Билет №2
1. Виды опыления цветов.
2. Какое значение в жизни растений имеет испарение?
3. Объясните устройство микроскопа.
1.Как устроен микроскоп? Как правильно настроить микроскоп для работы?
2.Расскажите, как бактерии питаются и размножаются. Каково значение бактерий в природе и жизни человека?
Семяпочка покрытосеменных растений расположена
1) на обратной стороне листа
2) под корой стебля
3) в завязи пестика
4) на верхушке побега
А2. Толщина ствола дерева у цветковых растений определяется функционированием
1) коры
2) луба
3) камбия
4) сердцевины
А3. В результате деления клеток камбия в стебле происходит формирование
1) луба
2) кожицы
3) сердцевины
4) годичных колец
А4. К главным частям цветка относят
1) пестик
2) венчик
3) чашечку
4) цветоложе
А5. Цветок, который содержит пестик и тычинку, называют
1) пестичный
2) тычиночный
3) однополый
4) обоеполый
А6. В оплодотворении цветковых растений принимают участие спермии, которые формируются из
1) пыльцевого зерна
2) рыльца пестика
3) лепестка венчика
4) тычиночной нити
А7. А 7. В семенах цветковых растений эндосперм представляет собой
1) зародыш
2) покров
3) запас воды
4) запас питательных веществ
Часть Б
Б1. Верны ли следующие утверждения?
А. Побег тополя состоит из стебля, листьев и почек.
Б. Самоопыление происходит между двумя цветками растений одного вида.
1) Верно только А
2) Верно только Б
3) Верны оба суждения
4) Неверны оба суждения
Б2. Выберите три верных утверждения. Признаки двудольных растений
1) дуговое жилкование листьев
2) сетчатое жилкование листьев
3) две семядоли в семени
4) мочковатая корневая система
5) стержневая корневая система
6) число частей цветка кратно трем
Б3. Установите соответствие между видом растения и классом, к которому его относят.
Вид цветкового растения
А. Яблоня домашняя
Б. Картофель
В. Рожь посевная
Г. Лук порей
Д. Капуста белокочанная
Класс
1. Однодольные
2. Двудольные
Б4. Установите последовательность этапов эволюции в мире растений.
1) Папоротники
2) Многоклеточные водоросли
3) Псилофиты (первые наземные растения)
4) Цветковые растения
5) Одноклеточные водоросли
6) Голосеменные растения
Задание 2
На картинках представлены опыты, демонстрирующие работу выделительной системы растений.
(а) Выделение какого вещества демонстрирует опыт на картинке А
(b) Выделение какого вещества демонстрирует опыт на картинке В
(c) Какую биологическую роль играет выделение этих веществ
Тема: диаграммы и формулы цветков различных растений.
1. Яблоня,картофель,тюльпан,горох.
У какого растения цветок с простым околоцветником ? (1-ая картинка)
2. Найдите диаграмму цветка семейства бобовые. (2-ая картинка)
Пожалуйста помогите срочно, буду ОЧЕНЬ благодарна!
Прошу умные люди помогите мне
Даю 20 баллов
1) Что такое систематика?
2) Опишите классификацию групп царства Растения.
3) Самая наибольшая единица классификации?
4) Кто ввёл двойные (бинарные) названия видов растений?
5) Слоевище – это…?
6) Какие формы таллома водорослей вам известны?
7) Зооспора – это…?
Какие два больших класса различают среди моховидных?
9) Гаметофит – это…?
10) Опишите, как происходит размножение мхов? (вспоминаем цикл размножения, который рисовали).
11) Каково значение мхов?
12) Когда появились, и какие имели размеры папоротникообразные?
13) Опишите, как происходит размножение папоротников? (вспоминаем цикл размножения, который рисовали).
14) Почему отдел голосеменные так называется?
15) Какие шишки встречаются на ветвях сосны?
16) Что в процессе эволюции появилось у цветковых, чего до этого не встречалось ни у кого?
17) Какие особенности характерны для полового размножения цветковых растений?
18) В чём особенность строения растений, относящихся к семейству Мотыльковые (Бобовые)?
19) В чём особенность строения растений, относящихся к семейству Лилейные?
20) Первые растения, вышедшие на сушу?
21) Что изменилось на планете с появлением процесса фотосинтеза?
22) Сорт – это…?
23) Культурные растения – это…?
24) Тыква и томат относятся к Старому или Новому Свету?
а) Объясните термин «двойное оплодотворение » у цветковых растений.
б) запишите значения двойного оплодотворения ц цветковых растений.
СРОЧНООО !
Определи, какой из следующих вопросов при выполнении эксперимента по смешению цветов является наиболее специфичным и, следовательно, его легче всего проверить. Разве видеть цвета важнее, чем видеть черное и белое? Почему мы видим цвета? Если я посмотрю на цветной круг, а затем на белый фон, то что я увижу? Чем полезно цветовое зрение?
1. Значение и функции стебля.
2. Внутренние строение стебля.
3. Строение листа.
4. Значение и функции листа.
5. Жилкование листа и его виды.
6. Строение цветка.
Задание 29. Предположим, что у вас есть световой микроскоп
с тремя сменными объективами скратным увеличением х10,
х40 и х60 и два съёмных окуляра с кратностью х10 их15. Какое
увеличение мы можем получить, работая с этим микроскопом?
Ответы запишите в таблицу.
Изучение органов цветкового растения. Не слишком большой и не маленький но понятный
Ответы на задачу по Билет №2 1. Виды опыления цветов. 2. Какое значение в жизни растений имеет испарение? 3. Объясните устройство микроскопа. для школьников 5 - 9 класс. Узнайте решение и читайте обсуждения по предмету Биология. Ответы на этот вопрос уже добавлены. Наш сайт предлагает вам возможность стать экспертом и помогать другим.
Ответ:
1)Имеется два основных типа опыления: самоопыление, или автогамия (когда растение опыляется собственной пыльцой) и перекрёстное опыление, или аллогамия. Перекрёстному опылению способствует разделение полов в цветке и распределение обоеполых и однополых цветков между растениями в популяции: однодомные и двудомные.
2)При испарении листья охлаждаются и растение не перегревается. Испарение способствует передвижению воды в растении. С токами воды передвигаются и минеральные вещества.
3)Оптическая система микроскопа состоит из основных элементов — объектива и окуляра. Они закреплены в подвижном тубусе, расположенном на металлическом основании, на котором имеется предметный столик. Увеличение оптического микроскопа без дополнительных линз между объективом и окуляром равно произведению их увеличений.