Домашнє завдання ТВОРЧА РОБОТА Завдання: записати слова-асоціації, які виникають у вас від таких слів:…

Твір за темою

«Цікаві пригоди Яви та Павлуші» (за повістю «Тореадори з Васюківки» Всеволода Нестайка). Яких правил мовлення потрібно дотримуватись?

1. Змістовним

Підпорядковуйте своє висловлювання темі, основній думці; не пишіть зайвого

2. Послідовним

Стежте за порядком викладу думок

3. Багатим

Уживайте різноманітні слова і речення: намагайтесь не повторювати тих самих слів і однакових речень

4. Точним

Використовуйте найбільш точні слова

5. Виразним

Добирайте слова і вирази, які найбільш яскраво передають основну думку

6. Правильним

Грамотно пишіть слова, правильно будуйте речення, зазначайте розділові знаки

СРОЧНО ДАЮ 40 БАЛОВ

оповідання на тему романтизм. СРОЧНО!даю 40 баллов ​

Помогите пж:<

Твір-роздум на тему «Значення «Слова про похід Ігорів» для нащадків у наш час»

Завдання: написати твір-роздум обсягом 1-1,5 сторінки.

Особливості:

чітка побудова твору: вступ (виклад теми), основна частина і Висновки;

— наявність цитат (фрагментів твору);

— підтвердження власної думки аналізом твору.

Твір на тeму творeння і примножeння добра, краси. Усвідомлeння відповідальності за свою справу і вчинки за твором Русалонька з 7В на півтори сторінки Пожалуйста ну очень нужно. Даю 100 баллов .

Помогите пожалуста срочно, дам много балов!
Установіть відповідність за подібністю синтаксичного значення виділених фрагментів простих і складних речень.

А Не вистачить, напевно, слів, щоб описати все навколо (Сергій Дроботенко).

Б Як тільки смеркне, далекий обрій враз розцвітає червоним сяйвом (Михайло Коцюбинський).

В.Оспівані омріяні каштани, що пелюстками застелили брук (Євген Доломан).
Г.Я добре знаю, де мої причали (Ганна Чубач).

1 Дзвенить у зорях небо чисте (Дмитро Павличко).

2 Ми приходим у світ для любові (Ганна Чубач.

3 Мудрішати з роками нам дано (Володимир Базилевський).

4 На світанку вийду я у чисте поле, привітаю з новим днем усе навколо (Катерина Бойко).
​

Установіть відповідність між рядками твору й художніми засобами, використаними в них
1. “серце в’яне, співаючи,

коли знає, за що”

2. “…вороги сміються їй,

як Катруся плаче”

3. “тихий Дунай”, “чорні брови”

4. “єсть на світі доля,

А хто її знає?

Єсть на світі воля,

А хто її має?”

А антитеза

Б епітети

В метафора

Г анафора

Д тавтологія

Потрібно написати твір на тему: Г.Сковорода-мандрівний філософ, просвітитель, поет . Приклад:

На уроках укр. літ ми опрацьовували творчість . Допоможіть ☺️☺️

Установіть відповідність між художніми засобами та прикладами (2б.)

1 епітети

2 паралелізм

3 метафора

4 метонімія

А «Заплакала Марусенька свої ясні очі»

Б «Зажурилась Україна»

В «Чи не той то хміль,

Що коло тичин в’ється?

Ой той то Хмельницький,

Що з ляхами б’ється »

Г «Полетіла б я до тебе…»

Контрольний твір на тему «чи актуальні в наш час любов до батьківщини і патріотизм?»

БЛАГАЮ ПОМОГИТЕ СЕГОДНЯ ДО 16:30 ПОЖАЛУЙСТА!

Даю 50 баллов

Дайте визначення термінам «повість» та «романтичний герой».
СРОЧНО ПРОШУ​