20
Июль-46 + ( -16) = модуль
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
-46 + ( -16) = модуль
08
Ноябрь19|×|-17=16|×| помогите пожалуйста не понимаю как решать кагда это модуль икс написали и в ответе
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
19|×|-17=16|×| помогите пожалуйста не понимаю как решать кагда это модуль икс написали и в ответе
Ответов к вопросу: 2
01
НоябрьПомогите пожалуйста Модуль чисел |-7/18| + |5/12|=?
Предмет: Математика
Уровень: студенческий
Помогите пожалуйста Модуль чисел |-7/18| + |5/12|=?
05
ИюльПожалуйста помогите. Решите уравнения, содержащие переменную под знаком модуля: 1)|х|=2 , 2)|х|=3,2…
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
пожалуйста помогите.
Решите уравнения, содержащие переменную под знаком модуля: 1)|х|=2 , 2)|х|=3,2 , 3)|х-1,5|=3 , 4)|х+6|=3
20
Август||X+3|-8=5 модуль помогите пожалуйста
Предмет: Математика
Уровень: студенческий
||x+3|-8=5 модуль помогите пожалуйста
15
Ноябрь|Х|=(19-14)? помогитееее решить
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
|х|=(19-14)? помогитееее решить
13
ИюньКак найти модуль чисел (-68) и (-17)
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
как найти модуль чисел (-68) и (-17)
04
ИюльПомогите :( Модуль числа -3
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
помогите 
Модуль числа -3
07
Июнь(16×+5×):18=7 помогите пожалуйста решить задачу
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
(16×+5×):18=7 помогите пожалуйста решить задачу
28
Август(13,49+х)-21,49=19,49 помогите!
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
(13,49+х)-21,49=19,49
помогите!
30
АвгустРеши уравнения. 1) Устно. х + 16 =16 х = ? 48 — х =48 х = ? х — 27 = х = ? Помогите пожалуйста
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Реши уравнения. 1) Устно.
х + 16 =16
х = ?
48 — х =48
х = ?
х — 27 =
х = ?
Помогите пожалуйста
Ответ:
-5 2/3
Пошаговое объяснение:
19lxl-17=16lx!
1) x20
19x-17=16x
19x-16x=17
3x=17/:3
x=17/3=5 2/3
2) x<0
-19x-17=-16x
-19x+16x=17
-3x=17/:(-3)
x=-17/3=-5 2/3
Ответ:
Cм.НИже
Пошаговое объяснение:
1)Сначала перенесла известные члены в правую сторону, не известные члены перенесла в левую сторону.
2) Привела подобные члены
3) Разделила правую сторону на левую, выразив |x|
4) |x| раскрывается или когда выражение модуля равно -x, или просто x