Автор кезкарасы K Көтерiлген Мәселе мәтіннен дәйектер негiзгi идеясы

Тыңдалым

Мәтінді мұқият тыңдап, төмендегі тапсырмаларды орындаңыз.

Прочитайте внимательно текст и выполните следующие задания

Өзіңді-өзің алдама, Уақытты салма саудаға. Жиырма төрт сағат берді Балаға, кемпір-шалға да.

Өткізе бермей жай ғана, Уақытты жарат пайдаңа. Жиырма төрт сағат – тең уақыт Берілген кедей-байға да.

Уақытты жарат пайдаңа, Қолыңды босқа байлама. Жиырма төрт сағат ─ сенде де, Жиырма төрт сағат ─ байдада.

Уақытың, ақшаң, табысың, Жұмсалар бәрі тән үшін.

Ішесің, жейсің, кетеді, Барлығы қарын қамы үшін.

Ойлама бәрін білем деп, Шалқып та тасып жүрем деп. Уақытың – алтын қазынаң, Жұмсауың керек үнемдеп.

Айбының асып тұрса да, Байлығың тасып тұрса да, Уақытың – ақшаң қолдағы, Ақшаңды босқа жұмсама.

Жас болып мәңгі жүрмейсің, Мәңгілік өмір сүрмейсің.

Үнемдеп жұмса уақытты, Бітеді ол қашан білмейсің.

Минуттыәрбірбағала, Секундтыәрбірсарала. Уақыттықайдажұмсадың, Есептеп, үйретбалаңа.

Уақыт-ай, уақыт, зырлайды, Артынамойнынбұрмайды. Кешіксең, бітті, олсені,

Бір секунд күтіптұрмайды.

Өмірінойлапталайдың, Тарихынзерттепқараймын. Біркүнібосқаөтпепті, Яссауи, Шоқан, Абайдың.

Өмірдіңмәнінұғып ал, Білім ал, бәрінбіліп ал. Қадірінбілгенуақыттың, Қазақтаншыққанұлылар.

Неге біз осы, неге біз, Ұмытып кете береміз! Денсаулық пенен уақыттың, Қадірінбілмейкелеміз.

1. Өлеңніңидеясынанықтаңыз (Определите идею стихотворения)

2. . А) өмірқұндылықтары

В) уақыттыңқадірі

С) ұлыадамдарғаеліктеу

D)мәңгілік өмір

скоРЕЕЕЕЕЕЙ!

Киіз үйдің бөліктері. *

Сыртқы бөлігі

Ошақ

Ішкі бөлігі

Сүйектері, киіздері, бау-шулары

көмек керек​

Ұсынылған анықтамаға жауап болатын

нұсқаны тап.

Бұл нақты тұжырымдалған тақырып. Автордың ниетін іске асыру, ол өзінің баяндамаға деген көзқарасын, суреттелгенді бағалауын білдіреді. Басқаша айтқанда, автор не айтқысы келді.

мәтін

мәтін тұжырымы

мәтін тақырыбы

мәтін идеясы​

Оқылым тапсырмалары 1. Әңгіменің негізгі идеясын үш сөйлеммен тұжырымдап, ойымызды мақал- мәтелдермен түйіндейік. 2. Үргеніш, Қоқан, жортуыл, арық қазу сөздерін түсініп, синонимдерімен алмастырып сөйлем құрап жазайық. 3. Сейітқұлдың мақсатына жету жолындағы әрекеттерін мәтін бойынша ретімен баяндайық. Үлгі: а) Қолына кетпен алып, отыз үйлі кедейіне де кетпен беріп, жер тегістеп, егін егуге кірісті. ә) . 5 6) . . .; в) . . 4. Әңгіме бойынша өз жұбымызбен «Неге?», «Не үшін?», «Қалай?» және т.б. сұрақтар қою арқылы сұхбат жасайық. 5. Оқиға өткен жерлерді картадан көрсетейік. Қазір ол жердегі адамдар немен айналысады?

помогите срочно даю 50 баллов​

МЕН ЕЛІКТЕЙТІН КЕЙІПКЕРДІҢ СҮЙІКТІ ІСІ

1-мәтінді оқыңдар.

5- тапсырманы орындаңдар.

​

Қос сөздерді қатыстырып, сөйлем құраңдар

Қатар-қатар, бет-бетімен, үйді-үйіне , сыбыр-сыбыр​

Сөздерді пайдаланып , мәтін құра.

Ойыншық, қағаз, қию, қылқалам, бояу, шебер, дос, қолөнер үйірмесі, ілу, өрнек.

2. Мәтінді оқы. ТАЛАП Кеше мәшинемен аулаға теңіздің ақ қиыршық қиы тыр. Балалар кешеден бері мәз-мейрам. Шымыр денелі, кішкентай Нұрталап. Таудай құмның бауырын- пысығы — да екі ғарыш кемесі тұр. Біреуінде «Сұңқар», екіншісінде «Аққу» деген жазу бар. Кемелердің бүйірлері күнге па- ғылысып, жарқ-жұрқ етеді. Нұрталап Қаматов қайсың? деп сұрады арнаулы ба- қылау аппаратында отырған Задагүл. — Мен. – деді үстіне ғарышкер киімін киген өткір кезді қара бала. Дәрігер ғарышкердің жүрегін тыңдап, тынысын байкады. Сонан соң ауланың ортасындағы әткеншекке айналдырып сынады. Нұрталап сыннан бөгетсіз өтті. Жарайсың. деді Задагүл. болса да, төтеп бере аласың. Нұрталап дәрігердің ақыл-кеңесіне дән риза. Екі езуі екі құлағында. Масаттанып тұр. Достарымен қоштасқан соң ғарыш кемесіне мінуге оңтайланып еді, «Нұрталап!» деген дауыс естілді. Ол жалт бұрылып: — Ау! Мен мұндамын! – деді. Апасы балконнан қарап тұр екен. Мектепке баратын уақытың болып қалды. Үйге кір. Жуын. Тамақтан. Бол, тезірек! Нұрталап шешесінің шақырғанына қынжылып, кабар шытты. Мұны байқаған Задагүл: Жарайды, бүгін демал! Ертең міндетті түрде ұшасың! — деді. Нұрталаптың жүзінен қуаныш сәулесі жарқ ете қалды. ce Ос Сағындық Турдалиева •

Мәтінге жоспар құрып, мазмұндама жаз.

ЖОСПАР 1.төгілген қиыршық құм
2.құмнан жасалған ғарыш кемесі
3. Ұшу үшін арнайы сынақ жүргізуші​

ылыстары
туралы айтып
Салыстырайық
биыл
боран
түске дейін
түстен ке
еру
• ұзақ
2. Мәтіндерді оқы. Салыстыр.
үнемі
• жиі
кемпірқосах
Менің есімім — Ерік.
Ақтөбеде тұрамын. Биыл
қыс суық. Аспан үнемі
бұлтты болып тұр. Жиі жел
тұрады, боран соғады. Қар
өте қалың жауады. Си-
ноптиктердің айтуынша,
биыл қыс ұзақ болады.
Менің есімім Айнұр.
Мен Түркістанда тұрамын.
Біздің аймақта қыс жылы
болады. Күн ашық және
Тынық. Жерде әлі қар жоқ.
Қар түске дейін жауады
да түстен кейін еріп ке-
теді. Синоптиктердің ай-
туынша, биыл оңтүстікте
қыс жылы болады.
Фо
ейін
түстен кейін
2
Оқиық және жауап берейік
3. Мағынасы қарама-қарсы сөздерді тап.
сирек
қату
былтыр
кемпірқосақ
жиі
еру
биыл
қыс
ұзақ
оңтүстік
желді
қалың. Помогите плиз выписать главные ключевые слова ​

Үзіндіні мұқият тыңда. Тірек сөздерді тап.
дұрыс, тіршілік, «Қызыл кітап», тіл, айту
әрине, адам іс-әрекеті, жануарлар, жоқ
мақсат, қалмау, кешігу, зиян, табиғат, аялау
адам, табиғат, қорғау, қамқор болу, сенбілік​