Здравствуйте, помогите пожалуйста 1)Заполнить таблицу 2)Приведите примеры органических веществ, молекулы которых…

Заполните таблицу

Химическая организация клетки. Органические вещества

1. Какие химические элементы входят в состав клетки? 2 Какие неорганические вещества входят в состав клетки? 3 Какие соли входят в состав клетки? 4. Перечислите важнейшие макроэлементы и назовите их функции. 5 Какие элементы называются микроэлементами? В чем их значение для жизнедеятельности организма? 3. Каковы важнейшие функции воды в живых системах? 7. Каково значение воды для жизнедеятельности клетки?​

Соотнесите уровни организации живого с примерами.

хлорофилл

корневой волосок

хлоропласт

вайя

папоротник

ризодерма

молекулярный

органоидный

клеточный

тканевый

органный

организменный

Соотнесите свойства живого с фактами, которые их иллюстрируют лучшим образом.

изменчивость и наследственность

эмерджентность

раздражимость

обмен веществ и энергией

рост и развитие

единство химического состава

клеточное строение

размножение

образование нового природного сообщества при разрастании кораллового рифа

способность клеток к фотосинтезу

положительный гелиотропизм (движение по направлению к Солнцу)

флоэма состоит из разных типов клеток

непереносимость лактозы у коренных народов Африки

процесс спороношения у папоротников

нуклеиновые кислоты отвечают за передачу наследственной информации у всех живых организмов

смена хозяев в жизненном цикле малярийного плазмодия

Соотнесите ситуации и типы борьбы за существование.

внутривидовая

межвидовая

борьба с неблагоприятными условиями среды

не является борьбой за существование

коллективная защита места гнездования от хищников

образование запасающих метаморфозов у растений

ритуальная борьба за самок у оленей

гибель молодняка от хищников

оставление тигром пахучих меток на своей территории

прорастание спорофита папоротника на гаметофите

Вода.

Выберите все верные утверждения.

гидрофильность – неспособность растворяться в воде

полярные молекулы имеют несимметричное распределение заряда

при повышении температуры число водородных связей между молекулами воды увеличивается

одна молекула воды может образовывать до четырех водородных связей

на кислороде в атоме воды расположен частично отрицательный заряд

коагуляция – сцепленность молекул воды между собой

Разделите предложенные вещества и материалы на гидрофобные и гидрофильные.

фосфолипиды

растительный воск

бензин

сахар

пищевая сода

фруктоза

гидрофобные

гидрофильные

Химические элементы.

Разделите химические элементы по группам.

водород

сера

магний

хлор

азот

углерод

натрий

кальций

фосфор

кислород

органогенные макроэлементы

прочие макроэлементы

Разделите химические элементы по группам.

йод

бор

селен

стронций

железо

ванадий

марганец

медь

цинк

кремний

необходимые человеку микроэлементы

прочие микроэлементы

Сделайте таблицу пожалуйста, срочно!
Отдел|железы|ферменты|что происходит?

Заполните таблицу

Синтез, химизм, кДж

Пожалуйста помогите с таблицей , я вообще не понимаю биологию и не знаю как это делать

Помогите заполнить таблицу (В. В. Пасечник, 5 класс)

Название группы факторов Определение Примеры

Абиотические: Факторы неживой природы: Климатические:

Помогите пж, я вообще не шарю в Биологии

Здравствуйте, это таблица по биологии. «Уровни организации, метод специализаций». Уровни написаны, только надо методы.

Уровни

1.Молекулярный

2.Клеточный

3.Тканевый

4.Органный

5.Организменный

6.Популяционно-видовой

7.Биогеоценотический

8.Биосферный

Задание 1. Разделите перечисленные вещества на простые и сложные, используя их формулы

Вода, водород, поваренная соль, серная кислота, метан, кислород, углекислый газ, озон.

Помогите пожалуйста срочно нужно!

Срочно пожалуйста!

Вставьте в текст пропущенные слова из предложенного ниже списка.

Ответ запишите в виде сочетания заглавных букв и цифр без точек, запятых и пробелов (в том порядке, в котором они встречаются в тексте).

Например: А1Б2В3Г4

Важным условием роста и развития большинства растений является почвенное питание. В виде растворов солей ________ (А) поступают в корень с помощью многочисленных ________ (Б) в зоне ________ (В). Благодаря ________ (Г) необходимые растению питательные вещества поднимаются по сосудам от корня ко всем органам растения.

Список терминов:

органические вещества;

минеральные вещества;

корневое давление;

корневые волоски;

растяжения;

всасывания;

фотосинтез.