Автор: zexxtteelll
Предмет: Українська література
Уровень: 10 - 11 класс
19. «Маруся» є повістю а) героїко-романтичною б) соціально-побутовою в) автобіографічною г) сентиментально-реалістичною
ХЭЛП!
Автор: chipsikinarabote
Предмет: Українська література
Уровень: 5 - 9 класс
Тема твору «Маруся» — А засудження соціальної нерівності. Б життя українського селянства. В оспівування високих моральних якостей. Г боротьба дівчини за своє Тема твору «Маруся» — А засудження соціальної нерівності. Б життя українського селянства. В оспівування високих моральних якостей. Г боротьба дівчини за своє кохання.кохання.
Автор: Gestap
Предмет: Українська література
Уровень: 10 - 11 класс
З твору Г.Ф. Квітки-Основ’яненка «Маруся» виписати: 5 гіпербол 5 літот 5 метафор і 5 епітетів благаю добрі люди треба здати до кінця семестру а я хоч вбий не можу знайти допоможіть будь ласка укр літ 9 клас
Автор: Detliks
Предмет: Українська література
Уровень: 10 - 11 класс
‼️ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ ДАЮ 40 БАЛОВ‼️
за повістю А. Чайковського «За сестрою» опираючись на текст твору, написати твір «Людина, здатна діяти в екстремальних ситуаціях»
Автор: andrei48ko
Предмет: Українська література
Уровень: 5 - 9 класс
Напишите пж прошу срочно! «Дивовижна подорож різдвяної монетки»
З поеднанням реальних і фантастичних елементів. ПЖ помогите я только про ночи сочинять умею:( задание слижком творческое для меня
Автор: melnita2020
Предмет: Українська література
Уровень: студенческий
Твір «Маруся Чурай» пов’язаний з фольклорними творами,
А.«Бондарівна» і «Дума про Марусю Богуславку»
Б.«Ой летіла стріла» і «Віють вітри, віють буйні»
В. «Ой Морозе, Морозенку» і «Ой, не ходи Грицю…»
Г.«Ой, не ходи Грицю…» і «Віють вітри, віють буйні»
Д. «Чи не той то хміль» і «Засвіт встали козаченьки»
Автор: alajuann
Предмет: Українська література
Уровень: 5 - 9 класс
есе на тему «суть людського життя»(за твором Марини павленко. Русалонька із 7В) срочно даю 50б
Автор: maksymkotsubaulo
Предмет: Українська література
Уровень: 10 - 11 класс
6.Браму у творі Е. Андієвської «Казка про яян» вiдчиняло слово: (0,5 бали) А) я; Б) дякую; В) ти; Г) будь ласка. Завдання 7 передбачае установлення відповідності. До кожного рядка, позначеного ЦИФРОЮ, доберіть вiдповiдник, позначений БУКВОЮ. (1 бал) 7.Співвіднесіть автора і назву твору. 1.1. ЖиленкоА «Федько-халамидник» 2.1. КалинецьБ «Веселка» 3.В. ВинниченкоВ «Гном у буфетi» 4.С. ЧернілевськийГ «Говорюща риба» Д «Забула внучка в баби черевички». Спростуйте або підтвердiть твердження. (2 бали) 8. Головний персонаж твору В. Винниченка «Федько-халамидник» Толя. 9. Події у вірші С. Чернілевського «Теплота родинного інтиму» відбуваються взимку. 10. Уособленням зла у творi I. Жиленко «Жар-Птиця» є Гава. 11. Яяни з твору Е. Андієвськоï «Казка про яян» харчувалися власним «ти». Дайте відповідь на запитання. (3 бали) 12. Притча — це. 13. Чому Федько вирішив піти на річку й покататися на крижині? 14. Яка птаха називає себе павою у вірші I. Жиленко «Жар-Птиця»? Дайте розгорнуту відповідь на проблемне питання. (3 бали) 15. Чому, на вашу думку, говорющій рибі з однойменної притчі Е. Андієвської не знайшлося місця ні у світі риб, ні серед людей? Вiдповiдь обґрунтуйте.
допоможіть будь ласка дуже потрібно
Автор: isnapss
Предмет: Українська література
Уровень: 5 - 9 класс
добрати цитатну характеристику Софії,Марти та Ганнусі новелли «Меланхолійний вальс». Дуже терміново!
Автор: nikao25
Предмет: Українська література
Уровень: 5 - 9 класс
Допоможіть будьласка дуже треба
1.Соціально-психологічний роман це?
2.Моє ставлення до синів та невісток Омельки Кайдаша
3.Зіставте образи Чіпки,Грицька з роману «Хіба ревуть воли,як ясла повні».
4.Визначити засоби комічного трагікомедії «Мартин Боруля»
5.Написати твір Як Мартин Боруля отримав дворянство?
Правильна відповідь буде соціально-побутова повість,сентиментально-реалістична повість