Автор: crazyguyea
Предмет: Биология
Уровень: студенческий
У кур позднее оперение (ген «Sk») сцеплено с полом и доминирует над ранним оперением (ген «sk»). Определите генотипы и фенотипы петушков и курочек, полученных от спаривания следующих кур с гомозиготными петухами: а) поздняя курица x ранний петух; б)ранняя курица x поздний петух.
Автор: KukuxaPoexala
Предмет: Биология
Уровень: студенческий
Задача 2. Відомо декілька випадків перетворення курей у півників без спеціального впливу на ембріони. Такі півні схрещуються з курками і залишають не численне потомство. Яке воно за статтю, якщо зиготи, в яких немає W-хромосоми, гинуть?
Автор: yarik1810
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
У пшеницы ген карликовости доминирует над геном нормального роста. Каковы генотипы исходных форм, если в потомстве получилось ресщеплене по этому признаку в соотношении 1:1? Какие генотипы родителей и потомства в данном скрещивании?
Автор: mirzabaevamilana76
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Кролика з генотипом AA схрестили з кроликом Aa. Визначте генотип гібридів 1 поколінняю
Автор: DanilPolyakov123
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
В первичной половой клетке самки кролика 22 хромосомы. Сколько хромосом и молекул ДНК будет содержать овоцит в фазе роста, яйцеклетка и направительные тельца в конце фазы созревания овогенеза?
Автор: albinaaaoo
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Якщо клітина хлібопекарських дріжджів ділиться мейозом, то це означає, що
А вона мала диплоїдний набір хромосом
Б вона мала гаплоїдний набір хромосом
В утвориться зигота
Г вона брунькуватиметься
Д вона незабаром загине
Автор: raimbek02477
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Розв’яжіть (у зошиті) задачу на проміжне успадкування
Норки з білим забарвленням хутра мають генотип аа, темним АА. При їхньому схрещуванні утворюються гетерозиготні кохінурові норки (білі з темним хрестом на спині). Яким буде забарвлення хутра у нащадків від схрещування кохінурових тварин з білими? Визначте також генотип нащадків.
Автор: vardvilam
Предмет: Биология
Уровень: 10 - 11 класс
Mema: закріпити знання про закономірності упнак, удосконалити навички розв’язування типових задач з генетики. 1. У гарбуза білий колір плодів А домінує над жовтим а. Який буде зовнішній вигляд F1, якщо схрестити гарбуз гомозиготний за білим кольором із гарбузом гомозиготним за жовтим кольором, 2. У дрозофіли сірий колір тіла — домінантна ознака, чорний колір рецесивна. При схрещуванні сірих і чорних мух половина потомства має cipe тiло, половина — чорне. Визначте генотипи батьків. — — 3. Гени чорної і короткої шерсті мишей домiнують над генами білої і довгої шерсті. Схрестили гомозиготних чорних довгошерстих Ta білих короткошерстих мишей. Яким буде потомство ?
допоможіть будь ласка вирішити це
Автор: kiri4encko
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
У запашного горошку червоний колір квіток визначається одночасною наявністю в генотипі алелів А і В. За відсутності в генотипі одного з них
або обидвох разом квітки білі. Схрестили дигетерозиготну червоноквіткову рослину запашного горошку з такими особинами: а) гомозиготною червоноквітковою; б) гомозиготною білоквітковою. Яким буде потомство?
Автор: pariidaria
Предмет: Биология
Уровень: 10 - 11 класс
Розв’яжіть задачу. Гомозиготного кролика з гіма- лайським забарвленням схрестили з гомозиготним кроликом із шиншиловим забарвленням. А гібрид від цього схрещування схрестили з кроликом аль- біносом. Яке забарвлення будуть мати гібриди від першого і другого схрещувань?
Ответ:
Схема скрещивания на фото
Объяснение:
Задача на сцепленное с полом наследование. Также по задачи получается, что все погибшие цыплята — это курочки.