Записати 3 слова ( на вибір) , написати їх звуками, скласти з ними речення
Записати 3 слова ( на вибір) , написати їх звуками, скласти з ними речення
2Завдання: подані слова записати у фонетичній транскрипції і визначити кількість букв і звуків. різьбяр,
2Завдання: подані слова записати у фонетичній транскрипції і визначити кількість букв і звуків. різьбяр,
Записати слова, розкриваючи дужки. Пояснити їх правопис. З двома словами (на вибір скласти й записати…
Записати слова, розкриваючи дужки. Пояснити їх правопис. З двома словами (на вибір скласти й записати речення) (Не)мов(би), а(би), mo * (6) (незважаючи на a(re) * m * o (для)того(щоб). , (через)те(що), нi(би), дарма(що), (за)те, як(що), , так(що), (мов)би(то), як(би), (про)те, тому(що),
Терміново 50 баллів:скласти і записати речення за наданими схемами: ( ), [ ], [ ] [ ] —…
терміново 50 баллів:скласти і записати речення за наданими схемами:
( ), [ ], [ ]
[ ] — [ ], ( )
[ ] : [ ], ( )
[ ] — [ ] : [ ]
Складіть і запишить реченя у цих словах: вілла, бонна, ванна, тонна, манна, неттон, брутто, пенні. ось…
Складіть і запишить реченя у цих словах: вілла, бонна, ванна, тонна, манна, неттон, брутто, пенні. ось за цими словами треба скласті речення допоможіть будь ласка
Запишіть слова у фонетичній транскрипції. Дощ, яструб, криниця, виїзд, їхати.
Запишіть слова у фонетичній
транскрипції.
Дощ, яструб, криниця, виїзд,
їхати.
II. Запишіть складні слова разом, окремо або через дефіс. З підкресленим словом складіть і запишіть…
II. Запишіть складні слова разом, окремо або через дефіс. З підкресленим словом складіть і запишіть речення, ускладнивши його поширеним звертанням. Воєнно/стратегічний, з/боку/на/бік, по/нашому, зеленаво/жовтий, казна/на/чому, все/маки, авіа/квиток, рік/у/рік, івано/Франківець, чітко/виражений.
Вправа 1 Запишіть слова в три колонки, у яких: 1) звуків більше, ніж букв; 2) звуків і букв порівну;…
Вправа 1
Запишіть слова в три колонки, у яких: 1) звуків більше, ніж букв; 2) звуків і букв порівну; 3) звуків менше, ніж букв.
Грядка, нянька, п’єса, ім’я, емаль, дощ, егоїзм, юнак, аджика, нізащо, В’юн, щавель, мільйон, дощечка, радість, олов’яний, земля, дзвоник, уряд, енергія, альбом, заява, м’який, няня, руїна, копія, меншість.
3. Записати фонетичною транскрипцією слова: щебінь, місяць, життя, юність, джміль.
3. Записати фонетичною транскрипцією слова: щебінь, місяць, життя, юність, джміль.
Сделать звуковой запис, обозначить голосні та приголосні звуки. ДОПОМОЖІТЬ БУДЬ ЛАСКА, 5 класс укр мова
Сделать звуковой запис, обозначить голосні та приголосні звуки. ДОПОМОЖІТЬ БУДЬ ЛАСКА, 5 класс укр мова
Записати будь-яке речення ,підкреслити члени речення і і вказати частини мови
Записати будь-яке речення ,підкреслити члени речення і і вказати частини мови
Розберіть слова за будовою : побачу, ходити, перелазив, читає.
Розберіть слова за будовою : побачу, ходити, перелазив, читає.
391 Спишіть, розставляючи потрібні розділові знаки. Життя вельми пришвидшилося в наш час ми встигаємо…
391 Спишіть, розставляючи потрібні розділові знаки.
Життя вельми пришвидшилося в наш час ми встигаємо
зробити купу справ про які в минулому навіть не можна було
и мріяти. Ми постійно поспішаємо біжимо й не встигаємо вчас-
но подякувати де треба усміхнутися сказати добре слово або
просто не бовкнути щось коли можна було й промовчати якби
був час подумати (Ніка Нікалео).
Плиз помогите разбор слова барвінковій
плиз помогите разбор слова барвінковій
Розібрати слово українець за зразком зразок: Дідусь [д’дус’] 6 б 5 за д [д]-пригол,дзв,м’як і [і]-голос,ненагол…
Розібрати слово українець за зразком зразок:
Дідусь [д’дус’] 6 б 5 за
д [д]-пригол,дзв,м’як
і [і]-голос,ненагол
д [д]-пригол,дзв,тверд
у [у]-голос,народ
с [с’]-пригол,глух,м’як
Контрольна робота 1 Переписати речення, поставивши розділові знаки, побудувати схеми речень, визначити…
Контрольна робота 1 Переписати речення, поставивши розділові знаки, побудувати схеми речень, визначити залежність підрядних частин. Варіант 2 1. Коли ж наставала смутна пора і коли ворог налітав на отчий край хоробрі русичі одягали чисті полотняні сорочки підперезувалися широкими поясами озброювалися мечами та списами. 2. Очима прощання Данило поглянув на татарський брід де горбкувата вода бавилась у піжмурки із місячним промінням на долину за якою імлилося болото. 3. Як би Данило хотів щоб роки повіяли чорнобривцями його занедбаного двору чорнобривцями його матері яку він стрічає тільки в спогадах і снах.
Відредагуйте текст! пожалуйста если можно то побыстрее
Відредагуйте текст! пожалуйста если можно то побыстрее
ПУНКТУАЦІЙНУ ПОМИЛКУ Допущено в реченні Не ворухнувшись лось напружився і ладек був зробити скок у гущавину…
ПУНКТУАЦІЙНУ ПОМИЛКУ Допущено в реченні
Не ворухнувшись лось
напружився і ладек був
зробити скок у гущавину
З самого ранку,
виплутавшись із тенет
туману, вигулькнуло сонце.
Сорока застрекотіла I.
розпустивши хвіст, полетіла
геть.
Остаточно струсивши з себе
рештки нічної пітьми,
прокинувся лiс.
ДАЮ 30 БАЛІВ! ТЕРМІНОВО! Твір на тему «Патріотизм як провідна тема історичних пісень»
ДАЮ 30 БАЛІВ! ТЕРМІНОВО! Твір на тему «Патріотизм як провідна тема історичних пісень»
Чому я унікальна любина твір 200 слів
чому я унікальна любина
твір 200 слів
Доповідь про фразеологізми
доповідь про фразеологізми
Ответ:
ручка, природа, море
1.сьогодні я купила рожеву ручку.
2. на природі так гарно!
3. ми сьогодні підемо на море.