потреби скористайтеся довідкою. Ледарювати, прославляти, сміятися, засинати, досвідчений.
II. Доберіть до кожного з поданих фразеологізмів по одному антонімічному фра зеологізму й запишіть. За потреби скористайтеся довідкою. Тримати в кулаці, як кішка із собакою, не покладаючи рук
III. Складіть і запишіть речення з фразеологізмом (на вибір).
Довідка: витрішки продавати, бував у бувальцях, клювати носом, співати дифірамби, аби день до вечора, підносити до небес, попускати віжки, продавати зуби, не братися за холодну воду, аж за живіт братися, ловити окунів, водою не розлити, стріляний горобець.
СРОЧНО СРОЧНО​

Установіть відповідність між реченням і фразеологізмом, який можна

використати в цьому реченні.

1 На роботі в нього не йде справа на лад. А сипати сіль на рану

2 Не завдавай мені душевного болю. Б як мокре горить

3 Вони працюють абияк, неохоче. В гав ловлять

4 На уроці учні не слухають. Г кінці з кінцями не сходяться​

Відновіть і запишіть фразеологізми, добираючи з довідки дієслова в неозначеній формі. Розберіть ці дієслова за будовою.

Горшки ., витрішки ., раки ., п’ятами . , у рот води . , ніде голці ., мало каші ., як у воду., ґав . .

ДОВІДКА. Пекти, впасти, накива- ти, побити, продавати, набрати, дивитися, ловити, з’їсти.​

Заміни словосполучення фразеологічними зворотами

з дієприслівниками.

Дивитися пильно-

Трудитися старанно-

Зробити щось, не виявивши свого почуття-

Перебивати, не давати можливості висловити свою

думку-

Жити, не втрачаючи надії-

Перевантажити роботою-

Пояснити значення кожного фразеологізму. З МОВИ представників якої професії походить кожен з них? Чому? 3 двома фразеологізмами скласти речення. 1. Лити воду на чужий млин. 2. Не святі горшки ліплять. 3. Пасти задніх. 4. Взяти В шори. 5. Грати першу скрипку. 6. Міряти на свій аршин. 7.Тріщить по всіх швах. 8. Цей номер не пройде. 9. Дати зелене світло. 10. Під димовою завісою. Для довідок. 1. 3 мови мірошників. 2. Гончарів. 3. Пастухів. 4. Лимарів. 5. Музикантів. 6. Продавців. 7. Кравців. 8. Артистів. 9. Залізничників. 10. Військових.​

ОЧЕНЬ СРОЧНО! 4 Запам’ятай фразеологізми з прислівниками та ïхне тлумачення. Уведи два фразеологізми (на вибір) у речення. Легко на душі радісно; поспішати поволі — діяти обачно, ти навпростець (навпрошки) (навпрошки) — діяти прямо, відверто; ні тепер ні в чет- ніколи; споглядати згори вниз — зневажливо, зверхньо ставитися до когось; косо й криво — абияк, як-небудь; душа навстiж (настіж, вер нарозхрист) — відкрито, щиро поводитися з іншими.​

⦁ Фразеологізмами є всі вислови, ОКРІМ

А підлити олії в огонь

Б гра з вогнем

В прийняти вогонь на себе

Г залити вогонь водою

2. Фразеологізмами є всі вислови, ОКРІМ

А болять ноги

Б ледве волочити ноги

В перевернути з голови на ноги

Г простягнути ноги

3. Фразеологізм наведено в рядку

А показати руки

Б схрестити руки

В скласти руки

Г зігнути руки

4. Джерело походження кожного фразеологізму – мова людей певної професії, ОКРІМ

А ні риба ні м’ясо

Б шите білими нитками

В дати задній хід

Г як нитка за голкою

5. У фразеологізмах дерти … шкур, … п’ятниць на тиждень, … мішків гречаної вовни замість крапок має бути слово

А шість

Б сім

В вісім

Г дев’ять

6. У реченні Мене тут усі знають замість виділеного слова доречний фразеологізм

А скажена собака

Б ніяка собака

В бита собака

Г кожна собака

7. Який фразеологізм «заховався» на малюнку

__________________________________

8. Укажіть неправильне тлумачення фразеологізму

А накивати п’ятами – побити ногами

Б в пух і прах — знищити

В ні пари з уст — мовчати

Г крокодилячі сльози – нещирість почуттів

9. Утворіть фразеологізми

А Б В Г Д

1

2

3

4

1 бити лихом об А коліна

2 тримати носа за Б солі

3 море по В землю

4 з’їсти пуд Г цукру

Д вітром

Прочитайте текст. Виконайте текст 10 і 11 до нього

(1) На мою думку, подруга вже з першої розмови повинна привернути мою увагу, запасти мені в серце. (2) Бути ввічливою, щирою, не ображати інших. (3)Хлібом і сіллю в нашій дружбі має бути гарне ставлення, цікаві розмови та пригоди, а не одноманітні сірі будні. (4) Подруга має бути гостра на язик, але ні в якому разі не обмовляти, говорити що попало. (5) Вона повинна чітко висловлювати думки, бути цікавим співрозмовником.

10. Немає фразеологізму в реченні

А першому

Б третьому

В четвертому

Г п’ятому

11. Фразеологізм із значенням «дотепний(а)» є в реченні

А першому

Б третьому

В четвертому

Г п’ятому

1. У якому рядку всі слова є термінами?

А учитель, зошит, дорога, ліс, атом Б байка, лірика, повість, п’єса, роман В брокер, вірш, держава, газета, окуляри

Г комп’ютер, дисплей, дискета, троянда, береза

2. У якому рядку всі слова є застарілими? А мова, людина, лікар, вихователь, кожух

Б челядь, писар, сап’янці, князь, гайдамака В казка, мрія, губернатор, мер, яничар

Грало, стежка, вуйко, граф, король

3. У якому рядку всі слова є діалектизмами?

А шкарпетки, панчохи, гачі, добро, чумарка

Б когут, легінь, кептар, ватра, колиба В чічка, хата, смерека, лелека, газда

Г неньо, вуйна, гора, ялина, вершина

4. Який з поданих фразеологізмів відповідає слову «викри

А хоч око виколи

Б кури не клюють

В зірвати маску

Дайте повну відповідь

Допоможіть будь ласка!

► Змоделювати й записати афоризми, поєднавши частини їх . Довести, що вислови сфор­мульовано у формі складних синтаксичних конструкцій. Ви­значити вид їх.

1. Я зробив усе, що зміг;

2. Хто шукає — знаходить,

3. Утрачаючи все, не забудь зберегти

добре ім’я;

4. Ти не вважай, що з-під хвилі

спокійної дно про­глядає;

5. Поки щасливо живеш, то й рахунку

не матимеш дру­зям,

6. Коли будеш у Римі, живи римським

звичаєм;

.а хто стукає — відчинять йому.

.якщо його втратиш, потім будеш ніщо.

.хто може, хай зробить кра­ще.

.коли будеш в іншому місці,

живи, як там живуть.

.а спохмурніє твій день —

бути самотнім тобі.

.там, де спокійна вода,—

може, найбільша глибінь

Запишіть словосполучення, знімаючи риску.

не/дослідженіщепитання; не/зчувся, як заснув; не/спитавшидозволу; не/зводячи очей, не/привітношуміли, не/здужавпідняти; будинок не/збудований; трохи не/дочуваючи; не/перевірений мною текст; не/можнапередбачити; не/чуванийуспіх; нічому не/навчено; не/захищенийвідвітру сад; не/просячидопомоги; не/потрібнопоспішати; плани не/здійснені, не/прогрітасонцем земля; не/заплетена, а розплетена коса, не/випитийсік; не/спростованінею чутки, не/скопаніділянки; не/зважаючи на дощ, ще не/оголошенірезультати; ніким не/порушенепитання, не/знайденіскарби. не/подалік музею, не/один місяць минув; не/зло, а добро, трапилося не/порозуміння; не/меркнуча слава, не/зачерствілесерце; не/згодаруйнує,усіказки не/дочитані; ніким не/співаніпісні, цікаві не/билиці.

СРОЧНО