Помогите пожулуйста! Очень надо!
29
СентябрьПомогите пожулуйста! Очень надо!
Автор: maimeskulyaroslava
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Ответов к вопросу: 1
Ответить на вопрос: Отменить ответ
02
ОктябрьПомогите! Пожалуйста очень нужно
Автор: 35353678
Предмет: Алгебра
Уровень: студенческий
Помогите! Пожалуйста очень нужно
03
АвгустПомогите пожалуйста очень надо !
Автор: Vvikeygd
Предмет: Алгебра
Уровень: студенческий
Помогите пожалуйста очень надо !
13
ДекабрьОчень нужно. Помоглите плз!
Автор: alinamiruwu
Предмет: Алгебра
Уровень: 1 - 4 класс
Очень нужно. Помоглите плз!
18
ДекабрьПомогите, очень надо
Автор: Zemkolol
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Помогите, очень надо
03
АвгустПомогите пожалуйста очень нужно
Автор: azbergenovanuar
Предмет: Алгебра
Уровень: 10 - 11 класс
Помогите пожалуйста очень нужно
08
ИюньПомогите прошу вас, очень надо!
Автор: nasty1981
Предмет: Алгебра
Уровень: студенческий
Помогите прошу вас, очень надо!
07
ОктябрьПомогите пожалуйста! Очень срочно надо
Автор: aidana8794
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Помогите пожалуйста!
Очень срочно надо
04
ОктябрьПомогите пожалуйста очень надо
Автор: helpmeplease65
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Помогите пожалуйста очень надо
28
ОктябрьПомогите пожалуйста очень надо
Автор: av6250614
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Помогите пожалуйста очень надо
24
НоябрьПомогите пожалуйста! Очень срочно!
Автор: vadimvadimyc
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Помогите пожалуйста! Очень срочно!
Вам так же может быть интересно:
Новые вопросы по предмету:
24
ДекабрьПожалуйста решите. Прошу
Автор: rustamovaajzamal7
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Пожалуйста решите. Прошу
24
ДекабрьНайди, при каких значениях u имеет смысл выражение 1/√2u^2−12u+16. 1)u≥4 2)другой ответ 3)u<2 4)∅…
Автор: vitalina200815
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Найди, при каких значениях u имеет смысл выражение 1/√2u^2−12u+16.
1)u≥4
2)другой ответ
3)u<2
4)∅
5)2≤u≤4
6)2
7)u>4
8)u≤2,u≥4
9)u<2,u>4
24
ДекабрьПОМОГИТЕ ПОЖАЙЛУСТА!
Автор: domashkydaitepzh
Предмет: Алгебра
Уровень: 10 - 11 класс
ПОМОГИТЕ ПОЖАЙЛУСТА!
24
ДекабрьРозкладіть на множники а-b+a²-b²
Автор: 09110510az
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
розкладіть на множники а-b+a²-b²
24
ДекабрьПри скольких натуральных чисел х рашение имеет смысла? Пожалуйста срочно всё отдам!
Автор: gdksncb
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
При скольких натуральных чисел х рашение имеет смысла? Пожалуйста срочно всё отдам!
24
Декабрь83 (1, и 2 пример). Помогите решить. Меня учили что целые числа с целыми, дробными с дробными. И там…
Автор: nastyacap04
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
83 (1, и 2 пример). Помогите решить. Меня учили что целые числа с целыми, дробными с дробными. И там где дробные найти знаменатель. И домножить числитель. Сделайте также где целые числа. Также над скобками напишите действия. Напишите на что сокращаете и как сокращаете. И как правильную дробь в неправильную дробь перевести. Напишите тоже. И всё это на листочке. Напишите. Дам 60 баллов
24
ДекабрьДана алгебраическая дробь y−7/y+16. 1) При каких значениях переменной значение дроби равно нулю? Если…
Автор: divnasta
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Дана алгебраическая дробь y−7/y+16.
1) При каких значениях переменной значение дроби равно нулю?
Если y
2) При каких значениях переменной дробь не определена?
Если
24
ДекабрьПожалуйста ответьте быстрее, мне нужно срочно! Отдам все свои баллы))
Автор: giperrobot
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Пожалуйста ответьте быстрее, мне нужно срочно! Отдам все свои баллы))
24
ДекабрьΠ және 3,52 сандарын салыстыр.
Автор: suyngarinanazira
Предмет: Алгебра
Уровень: студенческий
π және 3,52 сандарын салыстыр.
24
ДекабрьSqrt{46 — 6 sqrt{5} } times (1 + 3 sqrt{5} ) Можно, пожалуйста, все подробно 8 класс
Автор: 87058476966
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
[ sqrt{46 — 6 sqrt{5} } times (1 + 3 sqrt{5} )]
Можно, пожалуйста, все подробно
8 класс
4.1) 82=n²+1
n²=81
n=+-9
n=9
170=n²+1
n²=169
n=+-13
n=13
4.2)
24=n²+1
n²=23
n=+-√23
24 не является членом последовательности
37=n²+1
n²=36
n=+-6
n=6
37 является членом последовательности.
5.1)
2)
3)
6.
1) x₁₁=11²-11=11 (11-1)=110
2) 16=n²-n
n²-n-16=0
D=1+4*16=65
n=(1+-√65)/2 нет, не является
3) 56=n²-n
n²-n-56=0
D=1+4*56=225
√D=15
n₁=(1-15)/2 =-7
n₂=(1+15)/2=8
Номер 8.
7.