ПОМОГИТЕ ПЖ УМОЛЯЮ ВАС ПОМОГИТЕ 1 ЗАДАНИЕ Укажите причастие, в суффиксе которого пропущена буква Я:…

Помогите пожалуйста с зачетом по русскому 6 класс, по программе М.М. Разумовской. Даю 25 баллов

Задание 1: закончить предложения, привести примеры.

1) Количественные числительные изменяются по.

2) Порядковые числительные в предложении обычно бывают.

3) У сложных количественных числительных при склонении.

4) В составных порядковых числительных при склонении.

5) Числительное ДВА имеет две формы: .

6) У числительных от 200 до 900 склоняются.

В числительных от 200 до 900 в середине пишется.

7) Дробные числительные употребляются, когда нужно выразить словами следующие

значения: .

При склонении дробных числительных изменяются обе части: .

Числительное ПОЛТОРА – ПОЛТОРЫ во всех падежах, кроме.

9) Собирательные числительные употребляются, когда нужно обозначить .

Собирательные числительные склоняются, как .

10) Числительное ОБА употребляется с существительными.

Задание 2: распределить числительные в 2 колонки.

Третий, пятнадцать, шестьдесят пять, сто двадцать пятый, на шестом, сорок два.

Количественные числительные Порядковые числительные

. .

Задание 3: распределить числительные в соответствующие колонки, записав

словами.

60, 12, 123, 98, 400, 2876, 800, 5.

Числительные простые Числительные сложные Числительные составные

. . .

Задание 4: запишите словосочетания, исправив ошибки в употреблении

числительных.

1. в двухтысячно пятнадцатом году

2. по обоим сторонам

3. с троими девочками

4. семдесят рублей

5. три целых пять десятая

6. нет полтора килограммов

7. не хватает шестдесят четырех копеек

8. шестьнадцать этажей

1. Укажите слово, не являющееся именем числитель­ным

а) пять в) пятак

б) пятеро г) пятый

2. Продолжите предложение:
Имена числительные делятся на …. и ………

3. Укажите составное (или составные) числительные

а) двадцать два

б) двадцать

в) сто двадцать один

г) семьдесят

4. Укажите собирательное числительное

а) семьдесят пятый

б) семь

в) первый

г) двое

5. Укажите количественное (или количественные) чис­лительные

а) сто десять

б) два

в) сто первый

г) восьмой

6. Укажите порядковое (или порядковые) числительные

а) (на) втором

б) (в) первом

в) двадцать пятый

г) сто двадцать пять

Имя числительное как часть речи. Простые и составные числительные Разряды количественных числительных.

Тест 22

1. Укажите слово (или слова), не являющиеся именем числительным

а) обе

б) двойка

в) двойник

г) второй

Продолжите предложение:

Количественные числи­тельные делятся на ……. и ……….

Укажите составное (или составные) числительное

а) двадцать

б) сто двадцать

в) триста один

г) пятьдесят

4. Укажите собирательное числительное

а) восемь

б) шестьдесят второй

в) сто седьмой

г) оба

5. Укажите количественное (или количественные) чис­лительные

а) сто семьдесят два

б) двадцать пять

в) двести первый

г) десятый

6. Укажите порядковое (или порядковые) числительные

а) (во) втором

б) второй

в) тысяча двадцать пятый

г) тысяча двадцать пять​

Помогите пожалуйста

1.Укажите словосочетание, в котором нет речевой ошибки

а)обособляется запятыми

б)очень привлекательный

в)свободные вакансии

г)военная реформа

2.какое слово состоит из приставки,корня и окончания

а)развязка

б)бесхарактерный

в)строивший

г)раскосый

3. Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении

Душно было в сакле (,) и я вышел освежится

а) в предложении есть однородные члены соединённые союзом и, запятая перед и не ставится

б)предложение сложное,запятая перед И ставится

в)предложение осложненно однородными членами,соединёнными союзом и,запятая ставится

г)предложение сложное,запятая пред И не ставится

4.На месте каких цифр в данном предложении должны быть запятые?

Лошади удивлялись шуму воды (1) поднимали головы (2) настораживали уши (3) но мерно и осторожно шагали против течения по не ровному дну.

269
ответ по возможности сопровождайте примерами.
Части речи
Междометие
Служебные
Самостоятельные
Предлог
Союз
Частицы
Имя
существительное
Имя
прилагательное
Имя
числительное
Местоимение
Глагол
Наречие
Ознакомьтесь со схемой. Назовите известные вам части речи. Свой

Помогите пж даю 80 баллов! Помогите толко ге пишите я тоже незнаю и мне тоже нужно и пишите правильный ответ ​

3. Значение какого слова определено неверно?

1) лилейный — белый

2) пенальти — — штрафной удар в футболе

3) амфитеатр — первые ряды в театре

4) яр — крутой обрыв, овраг

4. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.

1) жжёт костёр

2) к две тысячи пятнадцатому году

3) книга более интереснее, чем фильм

4) пачка макарон

5. В каком слове на месте пропуска пишутся две буквы н?

1) безвет; ый день

2) глиня. чашка

3) петуши…ый гребешок

4) ветря…ая мельница

6. Укажите пример, который не является словосочетанием с подчинительной связью.

1) горечь неудач

2) замеча ельно выглядит

3) вкладыш разлетелся

4) крепкий мороз

7. Укажите именное словосочетание.

1) очень льно

2) пригот,

3) оконная рама

4) подплыл к берегу

вчера

8. Укажите подчинительное словосочетание со связью примыкание.

1) замети ошибку

2) недостаточное освещение

3) смотрел помигивая

4) участники собрания

9. Укажите верную характеристику предложения.

Беседу прервал сторож. I) Повествовательное, простое, односоставное, распространённое.

2) Побудител восклицательное, простое, двусоставное, распространённое.

3) Повествоват невосклицательное, простое, двусоставное, распространенное

4) Побудительное, невосклицательное, простое, двусоставное, нераспространённое.

10. Выберите грамматически правильное продолжение предложения.

Войдя в комнату,

1) у меня было чувство неловкости.

2) всех поражает уютная обстановка.

3) мы поздоровались.

4) вас не покинет ощущение покоя.

11. Укажите предложение, в котором подлежащее выражено неделимым словосочетанием

1) Ветреный вечер сменился тихой серебряно-лунной ночью.

2) Анютины глазки росли возле крыльца.

3) с Муму вышел из трактира.

4) В начале августа жара стоит нестерпимая.

12. Укажите предложение с составным глагольным сказуемым.

1) Голодного зверя запирали в пустой комнате.

2) Небо опять начинает хмуриться.

3) После окончания школы выпускники будут поступать в разные вузы города.

4) Вода в бухте была кристально прозрачна.

13. Укажите предложение, в котором ставится тире. (Знаки препинания не расставлены. )

1) Бедность не порок.

2) Площадь комнаты двадцать три метра.

3) Луг как бархат.

4) Любовь есть источник поэзии.

14. Укажите предложение с прямым дополнением.

1) Бреду осенним вечером по Петровскому бульвару.

2) Я часто вспоминаю своё детство.

3) О поездке на речном трамвайчике ученики мечтали давно.

4) Рядом с домом растёт знаменитый дуб.

15. Укажите предложение с обстоятельством места.

1) Вчера вечером были слышны раскаты грома.

2) Участникам кросса решили увеличить нагрузку вдвое.

3) Костёр разгорался медленно.

4) Справа доносился стук топора.

16. Укажите пример, в котором не ставится дефис.

1) зима волшебница

2) мужчина красавец

3) цветок ромашка

4) гриб дождевик

17. Укажите предложение с согласованным определением.

1) В душе поднималось желание высказать все без утайки.

2) Дом его находится недалеко от моря.

3) Московский поезд прибыл без опоздания.

4) Небо без облаков поднималось над теплоходом.

18. В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?

1) з…рница, др…мучий, раздр…бить

2) отд…лённый, обвинение, возрождение

3) счастливый, л.тать, г.реть

4) ф…рмирование, предложить, осл.пительный

20. Укажите, на месте каких цифр должны быть запятые в предложении.

Суздальские иконы (1) писавшиеся красным (2) желтым (3) и фиолетовым цветами (4) известны во всём мире.

1) 1, 2, 3

3) 1, 2, 3, 4

2) 2

4) 1, 2, 4

МОЖЕТ БЫТЬ ЧТО ТО НАПИСАНО НЕ ВЕРНО Т.К ЭТО ВСЕ СКОПИРОВАННО ЧЕРЕЗ КАМЕРУ

Помогите пожалуйста))) даю 15 балов!

№1) Из предложений24-27 выпишите слово, в котором приставка пишется всегда одинаково, независимо от произношения: 24) все машинки со стеклами, резинвыми колесиками и прочими мастерски сделанными детальками. 25)одним словом — мечта. 26) И начинаю играть я чисто механически, чувствуя явное превосходство шведских игрушек над моими. 27)мне невероятно хочется иметь такие же.

№2) установите соответствие между выделенными словами в предложениях из текста и их морфологической характеристикой;

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

1) Я решаюсь и смело встаю во ВЕСЬ рост.

2) как-то приезжаю я на велике с прогулки и вижу, что ВОЗЛЕ нашей дачи за большим столом сидят дедушка и сосед.

ХАРАКТЕРИСТИКА

А) частица Б) местоимение В) деепричастие Г) краткое причастие Д) произвольный предлог

Часть А.

Опираясь на теорию «Склонение имен числительных», замените числа в предложениях словами, ставя их в нужный падеж.

1. Сколько получится, если к 11 968 прибавить 16 374?

2. От 8753 отнимите 4587.

3. Умножьте 918 на 67 и к полученному произведению прибавьте 4417.

4. Если из 976 вычесть 382, то останется 594.

5. Теплоход с 388 экскурсантами отправился в очередной рейс.

6. В книге было 480 страниц. Она была иллюстрирована 34 рисунками и снабжена 29 чертежами.

7. Теплоход с 468 пассажирами отошел от пристани.

8. Партизаны захватили вражеский склад с 895 винтовками, 311 автоматами и 16 500 патронами.

9. Под посевами пшеницы в колхозе занято 286, 7 гектара пашни.

10. Альпинистская группа в составе 11 человек поднялась на труднодоступную гору высотой 3785 метров над уровнем моря.

Пример.

1. .к одиннадцати тысячам девятистам шестидесяти восьми прибавить шестнадцать тысяч триста семьдесят четыре.

Часть Б.

Замените числа словами, раскройте скобки.

11 (апельсины, мандарины, лимоны), 10 (яблоки), 6 пар (сапоги, валенки, ботинки), 4 пары (чулки, носки), 500 (граммы) вермишели, 15 (килограммы) (помидоры), 8 банок (баклажаны, томаты), сила тока в 5 (амперы), напряжение в 127 и 220 (вольты), 16 (спортсмены-грузины), 60 (студенты-татары, башкиры, туркмены), 300 (туристы-болгары, румыны, венгры), площадь в 890 (гектары), расстояние в 480 (километры).

Пример.

Одиннадцать апельсинов, мандаринов, лимонов.

Часть В.

Сделать морфологический разбор числительных.

Образец разбора.

1. Часть речи. Общее значение.

2. Начальная форма (И. п.).

Простое или составное, количественное или порядковое, разряд (целое, дробное,

собирательное) у количественных.

Падеж, число (если есть), род (если есть).

3. Синтаксическая роль.

Два дня ему казались новы уединенные поля…

1. Два — числительное (сколько?)

2. Н. Ф.: два.

Простое, количественное, целое.

В. п., м. р.,

3. Обстоятельство.

сроочно надо.

Помогите пж даю 50 баллов А8.Укажите правильный отв ет на вопрос: «Какие значимые части слова могут входить в основу»?

А) приставка, корень, суффикс, окончание;

Б) приставка, корень, суффикс;

В) корень, окончание.

Приведите свой пример слова, построенного по этому принципу, выделите части слова.

А9. Укажите, в каком ряду во всех словах пишется буква А.

А) р…сток, пол…жить, к…саться;

Б) к…сательная, пол…гать, з…ря;

В) приг…ревший; Р…стов, р…сти.

А11.Приведите свой пример двух слов с чередованием Е-И в корнях слов, чтобы в одном было Е, в другом – И, обозначьте условия выбора буквы. собирать- соберет

А12. Укажите, в каком ряду во всех словах пишется буква Ы.

А) меж…нститутский, под…грать, с…грать;

Б) по…грать, под…тожить,раз…скать;

В) роз…ск, под…скать, раз…граться.

Приведите свои два примера написания И после приставок.

ПрИвезёт ПрИбежать

А13. Укажите, в каком ряду во всех словах пишется буква Е.

2) А) пр…датель, пр…интересный, пр…града;

3) Б) пр…рода, пр…глашение, пр…следовать;

В) пр…кратить, пр…ступление, пр…бить.

А14.Докажите, что слово пр,,,творить можно написать по – разному. Объясните, составив словосочетания с этим словом. Притворить окно претворить в жизнь

А15. Укажите порядок словообразовательного разбора

А) указать части слова, способ словообразования;

Б) написать словообразовательную цепочку всех однокоренных слов, обозначив корень;

В) найти слово, от которого образовано данное слово, указать производящую основу, обозначить части слова, при помощи которых образовано данное слово, указать способ словообразования.

А, В, Б.

А16.Сделайте морфемный и словообразовательный разбор слова пушок.

Пуш — корень

Ок -суффикс

Слово пушок образовано от слова пух, значит способ образования данного слова суффиксальный

Помогите, прошу.

Укажите простое количественное числительное, которое склоняется как существительное 3 склонения

1) 4

2) 40

3) 1

4) 10

СРОЧНО,ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!
Подберите к числительным существительные со сходным значением.
Пять-____
Сто-____
Восемь-____
Десять-____
Два-___
Шесть-___
Девять-___
Три-___
​