Решите пожалуйста ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ КРОССВОРД. 1. Графический признак, употребляющийся для обозначения…

Слова в каждое поле ответа записывайте В НАЧАЛЬНОЙ ФОРМЕ без каких-либо дополнительных символов. СРОЧНО!

Внимание! Ответы с орфографическими ошибками не засчитываются.

1. Совокупность (и система) всех словоформ слова.

2. Диакритический знак в виде волнистой или зигзагообразной линии (͠ ), использующийся в греческой, латинской и кириллической графике для сокращения слов и обозначения числовых значений; в настоящее время сохраняется только в церковнославянском языке.

3. Слово для связи подлежащего и сказуемого, выраженного не глаголом, в предложении (в предложениях типа «Петя – школьник.»).

4. Исторический процесс в морфемной структуре слова, приводящий к уменьшению в нём количества морфем.

5. Служебная часть речи, выражает синтаксические отношения между словами и находится после слова, к которому относится (в отличие от предлога). (Например: не корысти ради, а удовольствия для, несколько часов спустя, собственным интересам вопреки.)

6. Способность слова сочетаться в тексте с другой языковой единицей, прежде всего с другим словом (ср. тот же термин в химии, служащий для описания способности химических элементов образовывать соединения той или иной структуры).

7. Реализация фонемы, её вариант, обусловленный конкретным фонетическим окружением. Например, [а], [ó] и [ъ] по отношению к фонеме /o/. Термин происходит от греч. αλλος – другой и φονη – звук и обозначает не воспринимаемые говорящими в качестве смыслоразличителей (ими нельзя различить слова в парах вроде рак – лак) варианты звука.

8. Акycтичecкий эффeкт нepитмичecкиx кoлeбaний aктивныx opгaнoв peчи, a тaкжe тpeния и взpывa y cближeнныx или coмкнyтыx opгaнoв peчи в пoлocти pтa.

9. Вариант морфемы, которая может иметь разные варианты произношения, не изменяя при этом своего значения (например, приставки во- и в-). Термин происходит от греч. Άλλος – другой и μορφή – форма.

10. Слияние двух смежных гласных в один гласный, наблюдаемое, например, в словах дикoбpaз (из дикooбpaз), Фёдop (из Фeoдop).

Задание 1. Разгадайте кроссворд. (1 ошибка — минус 1 балл от 10) По горизонтали: 1. Слова, схожие по звучанию, близкие по произношению, но имеющие разное значение. Например: одеть и надеть. 6. Устаревшие слова, вышедшие из активного употребления из-за того, что их вытеснили более точные и удобные синонимы. Например, пиит — поэт. 6 7. Слова и словосочетания, появившиеся в русском языке сравнительно недавно. Например, слово коронавирус. 8. Как называется словарь, в котором можно узнать лексическое значение слова? 8 9. Слова, разные по написанию, но схожие по значению. Например: огонь-пламя. 10. Слово или словосочетание, являющееся названием некоторого понятия какой-нибудь области науки, техники. 4 3 2 5 10 По вертикали: 2. Слова, обозначающие названия предметов и явлений, которые перестали существовать В результате развития общества. 3. Это слова, которые совпадают по звучанию и написанию, но при этом различны по значению. 4. Это слова одной части речи, различные по звучанию и написанию, имеющие прямо противоположные лексические значения, например: правда — ложь. 5. Слова, которые употребляют жители определённой местности. Например, шибко — сильно. ​

Произнесите, а затем запишите, раскрывая скобки, сначала
слова спроверяемыми согласными в корне, затем слова с непроизноси-
мыми согласными в корне и слова судвоенными согласными в корне.
А(л, ллея, а(л, ллергия, а(л, ллигатор, ал, ллеть,
ва(н, нночка, а(п, ппетит, ак, ккорд, а(к, кк) валанг,
а(?) тобус, бума(?)ка, бомбё(?)ка, ску(?)ный, кру(?)ка,
сла(?)кий, звёз(?)ный, свис(?)нуть, блес(?)нуть, лес(?)ни-
ца, чудес(?)ница, чу(?)ствовать, класс, сс)ная комната,
груп, пп)а, праз(?)ник.
1. Какие слова вы не выписали? Почему? Запишите их.
2. Правописание каких слов надо запомнить или проверить по слова-
рю, а правописание каких регулируется орфографическими правилами?
Сформулируйте эти правила.​

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА Я ЖИТЬ ХОЧУ

Найти и исправить неверные суждения

1.наслАждение – корень с чередованием –лаг-,-лож2.просвЯщение- проверочное слово свято

3.брошЮра – словарное слово

4.стелИт постель –глагол 2 спряжения

5.на лекции –существительное 1 склонения

6.сЭкономить – пишется без ъЪ

7.фальш –существительное пишется без Ь, т.к. м.р.

8. кОсогор – корень с чередованием –кос-,-кас9.подрОвнять газон – корень с чередованием, зависит от значения

10.кино- существительное с.р.,2 склонения

11.экстрИмальный – проверочное слово экстрим

12.увидЕл лису-написание суффикса зависит от спряжения

13.прАбабушка – написание приставки зависит от ее значения

14.беЗцельный – написание приставки зависит от последующего согласного

15.подЬячий –пишется с Ь, исключение

16.ухажОр – в корне пишется О

17.сестрицЫн – в суффиксе пишется Ы

18.ему НЕздоровится – слово без НЕ не употребляется

19.он стремиТЬСя к победе – (что делаеть ?) – пишется с Ь

20.клеИт коробочку – глагол 2 спряжения

21. цЫпленок – исключение

22.девчЕнка – в корне пишется Е

23.могуч – краткое прилагательное, без Ь

24.усмИрить зверя – корень с чередованием –мер-,-мир25. трехЪярусный – после двух-, трех-, четырех- перед гласными корня Е,Ё,Ю,Я пишется Ъ

26.панорама – словарное слово

27.блесТнуть – проверочное слово блестеть

28.Зделать хорошо – правописание приставки зависит от последующего согласного

29.алычОвый – в суффиксах прилагательных под ударением пишется О

30.спать –глагол 1 спряжения

31.растелить- корень с чередованием –стел-, -стил-, приставка ра

32.адЬютант – словарное слово

33.нам пригодиТСя – (что сделается?), пишется без Ь

34.гроШ – существительное 2 склонения, м.р.

35.кнИжна – проверочное слово книга

36.санаторий – существительное 2 склонения, м.р.

37. НЕдовернуть кран – пишется слитно, приставка недо38.бечЕвка – в корне после шипящих пишется Ё

39. иллюминацЫя – в окончаниях после Ц пишется Ы

40.прОобраз- исключение из приставок про-, пра41.беСшумный – написание приставки зависит от последующего согласного

42.плАвец – проверочное слово плавать

7.Буквы Ж и Ш:
А) мягкие
Б) твёрдый
В) звонкие

8.Согланые звуки бывают
А) звонкие и глухие
Б) Звонки
В) Глухие

9.Что входит в основу слова
А) Приставка, корень
Б) корень, Приставка, суффикс
В) суффикс

10.Предлог-это:
А) Части речи
Б) Слова
В) Предложения

11.Существительные бывают :
А) Одушевленный
Б) Не Одушевленный
В) Одушевленный и Не Одушевленный

12. Сколько падежей в русском языке
А) 7
Б) 6
В)5

13.Измена прилагательное изменяется по
А) родам, числам
Б) Числам, падежам
В) родам, числам, падежам

14. Глаголы имеют
А) настоящее, прошедшее, будущее время
Б) Настоящее, будущее
В) Прошедшее, будущее

15.Личные местоимение
А) Он,вы, мы
Б) Я, ты, он, она, мы, вы, они
В) ы, вы, они

16.Глаголы во 2-м лице ед. Ч имеют окончания
А)-ешь(-ешь) или-ишь
Б)-ешь(-ёшь)
В)-ишь

17.К простым Предложениям относятся
А) Вопросительное, побудительное
Б) повествовательное, побудительное
В) вопросительное, повествовательное, побудительное

18.Главные члены предложения
А) подлежащее
Б) подлежащее и сказуемое
В) сказуемое

19.К второстепенным членам предложения относится
А) дополнение, обстоятельства, определение
Б) дополнение, подлежащее
В) определение, обстоятельства

20. Дополнение отвечает на вопросы?
А) Кто? Что?
Б) Что делать?
В) Косвенных падежей​

Определить в предложении все части речи

Морфоло́гия — раздел грамматики, основными объектами которого являются слова естественных языков, их значимые части и морфологические признаки.

ПОЖАЛУЙСТА ДАЮ 30 БАЛОВ

1. На какие две группы можно разделить все буквы русского языка?
А) Звонкие и глухие
б) Гласные и согласные
в) Парные и непарные
г)мягкие и твердые
2. Как отмечаются звуки на письме?
А) С помощи букв б)с помощью специальных знаков
в) Рисунками
г)значками
3 Чем отличаются буквы от звуков?
А) Нет отличий
б) бу вы пишем а звуки произносим
В) Букв больше чем звуков
г)звуки гласные а буквы согласные
4) НАЙДИТЕ СЛОВо, в котором есть звук (йэ)?
А) Яма
б)сено
B) енот
г)шёл
5. Какого гласного звука в русском языке нет?
A) у
б) 9
B) И
г)ю
6. Сколько слогов слов «Соловей?
A) 4
6) 3
B) 2
г)5
7Определите слово, которое неверно разделено для переноса?
А) чайник
б) ка- мень
в) коро -ва
г) коньки

8. Выберите слово, в котором неверно выделен ударный звук?
А) язык
б)ребята
B) одежда
г)тетрадь
9. Найдите слово в котором все согласные глухие?
А) Весы
Б) часы
B) кот
10. Сколько согласных буке в русском языке?
A) 33
Б) 10
B) 6
г) 21.
11. Слова мороз, девочка, пенал отвечают на вопросы.
А) какой? Какая?
Б) Кто? Что?
В)что делает? Что делают?
12. в слове тетра -ка пропущено буква
А)т
Б)д
В) к​

СРОЧНО ПОМОГИТЕ С ДЗ!

1. Слово как основная единица языка, изучается в таком разделе науки как:

А) Морфология

Б) Лексикология

В) Синтаксис

Г) Грамматика

2. Слова известные всему народу называются:

А) Профессионализмы

Б) Общеупотребительные

В) Устаревшие

Г) Диалектизмы

3. Найди профессионализмы:

А) палитра, кадр, стамеска, аккорд

Б) словарь, книга, учитель, карандаш

В) бурак, залавок, шелоник, сиверко

Г) шинель, лавка, тулуп, сундук

4) Найди диалектизмы:

А) шинель, лавка, тулуп, сундук

Б) бурак, залавок, шелоник, сиверко

В) словарь, книга, учитель, карандаш

Г) палитра, кадр, стамеска, аккорд

5) Найди заимствованные слова:

А) страничка, букварь, машина, обиход

Б) метро, халат, котлета, жалюзи

В) ямщик, понукать, замолаживать,

Г) очи, ланиты, чело, перст

6) Новые слова, возникающие в языке называются:

А) Архаизмы

Б) Неологизмы

В) Историзмы

Г) Диалектизмы

7) Приведи 3 примера историзмов.

Приведи 3 примера архаизмов.

9) Сопоставь фразеологизмы и их значения:

Черепашьим шагом ,,,, Обманывать

Набрать в рот воды ,,,,,, Потерпеть неудачу

Звезд с неба не хватает ,,,, Молчать

Как в воду опущенный,,,,, Скромный

Не разгибая спины ,,,,, Документ не имеющий силы

Сесть в калошу ,,,,,, Унылый вид

Вести за нос ,,,,,,, Очень долго

Филькина грамота ,,,,,, Тихо, медленно

10) Как ты понимаешь фразеологизмы:

Быть на вторых ролях

Медвежья услуга

Как белка в колесе

Ахиллесова пята

Стреляный воробей

Помогите пожалуйста! Сколько слов в русском языке? Как это узнать? Конечно, обратиться к лингвистическим словарям. Первый большой толковый словарь русского языка — «Словарь Академии Российской». Его публикация началась в 1789 г. В нем 43 257 слов. В середине XIX века издан академический «Словарь церковнославянского и русского языка», содержащий 114 749 слов. В 1863 — 66 гг. был издан «Толковый словарь живого великорусского языка» Владимира Ивановича Даля. В словаре около 200 тыс. слов. Это подлинная сокровищница русской народной речи. Широко известен «Толковый словарь русского языка» под редакцией Дмитрия Николаевича Ушакова. В нем 85 289 слов. Наиболее полный толковый словарь русского литературного языка XIX — XX вв. — это академический «Словарь современного русского литературного языка». Его 17 томов, изданные с 1948 по 1965 гг., включают свыше 120 000 слов. Самый известный однотомный «Словарь русского языка» Сергея Ивановича Ожегова переиздавался более 20 раз. И в одном из последних изданий в него включено 70 000 слов. Так сколько же слов в русском языке? По мнению известного лингвиста Петра Никитича Денисова, в русском языке около одного миллиона слов, если учесть, кроме слов литературного языка, помещенных в толковые словари, профессиональные и диалектные слова. Вот какое это необъятное море — море слов. (По М. Старкевич, Л. Тростенцовой.) 1. Озаглавьте текст. 2. Докажите, что это текст: . 3. Тема текста. 4. Сформулируйте и запишите основную мысль текста: . 5. Стиль текста. 6. Тип текста. 7. Составьте план текста: . 8. Дайте определение следующим понятиям, подберите 3 — 4 примера к ним: общеупотребительные слова — . профессиональные слова — . диалектные слова — . 9. Произведите фонетический разбор слова язык: . 10. Определите лексическое значение слова лингвист: 11. Разберите слова по составу: великорусского, включают, словарь. 12. Произведите морфологический разбор имени прилагательного: I. (в) русском (языке) II. . III. . 13. Ребята, вы, наверное, знакомы и с другими лингвистическими словарям. Расскажите об одном из них.

ПОМОГИТЕ ПЖЖ

1. Верными являются утверждения:

1) Слово, от которого образовано новое слово, называется производным, а образованное от него — производящим.

2) В образовании нового слова одновременно могут участвовать только разные морфемы.

3) В словообразовательной цепочке каждое последующее слово образуется от предыдущего.

4) При суффиксальном способе в качестве производящей части выступает основа слова.

5) Цель словообразовательного разбора — выделение в слове всех составляющих его морфем.

2. Оба слова являются производными в рядах:

1) химик, ходить; 2) порошок, узбечка; 3) громкий, льстить; 4) пятак, сиреневый; 5) фляжка, черпак.

3. Производное и производящее слова объединены правильно в парах:

1) грустноватый ← грусть; 2) беззаботный ← забота; 3) освежить ← освежать; 4) разделение ← разделить; 5) переориентировать ← ориентир.

4. От прилагательных образованы слова:

1) нервничать; 2) утепление; 3) ворчливость; 4) старинный; 5) прихрамывать.

5. В качестве производящей части выступает основа слова в примерах:

1) пригород; 2) читательский; 3) запомниться; 4) перелесок; 5) надолго.

6. Словообразовательное средство правильно выделено в примерах:

1) игрушка → игруш-ечк-а; 2) заболеть → заболе-ва-ть; 3) веснушка → веснушч-ат-ый; 4) взрослеть → взросл-ени[й-э]; 5) собака → собач-ий.

7. Пропущенное звено есть в словообразовательных цепочках:

1) польза → использовать → недоиспользовать;

2) ведать → разведать → разведочный;

3) кроткий → укротить → укротительница;

4) поощрить → поощрительный → поощрительно;

5) цена → ценить → неоценимый.

8. Образованы от одного и того же слова все слова в рядах:

1) двойня, вдвойне, двоякий;

2) сострить, остряк, острота´;

3) хохотун, нахохотаться, хохотунья;

4) ускориться, ускорять, ускорение;

5) желудочек, желудочный, поджелудочный.

9. Оба слова образованы одинаковым способом в рядах:

1) полноводность, затверделый;

2) отвоеваться, понравиться;

3) первооткрыватель, засухоустойчивый;

4) приморье, наутро;

5) густонаселённый, вольнослушатель.

10. Способ образования определён правильно в словах:

1) заречный ← река (приставочно-суффиксальный);

2) четырёхчасовой ← четыре + часовой (сложение);

3) подлодка ← лодка (приставочный);

4) раскаиваться ← раскаяться (суффиксальный);

5) низкоурожайный ← низко + урожайный (слияние).