1.Выполни синтаксический разбор предложения Аккуратная девочка прибрала в комнате разноцветные 4 МЯЧИ.​

3. Спишите. Сделайте синтаксический разбор и
схему предложения.
11
На столе лежали красные, желтые. Голубые ленты. ПЛИЗ СРОЧНО НАДО!​

Домашняя работа: Задание №1: Подчеркните все члены предложения (одной чертой подлежащее, двойной — сказуемое, волнистой — определение, пунктиром — дополнение, чередуя точку и тире — обстоятельство, союзы обводите предлоги в треугольник): в кружок, не краски, так Как только я кивну, сразу опускай занавес. Карандаш выразительно не получится. Ты успеешь написать сочинение до конца недели? Светает. Не бойся, она не кусается. Аккуратно! Это наша семейная реликвия, очень древняя флейта, моему прадедушке её подарил индеец во время экспедиции. Появился и исчез. Я буду ждать тебя у нашего шалаша около полудня, хорошо? Задание №2: Разберите слова по составу (приставка, корень, суффиксы, окончание, основа): Пыль, сразу, подъехала, подойти, водопад, коробка, деревянный, сверхинтересный удивительный, снизойти, родственник, ключик, букварь, коэффициент.​

Б.(с,сс)ейн, .квариум, бок(о)бок, (в)миг, (волей)(не)волей, (в)п.следстви., выр.вне(н,нн)ый, г.л.рея, г.рлянда, д.станц.я, ж.ва(н,нн)ый, (за)границей, из.бразить, как(бу.то), к.рик.тура, кв.танц.я, кова(н,нн)ый, к.мб.нат, кр.мешный, кро(с,сс), (мало)(по)малу, (на)лету,(на)скаку, (не)вида(н,нн)ый, (не)дос.га.мый, (не)слыха(н,нн)ый, (не)чая(н,нн)ый, (н.)чуть,ор.ентироват.ся, пери.д, (по)двое, (по)ок.нчани., (по)прибыти., п.разительный, п.чталь.н, пр.дварительный, пр.тензия, р.зиденц.я, св.ще(н,нн)ый, с.лу.т, (с)налету, точ.(в)точ., тр.н.роват.ся, ф.нтазия, ш.велиться, .пидемия.

Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки и расставьте знаки препинания. Объясните орфограммы, определите части речи , укажите х роль в предложении.

(В)место картин в комнате было (не)сколько з.ркал закраш.(н,нн)ых белой краской.

СРОЧНО ДАЮ 15 БАЛЛОВ

Синтаксический разбор предложений-1.Природа проявила тонкий вкус, одев птицу в красивый наряд 2. Я сомневался в своем решении, потому что я часто ошибался.

Морфологический разбор- пришли.

2. Расставьте знаки препинания, графически обозначьте обособленные члены предложения, укажите усло
обособления. Произведите синтаксический разбор предложения.
Профессор по фамилии Михайлов принимал вступительные экзамены.
Струйка снега танющего на солнце тайно собиралась подо льдом.​

Выпишите предложение с прямой речью. (Знаки препинания не рас ставлены.) Расставьте необходимые знаки препинания. Составьте схему предложения. 1) По словам архитектора дом был построен в середине прошлого века 2) Это вам сказал по-взрослому Мошкин и протянул ей букет Где же я тебе Настенька свежей клубники достану После некоторых размышлений Мошкин рассказал нам как он собирается получить зачёт по английскому «вет.​

Расставьте знаки препинания. Определите тип предложения. Составьте схему, сделайте синтаксический анализ предложения. 1. Утром на чердак заглядывал робкий и пыльный луч. 2. Люблю зимний лес. 3. Входят семь богатырей семь румяных усачей. 4. Мне грустно. 5. Роса блестя заиграла на зелени. 6. Приятно пахнет черемухой. 7. Ее привезли с моря. 8. Бежали школьники умытые краснощекие в форменных костюмчиках.

Синтаксический разбор 4 предложения

2. Рассмотри схемы слов.
али
a.JЮТ
ИТ
Снула
elet
.
его
ишь
Расскажи, что можно узнать о слове по данным значимым час-
грамматические признаки (время, лицо, число, спряжение, род?
тям. К какой части речи ОТНОСИТСЯ каждое слово? Каковы с
Подбери к схемам слова, данные ниже. Составь и запиши два
предложения с этими словами.
Слова для справок: зеленеет, лежит, называют, верну-
ла, прочитали, замолчишь.
78​

Упражнение 5. Рассмотрите картинку. Составьте и запишите словосочетания​