Автор: mariya2009ua
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 5 - 9 класс
Раздели предложенные вещества на органические и неорганические:
Вода,крахмал,соли фосфора, кислород,белок,углевод,металл,жир,углевод,спирт, сахар,полиэтилен,сода.
А) Органические:
Б) Неорганические:
дам сто баллов
Автор: herasymenkonastya256
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 1 - 4 класс
[3] 5. Для приготовления сладкого напитка 40 грамм сахара растворяют в 360 граммах воды. Рассчитайте массовую долю сахара в напитке. Запишите ответ в процентах.
РЕШЕНИЕ ПОЛНОСТЬЮ.
Автор: maksx1215678
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 1 - 4 класс
Что можно назвать веществом : соль, Вода,ткань, дерево
Автор: ademaaitkoza
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 5 - 9 класс
Задание 4. На рис. 107 представлена экосистема. Назови эту экосистему. Водоросли Рачки Kapacb Щука Рак Беззубка Мотыль Рис. 107. экосистема Микробы
ДАМ 50 БАЛЛОВ!
Автор: McOtlichnik
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 1 - 4 класс
Контрольна робота з теми: Речовини 1РІВЕНЬ (3 бали) Завдання 1. Дайте відповідь на запитання. (1,5 бали) Які науки вивчають природу? Які фізичні властивості речовин вам відомі? Що таке дифузія? Завдання 2. (0,5 бали) Виберіть правильну відповідь і обведіть кружечком Щоб побачити невеликі за розмірами об’єкти природи або їх частини, використовують такі прилади природодослідника. а) рулетку і лінійку; б) лупу і мікроскоп; г) секундомір; д) мензурку; в) барометр і термометр; е) терези Завдання 3. З’єднайте стрілками (1 бал), Чисті речовини Граніт Молоко Суміші Алмаз Морська вода Газ озон Повітря графіт 2 РІВЕНЬ (3 бали) Завдання 4. Доповніть текст (1 бал). Речовина — це те, Найбільша відстань між частинками речовини тоді, коли вона перебуває у агрегатному стані. Густина тіла це Завдання 5. Наведіть приклади (2 бали). а) речовини, яка може бути у трьох агрегатних станах б) практичного застосування розчинів З РІВЕНЬ (6 балів) а) поясніть відмінності між чистими речовинами і сумішами (1 бал) Завдання 6. б) які ви знаєте способи розділення сумішей? Назвіть та опишіть їх. (2 бали) Завдання 7. В яких агрегатних станах речовини відбувається дифузія. Особливості перебігу. Наведіть приклади. (3 бали)
Автор: pogele67
Предмет: Окружающий мир
Уровень: студенческий
Часть 1
и
1 Рассмотри изображения посуды столовых приборов.
Стрелкой с надписью «древесина» отмечена ложка, которая
может быть сделана из этого материала. Отметь стрелкой
любой предмет (или часть предмета), который может быть
сделан из глины, и любой предмет (или часть предмета),
который может быть сделан из металла. Подпиши название
материала рядом с каждой стрелкой.
Математика
Русски
Автор: krissstina2008
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 5 - 9 класс
Определите, к органическим или неорганическим веществам относятся предложенные вещества.
Название вещества
Органические/ неорганические вещества
Сахар
Кислород (газ)
Этиловый спирт
Углекислый газ
Поваренная соль
Лимонная кислота
Автор: thevoron007
Предмет: Окружающий мир
Уровень: студенческий
Зная, как изменяется цвет индикатора лакмуса в ниже предложенных растворах, определите среду растворов (кислая, щелочная или нейтральная).
1 Яблочный сок (лакмус — красный) .
2 Красная рыба (лакмус — фиолетовый) .
3 Жидкое мыло (лакмус — синий) .
Помогите пожалуйста, у меня СОР :с
Автор: sekilimonchik
Предмет: Окружающий мир
Уровень: студенческий
Пожалуйста ответьте даю 35 баллов:Поваренная соль является чистым веществом или смесью?Дайте объяснение.
Ответ:
соль сахар и вода
Объяснение:
Ответ:Я думаю что растворяеться пищеваяя сода,сахар,песок,соль
Объяснение:
незнаю правельно или нет
У меня в соче такойже вопрос