Сообщение на тему восклицательный знак 4 класс

дер. 4. Спиши, вставляя пропущенные буквы. Определи вид глаголов: совершенный (сов.в.) или несовершенный (несов.в.). Пр.роду нужно беречь и охр.нять для того, чтобы Ч.ловек мог дышат. свеж.м воздухом, пит. и купаться в чистой в.де, наслаждаться красотой п.лей, л.сов, гор. Дал.ко не всегда люди думают о том, что пр.род- ная крас.та зависит от того, как мы к ней относимся. Бездумн.я? деятельност. чел.века разруш.ла среду оби- тания. Помни — важно любит. и беречь природу! —

пожалуста как вы на тетрадях писали отправтье фото ваших тетрадей как вы написали Упражнение 4 пожалуста

страница50.,упражнение 4., 4 класс ​

Здравствуйте подскажите как объяснить слова златая 4 класс.

Прочитайте текст, выполните задания. Знаки препинания не расставлены, запишите только те предложения, в которых нужно поставить знаки препинания.
(1)Ночью на реку упал плотный туман не развеявшийся до самого восхода солнца. (2) С высокого холма от старой полуразрушенной церкви открылась удивительная картина. (3)Над спящей рекой и сбегающей к ней улицей клубилось серое вспененное море. (4) Блестящие крыши крайних изб усеяны серебряными каплями воды. (5)Рядом дымясь показались печные трубы, словно корабли, выстроившиеся в походном порядке. (6)Полузатопленным маяком торчала вершина старого развесистого тополя. (7)Первые лучи восходящего солнца еще не выплывшего на небосвод коснулись макушки тополя. (8)С восходом солнца все это застывшее море начинает оживать двигаясь и клубясь. (9)Люди пораженные этой картиной благодарили прекрасную русскую природу за нечаянную радость подаренную им.
1. Напишите, чем выражено сказуемое в предложении (4).
2. Из предложения (7) выпишите действительное причастие прошедшего времени. Укажите его вид.
3. Укажите номера предложений с обособленным и необособленным определением, выраженным причастным оборотом.
4. Выпишите слова с чередующейся безударной гласной в корне.
УПР Выпишите из текста 15 орфограмм.
много баллов)
заранее спасибо ❤️​

Установите соответствие между пунктограммами и предложениями, которые их иллюстрируют.

1. обособление причастного оборота перед определяемым словом
2. обособление уточняющих членов предложения
3. обособление сравнительного оборота с союзом «как»

А. Близкий к детским ощущениям, он не протестировал против превращения знакомых и законных предметов.
Б. Над купами зелени, как в затмение, обозначилась звезда.
В. И вот сегодня, 3 октября, в среду, весь город потрясло сообщения о срочном заседании кабинета.
Г. Утомленный счастьем, он заснул на зелёной скамейке.​

Придумайте диалог с восклицательными знаками. (Какой-нибудь простой. 3-4 маленьких предложения)

помогите 4 класс пожалуйста​

Пожалуйста помогите 4 класс срочно​

Н или НН и обьясните почему

Освеще_ая площадка, рассея_ый ученик, приведе_ый пример, купле_ый товар, ране_ый боец, краше_ая блондинка, перекраше_ые стены, некраше_ый пол, организова_ая спонсорами, революцио_ый, ваго_ый, ши_ый, дарстве_ая, операцио_ая, чи_ый, райо_ый, миллио_ый, рва_ая куртка, оторва_ый рукав, лома_ая линия, слома_ая игрушка, встревожа_ый известием, исправле_ая ошибка, реза_ая рана, подреза_ые деревья.

БЕЗВЕТРЕ…О, СКУЧ…О, ИЗУМЛЕ…О, РАВНОДУШ…О, ВЕЧ…О, ОБОСНОВА…О.

Проверочная на постановку знаков в БСП 9 класс

Перепишите, расставьте знаки препинания. Объясните постановку знака препинания

1. Мы продвигались медленно дорога была скалистой, опасной.

У Ваняши потекли слюнки сливки выглядели уж очень аппетитно.

Ночь была удивительно светлой: на небе стояла полная луна

У меня возникла блестящая идея можно отправиться в поход.

Ребята нашли себе отличное занятие на досуге они начали играть в волейбол.

Капитан получил приказ атаку нужно было провести на рассвете.

Я скажу вам только одно вы должны помириться.

2. Я знаю завтра у нас пять уроков.

Я выглянул во двор солнце уже почти село.

Гаврила подставил ладонь и ощутил легчайшее дуновение шло откуда-то сверху

Он резко щёлкнул выключателем по стене метнулась черная тень.

Они прислушались где-то далеко в лесу ухала сова

3 Анна читает Леонид задумался Варвара грустит.

Сначала сверкнула яркая молния потом прогремел гром.

По вторникам мы пишем диктант по пятницам отвечаем устно.

4 Казалось сегодня всё против нас.

Люди шумели перекрикивались толкались Холодало мороз хватал за уши.

5 Светит солнце щедро даря земле тепло цветут цветы развернувшие навстречу солнцу лепестки

поют соловьи скворцы и малиновки.

Легко скользя среди сосен лыжник двигался вперед он торопился успеть до вечера.

Ваня стоял у доски выполняя задание ученики внимательно слушали и записывали учитель

комментировал примеры, вызывающие трудности.

За этим лесом — если можно было так назвать этот могучий бор — открывалась холмистая равнина

деревенька виднелась в самом её конце

.

Дети внимательно читали текст; в окно скучно барабанил дождь.

Уютно и тихо потрескивал костёр темнело Канонада смолкла никто не двинулся с места.

Был вечер за мной зашёл друг.

Помните пожалуйста

помогите пожалуйста 4 класс​