3. Используя теорему Вьетнама, постройте квадратное уравнение: x = -7, x, = 2
А) х2 + 14х +5 = 0
Б) -х2 — 5х — 14 = 0
В) х2 — 5х + 14 = 0
Г) х2 + 5х — 14 = 0
Д) х2 — 14х + 5 = 0
02
Сентябрь3. Используя теорему Вьетнама, постройте квадратное уравнение: x = -7, x, = 2 А) х2 + 14х +5 = 0 Б)…
Автор: qwertyh150
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Ответов к вопросу: 1
Ответить на вопрос: Отменить ответ
07
НоябрьРешите уравнение: а) х^2+2х-63=0; б)-7х^2-46х+21=0; в)25х^2-30х+9=0; г)2х^2+3х+5=0.
Автор: suhiningreg
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
решите уравнение: а) х^2+2х-63=0;
б)-7х^2-46х+21=0; в)25х^2-30х+9=0;
г)2х^2+3х+5=0.
04
АвгустРешите устно неполное квадратное уравнение: б) х^2+5=0; г) х^2-8х=0; е) (2х+5)^2=0
Автор: andryto
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Решите устно неполное квадратное уравнение:
б) х^2+5=0; г) х^2-8х=0; е) (2х+5)^2=0
01
Ноябрь1. Из данных уравнений выберите квадратные уравнения: а) х^2 + 12 = 0; ) б) 2x – 5 = 0; в) х^2 — 8x…
Автор: maryroyuk
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
1. Из данных уравнений выберите квадратные уравнения:
а) х^2 + 12 = 0; )
б) 2x – 5 = 0;
в) х^2 — 8x = 0;
г) 2x^2+х — 7 = 0.
07
Июль4. Решите уравнение: а) х(х + 4,2) = 0 . б) 10×2-3х-7=0.
Автор: caaccaa
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
4. Решите уравнение:
а) х(х + 4,2) = 0 .
б) 10×2-3х-7=0.
25
СентябрьРешите уравнение 1. 2 х² +7х — 9=0 б) 3х²=18 х в) 100 х² — 16= 0
Автор: elakurva3
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
решите уравнение
1. 2 х² +7х — 9=0
б) 3х²=18 х
в) 100 х² — 16= 0
06
НоябрьРешить квадратные уравнения 2х⁴-5х²+2=0 12х²—17х+6=0
Автор: gaziza17071986
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Решить квадратные уравнения
2х⁴-5х²+2=0
12х²—17х+6=0
10
ИюльРешите уравнения пожалуйста!: А) 128-2x^2=0 Б) 100+4x^2=0 В) 1/5x+x^2=0 Г) (7+2x)^2=0 Д) x^2+x-12=0…
Автор: vakulaanna3388
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Решите уравнения пожалуйста!:
А) 128-2x^2=0
Б) 100+4x^2=0
В) 1/5x+x^2=0
Г) (7+2x)^2=0
Д) x^2+x-12=0
Е) 9x^2+12x+4=0
Ё) x^2+6x+10=0
Ж) -3x^2+5x+2=0
17
ИюльРешить уравнения с помощью четной формулы (если это возможно): 1) 4x^2+8x+4=0 2) x^2+6x-7=0 3) 3x^2+6x+3=0…
Автор: Nastasya1988
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Решить уравнения с помощью четной формулы (если это возможно):
1) 4x^2+8x+4=0
2) x^2+6x-7=0
3) 3x^2+6x+3=0
4) x^2+8x+16=0
5) 18x^2-9x=0
01
АвгустРешение квадратных уравнений. Урок 3 Реши уравнение: (x + 3)2 + 7 = 0.
Автор: magzumkhan11
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Решение квадратных уравнений. Урок 3
Реши уравнение: (x + 3)2 + 7 = 0.
05
Октябрь1. Розв’яжіть квадратне рівняння: 1) х² — 5х +4; 2) у° +9y = 0; 3) 7z²-z-8=0; 4) 2t²- 72=0.
Автор: larionovbogdandmitri
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
1. Розв’яжіть квадратне рівняння: 1) х² — 5х +4;
2) у° +9y = 0;
3) 7z²-z-8=0;
4) 2t²- 72=0.
Вам так же может быть интересно:
Новые вопросы по предмету:
24
ДекабрьПожалуйста решите. Прошу
Автор: rustamovaajzamal7
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Пожалуйста решите. Прошу
24
ДекабрьНайди, при каких значениях u имеет смысл выражение 1/√2u^2−12u+16. 1)u≥4 2)другой ответ 3)u<2 4)∅…
Автор: vitalina200815
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Найди, при каких значениях u имеет смысл выражение 1/√2u^2−12u+16.
1)u≥4
2)другой ответ
3)u<2
4)∅
5)2≤u≤4
6)2
7)u>4
8)u≤2,u≥4
9)u<2,u>4
24
ДекабрьПОМОГИТЕ ПОЖАЙЛУСТА!
Автор: domashkydaitepzh
Предмет: Алгебра
Уровень: 10 - 11 класс
ПОМОГИТЕ ПОЖАЙЛУСТА!
24
ДекабрьРозкладіть на множники а-b+a²-b²
Автор: 09110510az
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
розкладіть на множники а-b+a²-b²
24
ДекабрьПри скольких натуральных чисел х рашение имеет смысла? Пожалуйста срочно всё отдам!
Автор: gdksncb
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
При скольких натуральных чисел х рашение имеет смысла? Пожалуйста срочно всё отдам!
24
Декабрь83 (1, и 2 пример). Помогите решить. Меня учили что целые числа с целыми, дробными с дробными. И там…
Автор: nastyacap04
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
83 (1, и 2 пример). Помогите решить. Меня учили что целые числа с целыми, дробными с дробными. И там где дробные найти знаменатель. И домножить числитель. Сделайте также где целые числа. Также над скобками напишите действия. Напишите на что сокращаете и как сокращаете. И как правильную дробь в неправильную дробь перевести. Напишите тоже. И всё это на листочке. Напишите. Дам 60 баллов
24
ДекабрьДана алгебраическая дробь y−7/y+16. 1) При каких значениях переменной значение дроби равно нулю? Если…
Автор: divnasta
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Дана алгебраическая дробь y−7/y+16.
1) При каких значениях переменной значение дроби равно нулю?
Если y
2) При каких значениях переменной дробь не определена?
Если
24
ДекабрьПожалуйста ответьте быстрее, мне нужно срочно! Отдам все свои баллы))
Автор: giperrobot
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Пожалуйста ответьте быстрее, мне нужно срочно! Отдам все свои баллы))
24
ДекабрьΠ және 3,52 сандарын салыстыр.
Автор: suyngarinanazira
Предмет: Алгебра
Уровень: студенческий
π және 3,52 сандарын салыстыр.
24
ДекабрьSqrt{46 — 6 sqrt{5} } times (1 + 3 sqrt{5} ) Можно, пожалуйста, все подробно 8 класс
Автор: 87058476966
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
[ sqrt{46 — 6 sqrt{5} } times (1 + 3 sqrt{5} )]
Можно, пожалуйста, все подробно
8 класс
Ответ:
бедный Виет
Объяснение:
сумма корней = члену р с противоположным знаком
произведение корней = члену q
подставляем
-7+2= -5
значит р= 5
-7•2= -14
значит q= -14
р — член типа ах
q — свободный член
итого: х² + 5х -14
ответ: Г