Автор: YanaYshkova
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
Задание 2. Расположите в хронологической последовательности названия
типов человека: A. Неандерталец; Б. Питекантроп; В. Кроманьонец;
Г. Австралопитек; Д. Синантроп.
Автор: alina158442
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
4. Разгадайте кроссворд.
1. Представители эпохи Возрождения, выдвигавшие на первый план человека и требовавшие уважения его достоинства.
2. Название испанских воинов, участвовавших в завоеваниях Нового Света.
3. люди, создавшие поселения в другой стране, порабощающие и угнетающие местное население.
4. люди, как правило христиане, которые стараются обратить других в свою веру.
Автор: nezerbk
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
Угадайте анаграммы по определению: канпиттропе — человек прямоходящий; лоантропоияг — наука о человеке; дернеанлецта — человек с большим мозгом ; кманроьцено — человек разумный; элювояци — процесс развития живых существ. *
Автор: pridatkinanv
Предмет: История
Уровень: 1 - 4 класс
как появился первый человек?нужен краткий ответ,помогите пожалуйста!
Автор: fifa556
Предмет: История
Уровень: 10 - 11 класс
назвіть народи, які населяли Апеннінський півострів у 1 тисячоліття до н. е.
Автор: golyb38
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
Тема: Древние Люди
-Как вы думаете с чего начнётся изучение истории Древнего мира?
-Как вы думаете,кого называют первопытными людьми ?
-Какими отличительными признаки они обладают на ваш взгляд ?
Автор: 5math
Предмет: История
Уровень: студенческий
Назови причины объединения древних людей кратко
Автор: losmakova06
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
Як первісні люди були пов’язані з природою?
Автор: poliqqqz
Предмет: История
Уровень: 1 - 4 класс
Напишите антропологические характеристики:
Человека Умелого
Человека прямоходящего
Человека Разумного
Также чем они занимались.
Срочно!
Ответ:
б, г, в, а
Объяснение: