Автор: sofiaqueen080
Предмет: Математика
Уровень: 10 - 11 класс
продифференцировать указанные функции
Автор: martineinaudip2igrh
Предмет: Математика
Уровень: студенческий
Продифференцировать данные функции
Автор: oaorkrlall
Предмет: Математика
Уровень: студенческий
вычислить производную сложной функции, используя правила дифференцирования сложной функции.
задание на картинке
Автор: ladybolschakow
Предмет: Математика
Уровень: 10 - 11 класс
Будь ласка допоможіть
Для функції графік якої зображено на рисунку
1) знайти значення аргументу, при яких значення функції дорівнює нулю
2) вказати проміжки, на яких функція спадає
Рисунок додаю
Автор: victorialutay99
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
1)по графику функции определите
1 область определения функции.
2 нули функции.
3 промежутки в которых функция принимает положительные и отрицательные значения.
4 промежутки возрастания и убывания функции.
5 наибольшее значение функции на отрезке -5;8
6 наименьшее значение функции.
Решите три задания, пожалуйста ;(
(первое для удобства расписала)
Автор: tamila1234598
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Найти пределы функций,используя эквивалентные бесконечно малые величины и тождественные преобразования
Автор: evafurnik
Предмет: Математика
Уровень: 1 - 4 класс
Графік прямої пропорційності проходить через точку (2;- 4). Чи проходить цей графік через точку (0,3; — 0,6)?функції у = 0,5х — 3 з координатними осями.Дуже потрібно
Автор: VadimbigBaby
Предмет: Математика
Уровень: 10 - 11 класс
Знайти похідні елемент функцій
Автор: muksu71
Предмет: Математика
Уровень: студенческий
Знайдіть найбільше і найменше значення функції
f(x)=3×2-x3на проміжку [-1 ;3]
Автор: lybafadeevaa
Предмет: Математика
Уровень: 1 - 4 класс
Найти область определения функции(решение) Задание картинкой
1) 0
2) -1/19
3) 5
4)inf(но тут не факт)
5)+ inf