8. Тиісті қосымшаны қой . 1 ) Атакәсіпті жалғастыр ( -мақ , -мек , -бақ ) болып , ауылда жылқы бағуды…

2. Тиісті қосымшаларды жалғап жаз.
Мен алғыс айта
.
Сен алғыс айтасы.
Сіз алғыс айта.
Ол алғыс айта.само кај .
Біз алғыс айта.
Сендер алғыс айта.
Сіздер алғыс айта.
Олар алғыс айта.
Мен мақтай .4
Сен мақтай .сем.
.
Біз мақтай.
Сендер мақтай.
Сіздер мақтай.
Олар мақтай.
Сіз мақтай . см
Ол мақтай.
.
Ами.​

Г)мәтіндегі зат есімдерді мағынасына қарай мына кесте бойынша топтап жазыңыз.Жалпы,жалқы ,дара,курделі,деректі,дерексізге бөліп

тжб
1тапсырма
Мәтінің тақырыбы;кітап адамның ең жақын досы.

2тапсырма
өте,аса,үлкен.
алдымен,бірінші.
ақырындап жәйлап,тыныш.
жәйбарақат,рахаттанып
3тапсырма
Ітап – адам жанының рухани азығы. Кітап оқыған сайын оның оқырманының ынтасы мен зейіні арта түсері анық. Кітап оқу – адам психологиясын сергітіп, рухани дамуға көмектеседі. Білімді толықтырып, ойлау жүйесін дамытады. Осылайша кітапты 1 рет қолына алған оқырманда әрі қарай басқа да кітаптарға деген қызығушылық туындайды.
4Тапсырма
«Біздің заманда кино, теледидар, театр, радио да бар, кітап оқуға уақыт жетпейді», — деген қате
пікірлер де кездеседі. Ол дұрыс емес. Әрқайсысының ӛзінің орны бар. Кино да, теледидар да кітаптай
бола алмайды, сырласа алмайды. Оқушы жас күнінен бастап оқуға құнығуы керек. Әйтпеген күнде
кітап оқу қиын болады.
5тапсырма.
«ҚР-ның Ұлттық музейінде QR-код және оnline-ticket» жүйесінің таныстырылымы өтті. Ұлттық
музей заманауи жаңа-технологиямен жабдықталған еліміздегі бірегей музей. Бұдан былай музейге
келушілер тарихи жәдігерлермен арнайы-аудиогидтің экскурсовод маманның көмегімен өз бетінше
экскурсия жасап, таныса алатын болады.
Мұғалім тапсырманы қабылдап (керек болса?)​

СРОЧНО!

Мәтінді мұқият оқып, төмендегі тапсырмаларды орындаңыз.

Қозы Көрпеш пен Баян сұлу аңызының ел аузында бірнеше нұсқасы жүр. Соның бірі әйгілі аңызды былайша өрбітеді:

Ноғайлы жұртында Қарабай мен Сарыбай есімді екі бай болыпты. Кішкентайынан бірге өсіп, дос болған Сарыбай мен Қарабай әлі дүниеге келмеген балаларын атастырып қояды. Ұлы дүниеге келмей жатып Сарыбай аңшылықта қайтыс болады. Қарабай сөзінде тұрмай: «Қызымды жетім ұлға бермеймін», — деп, Өлеңтінің аяғын өрлей Аягөзге көшеді.Аягөзге барған соң ноғайлының биі Сұлтанғазы Қарабайдың ауылын ерулікке шақырады. Сонда Шашақ байдың баласы Қодар Баянға ғашық болады. Алайда, атастырылған Қозы мен Баян ер жете бір-біріне ғашық болады. Қодар өте қанішер, әрі зұлым адам екен. Екеуара шайқаста бірінші болып Қозының басы кетеді. Сүйіктісінен айрылған Баян кек алуды ұйымдастырады. Ол Қодарды алдап, егер ол құдық қазып берсе, оған тұрмысқа шығамын дейді. Қодар Баянның шашынан ұстап алып, құдықты терең етіп қаза бастайды. Құдық тереңдей бергенде, Баян шашын кесіп жіберіп, Қодарды құдыққа батырып, өлтіреді. Ал өзі өз-өзін қылыштап, бақилыққа аттанады.

Мәңгілік махаббаттың символы болған қос ғашықты Аягөз жерінде арулап көмген халық, мәңгілік махаббаттың белгісі ретінде осы мазарды салған екен.

1)Шығарманың жанрын анықтаңыз

А)әңгіме

В) ертегі

С) аңыз

Д)повесть

2)Мәтіннің негізгі тақырыбын табыңыз

А) Қодардың батырлығы

В) Қос ғашықтың махаббаты

С) Уәдеге берік болуға үйрету

Д) Қозының өмір жолы

3)Баян дұшпаннан кегін алған жерді тауып жазыңыз.

______________________________________________________________________________________________________________________________________

4)Төмендегі сұраққа бір сөйлеммен жауап беріңіз.

Қарабай мен Сарыбай қандай келісімге келеді?

_____________________________________________________________________________________________________________________________________

5)Қодар қандай адам?

______________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Ә.Қайдардың «Халық даналығы» кітабынан

отбасындағы тәрбиеге қатысты бес мақал-мәтелді

тандап алып, мағынасын ашып

жазындар.

килиIAT

Тутанхамон деген кім?

.

2)Хауард Картер бастаған археологтар Патшалар алқабынан Тутанхамон табытханасын қашан тапты?

.

3)Ежелгі аспан құдайын атаңыз!

.

4)Тутанхамонның бетпердесі қанша килограмм алтыннан тұрады?

.

5)Тутанхамон саркофагтары туралы не білесіз?

.

6)Тутанхамон билік еткен жылдарды атаңыз!

.

7)ЕГЕР АРХЕОЛОГ ГОВАРД (ХАУАРД) КАРТЕРГЕ ЖОЛЫҚСАҢ, ҚАНДАЙ СҰРАҚ ҚОЯР ЕДІҢ?

.

8)ТАБЫТХАНАДАҒЫ СИҚЫРЛЫ ЖАЗУЛАР НЕГЕ ЖАЗЫЛҒАН ДЕП ОЙЛАЙСЫЗ?

.

Інжу Рысқали

ОҚУШЫНЫҢ ОРЫНДАЛУЫ:*

Тутанхамон деген кім?

.

2)Хауард Картер бастаған археологтар Патшалар алқабынан Тутанхамон табытханасын қашан тапты?

.

3)Ежелгі аспан құдайын атаңыз!

.

4)Тутанхамонның бетпердесі қанша килограмм алтыннан тұрады?

.

5)Тутанхамон саркофагтары туралы не білесіз?

.

6)Тутанхамон билік еткен жылдарды атаңыз!

.

7)ЕГЕР АРХЕОЛОГ ГОВАРД (ХАУАРД) КАРТЕРГЕ ЖОЛЫҚСАҢ, ҚАНДАЙ СҰРАҚ ҚОЯР ЕДІҢ?

.

8)ТАБЫТХАНАДАҒЫ СИҚЫРЛЫ ЖАЗУЛАР НЕГЕ ЖАЗЫЛҒАН ДЕП ОЙЛАЙСЫЗ?

.
Пж.Қалай.*

​

10. Дурыс құрастырылган сойлемді тап.
а) Ер катысады күресiне тек балара палуандар.
b) Ер балара қатысады күресіне тек палуандар.
c) Ep балара палуандар катысады күресiне тек.
Катысады күресiне тек ер балара палуандар.
e) Палуандар күресіне тек ер балалар қатысады.
11. Есiмдi соз тіркесін тап.
d)
а) алтын сагат
b) тұр екен
с) келiп кет
d) көйлек алды
e) кеше келдi
12. Етiстiктi сөз тіркесін тап.
а) кызыл кітап
b) ол келдi
c) сары кейлек
d) кызыл сиыр
e) ак кайын
13. Сейлемді толыктыр «Ұлттык ою-өрнекте салт-дәстүр .»
а) байка
b) байқаймын
с) байқалады
d) байкасын
е) байқаған
14. Артық сөзді тап
а) Дәріханада.
b) Түйіндеме
с) Өмірбаян.
d) Өтініш.
e) Мiнездеме.
15. Хабарлы сөйлемді тап.
a) сен жиналыска бар.
b) ол сабак окып келді.
с) кеше жаңбыр жауды ма.
d) алакай, сабак аякталды.
е) сабақ қашан басталды.
16. Артық сэзді тап.
a) сыбызғы
b) сымбатты
c) сырнай
d) дабыл
е) қобыз
17. Бiр созбен калай айтамыз «Әке, бала, немере, шобере, шопшек, немене, туажат»
a) туыстар
b) Отбасы
c) жануя
d) агайын
е) жетi ата
18. Керек сөздi кой «Нағыз жақын туыстык шегі —
а) жетi атамен
b) Ою-өрнекпен
c) сыбызғымен
d) сырнаймен
е) салт-дәстүрмен
19. Сойлем мүшесі қызметіне қарай болінеді.
5
4
3
6
7
​

Құқық және заңға қатысты сөздердің жалғасын табыңдар:

1. Бір қазаға екі. жоқ

2. Куәсіз істі күмән табар, Куәлі істі. табар

3. Мен. қылған күні ай жарық болды.

4. Би екеу болса,. төртеу.

5. Әр елдің. басқа, Иттері қара қасқа

6. Елшіге. жоқ.

7. Тақыр жерге су төксең, жүруге тайғақ болар, Жаманға сырыңды айтсаң, тар жерде. болар.

Мектептің
Аялдамадан
Ол
Мен
Жалқаубек
автобусқа
достарыммен
(Кітаптың
бізге
кітапханасында
(көп кітап
қызықты әңгіме
бетін
Әжей
айтып береді.
барамын.
мінді.
Сызады.
Кітапханаға
бар.​

Оқылым тапсырмалары 1. Әңгіменің негізгі идеясын үш сөйлеммен тұжырымдап, ойымызды мақал- мәтелдермен түйіндейік. 2. Үргеніш, Қоқан, жортуыл, арық қазу сөздерін түсініп, синонимдерімен алмастырып сөйлем құрап жазайық. 3. Сейітқұлдың мақсатына жету жолындағы әрекеттерін мәтін бойынша ретімен баяндайық. Үлгі: а) Қолына кетпен алып, отыз үйлі кедейіне де кетпен беріп, жер тегістеп, егін егуге кірісті. ә) . 5 6) . . .; в) . . 4. Әңгіме бойынша өз жұбымызбен «Неге?», «Не үшін?», «Қалай?» және т.б. сұрақтар қою арқылы сұхбат жасайық. 5. Оқиға өткен жерлерді картадан көрсетейік. Қазір ол жердегі адамдар немен айналысады?

помогите срочно даю 50 баллов​