Автор: sogdianaholmatova
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
калан калифорнийский, поднявшись на поверхность с добытой пищей (моллюсками, морскими звёздами, морскими ежами), переворачивается на спину, вынимает из-под правой передней лапы камень, располагает его на груди и ударяет о него добычу. Какой характер имеет описание проявления поведения? а умственная деятельность б научение в инстинкт условный рефлекс
Автор: unicorn7657
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
На який прилад схоже людське вухо.
Срочно! Даю 15 балів
Автор: fhj5yrdxtvjj
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Укажіть, які молюски мають чорнильну залозу: а) мідії; б) слимаки; в) каракатиці; г) устриці
Автор: za4arovanna
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
6. Організми. які здатні перетравлювати мертву органіку
а) продуценти
б) консументи І порядку
в) консументи ІІ порядку
г) редуценти
7. У рядку викресліть зайвий термін та поясніть чому:
а) блоха, кліщ, гельмінт аскарида
б) кріт, дощовий черв’як, жук-плавунець
8.Побудуйте правильний ланцюг живлення організмів
Автор: liliyaostrovska
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Накрутите на палец резиновое кольцо или нитку. Обратите внимание на изменение цвета пальца. Почему он делается сначала красным, потом фиолетовым, а затем белым? Почему ощущаются признаки кислородной недостаточности? Почему нарушена чувствительность? Почему ткани пальца уплотнены? Помассируйте палец по направлению к сердцу. Что достигается этим приемом?
Распишите пожалуйста, так чтобы можно было в лабораторную работу написать.
Автор: papapaprapam
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
І.Установіть відповідність
між формами поведінки:
1.Захисна
А. Турнірні бої між оленями
2.Гігієнічна Б. Занурення риб у мул
3.Харчова В. Чищення пір’я птахами
4.Репродуктивна Г. Переслідування соколом
здобичі
ІІ. Установіть відповідність між формою
поведінки та її прикладом:
1.Інстинкт
2.Умовний рефлекс
3.Безумовний рефлекс
4.Научіння
А. жаба відсмикує кінцівку, якщо її
вкололи
Б. мавпа дістає банан за допомогою
палиці
В. у собаки виділяється слина на запах
їжі
Г. павук плете павутину
Автор: antiquaric
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
10. Установіть відповідність між хворобою органів травлення та органом:
1 Стоматит
2 Перитоніт
3 Холецистит
4 Коліт
5 Грижа
6 Виразка
A запалення слизової оболонки товстої кишки
Б дефект слизової дванадцятипалої кишки
В ураження слизової оболонки рота
Г запалення очеревини
Д хвороба жовчного міхура
Є випинання вмісту червоної порожнини крізь оточуючу стінку
Автор: Dianatop207
Предмет: Биология
Уровень: 1 - 4 класс
Значение в природе и жизни человека кальмара(не копировать, удалю сразу с:)
Автор: nastushapypcik
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
у кого замкнутая а у кого незамкнутая кровеносная система
1обезьяна
2лягушка
3синица
4улитка
5червь
6мышь
7осьминог
8рак
Автор: Zinaoz
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
До комах із повним перетворенням належить: а) комар малярійний; б) клоп італійський; в) тарган чорний; г) воша платяна.
Ответ: розумова діяльність
Объяснение: