10 Какова роль предложения «Мура , но читать можно» в общей композиции текста? Отметьте ОДИН верный вариант ответа

Определите тему и основную мысль прочитанного текста и озаглавьте его. в каком стиле написан данный текст?текст ниже

Определите основную мысль текста

Прочитай предложение из текста.

Каким членом предложения являются однородные члены?

*И дайте ему также свободное время, чтобы он мог поразмыслить над извечными тайнами: птицами в небе, пчелами в лучах солнца и цветами на зеленых склонах холма.*

​

Укажите, какое средство выразительности использовано в приведённом ниже предложении.

Значит, не было случая до этого, чтобы рассказать и облегчить душу.

1)олицетворение

2) фразеологизм

3) эпитет

4) сравнение

ТЕКСТ ЗАДАНИЯ

3.Определите тип текста:

А как нам добрые слова нужны!

Не раз мы в этом убедились сами,

А, может, не слова — дела важны?

Дела – делами, а слова – словами.

Они живут у каждого из нас,

На дне души до времени хранимы,

Чтоб их произнести в тот самый час,

Когда они другим не обходимы. (М.Лисянский)

Назад

Вперед

СРОЧНО! ДАЮ 20 БАЛЛОВ

Подчеркните главные члены предложения. Определите вид

односоставных предложений. Укажите, чем выражено

сказуемое в односоставных предложениях (форму глагола

полностью)

1) Люблю прогулки ранним утром. 2) На стройке ликви­дировали

аварию. 3) Обычно травы скашивают рано утром. 4) Завтра

поедем в деревню к бабушке. 5) Зимой зерно хранят в

специальных помещениях — зернохранилищах. 6) Летом будут

ремонтировать школу. 7) В дверь постучали. Всё вскоре

изменилось. 9) Прочитайте эту книгу. 10) В окно светят

фонариком. 11) Стены в коридоре покра­сили зелёной краской.

12) Получил письмо от друга. 13) Передай книгу учителю. 14)

Завтра пойдём на рыбал­ку. 15) По радио передают новости

Найдите строку в которой выражена основная мысль текста.

Из первых трех предложений выпишите главные члены.

Что из нижеперечисленного не является особенностью предложения

1 Выполняет коммуникативную функцию

2 Имеет грамматическую основу

3 Содержит союзы

4 Произносятся с какой-либо интонацией

Подчеркните однородные члены предложения, расставьте знаки препинания.

16. Что-то слышится родное в долгих песнях ямщика то раздолье удалое то сердечная тоска.

17. Ни музы ни труды ни радости досуга ничто не заменит единственного друга.

18. И всё это и река и прутья верболаза и этот мальчишка напоминало мне далёкие дни детства.

19. Пушки с пристани палят кораблю пристать велят.

20. Затуманенный лес озеро небо всё было серое вокруг.

21. Обосновавшись в гнезде скворец начинает таскать туда всякий строительный вздор мох вату перья пух.

22. Юные деревья всех пород ель и сосна осина и берёза растут дружно и тесно.

23. Этот край очень богат лесами и торфом сеном и картофелем молоком и ягодами.

24. Все наперебой хвалили храбрость ум великодушие Хаджи Мурата.

25. Мы запили прозрачный тёплый мёд ключевой водой и заснули под однообразное жужжание пчёл и болтливый лепет листьев.

1. выпиши предложение в котором содержится основная мысль текста.

2. Подбери к слову «возводить» из 6 предложения близкое по значению слово.

Помогите Пожалуйста!