По тексту и импульсациям урока Определи как люди в первобытном мире хранили и передавали знания опыт

Задание 3

Прочитайте текст, заполните используя нижеприведенные слова

Все живые организмы осуществляют .с окружающей средой: определенные вещества поступают в из среды, другие выделяются в — среду из организма. Наличие избирательного обмена веществ свидетельствует о том, ЧТО организм жив. Для осуществления процессов жизнедеятельности организмам необходим приток.

Используемые слова: обмен веществ, организм, энергии, самовоспроизведением, росту и развитию​

на уроке окр мира учитель показал опыт с почвой он взял две пробирки 1 2 с одинаковым кол почвы разных цветов и стал их нагревать .Через некоторое время из проб 1 пошел дым и запах.Какой вывод об образцах почв можно сделать в результате опыта.

На уроке окружающего мира учитель проводил опыт с водой. Он взял колбу,налил в неё полстакана холодной воды,добавил туда кристаллики марганцовки и перемешал содержимое.

Какие изменения можно будет увидеть через некоторое время? Помогите пожалуйста!

на уроке окружающего миа учитель показывал учащимся опыты с почвой. Он взял две пробирки с одинаковым количеством почвы разного цвета в каждой и стал нагревать их. Через некоторое время из первой пробирки пошел дым и стал чувствоваться неприятный запах.
Какой вывод об образцах почв можно сделать в результате этого опыта

Учитель проводил опыт с растениями.Он взял два горшка,в каждом их которых было по одинаковому растению, и выставил их на подоконник.Одно из растений учитель накрыл стеклянной банкой.Оба растения регулярно поливали ученики.Какое растение будет развиваться быстрее?Объясни почему.Подумай,что произойдёт, если банка будет непрозрачная.Объясни почему.

Срочно! Помогите!

Планета Земля появилась в космическом пространстве около ________ лет назад.

В результате проливных дождей на Земле появились первые древние ______, ________ и ________.

Сине-зелёные водоросли насытили атмосферу Земли _____, и на суше появились ______.

Когда предки человека стали ходить на двух ногах, они научились _________ и делать _________.

Человек научился ________ и ________.

Для охоты он изготовил _______.

Для общения друг с другом он освоил ______.

для изучения природы человек пользуется и приводит

составь рассказ о жизни древних предков ☺

Учёные пытаются повторить возникновение жизни опытами в пробирке. Без какого вещества они не могут проводить такие опыты?

Помогите срочно!

в тетради начертить (написать) этапы развития насекомых, земноводных, пресмыкающихся, птиц, млекопитающих