Автор: kt5456670
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
Написати обґрунтовану відповідь на питання: які народні погляди на моральне здоров’я людини стверджено у творах І. Нечуя-Левицького та Панаса Мирного?Відповідь повинна бути не менше, ніж 2 сторінки, написана у формі твору-мініатюри з прикладами до кожної ознаки світогляду, моральних цінностей та цінносних орієнтацій,висветлених у певному творі ;із вказівкою на персонаж,який демонструє цю рису/цінність/переконання,або епізод у творі.
Автор: мераб
Предмет: Литература
Уровень: 1 - 4 класс
Запишите аргументированный ответ на вопрос: «Часто ли встречаются молчалины в наше время?» (80-100 слов)СРООООЧНОО У МЕНЯ СОР ПЖПЖПЖПЖПЖПЖ ЖАЮ 100 БАЛЛО
Автор: kseniazizil96
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
Вопросы по сказу «Левша» ДАМ 20 БАЛЛОВ.
1.Кто сопровождал Александра | в поездке по Европе?
2. Счем познакомился император совершая экскурсию по Англии?
3.Что сказал атаман донских казаков о русских людях?
4.Что нужно было сделать тульским мастерам? В чем их секрет?
5.Как сложилась дальнейшая судьба Левши?
6. Почему он не остался в Англии навсегда?
7.Каково отношение в России к талантливым людям? Какова их судьба в России?
Автор: filizalieva2011
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
СРОЧНО! ДАЮ 30 БАЛЛОВ! Определите предложение, в котором выражена главная мысль! Это уже не ново, это было уже сказано — вот одно из самых обыкновенных обвинений критики. Но всё уже было сказано, все понятия выражены и повторены в течение 3 столетий: что ж из этого следует? Что дух человеческий ничего нового не производит? Нет, не станем на него клеветать: разум неистощим в соображении понятий, как язык неистощим в соединении слов. Все слова находятся в лексиконе; но книги, поминутно появляющиеся, не суть повторение лексикона.
Автор: rytygl
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
Чем актуален рассказ Левша в наше время
Автор: IMIRAT
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
Многие произведения русской и казахской литературы посвящались человеку из народа. Авторы писали о его бедах, уме и таланте, об угнетенном, но не сломленном духе. Почему писателей так тревожила эта тема? Какую цель они преследовали, описывая в своих творениях жизнь обычных бедняков? Ответь на вопросы с помощью ПОПС-формулы. П-позиция О-обоснование П — пример C-следствие пжпжпжп 25 баллов
Автор: sonia240807
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА! ОЧЕНЬ СРОЧНО СКОЛЬКО ЗАХОТИТЕ БАЛЛОВ СТОЛЬКО И ДАМ
Странности любви
Выберите верное утверждение, опираясь на фрагмент текста.
«Обеими руками она (Олеся) бережно поддерживала полосатый передник, из которого выглядывали три
крошечных птичьих головки с красными шейками и черными блестящими глазенками.
— Смотри, бабушка, зяблики опять за мною увязались, воскликнула она, громко смеясь, — посмотри,
какие смешные. Голодные совсем. А у меня, как нарочно, хлеба с собой не было».
Олеся – очень скромная девушка
Олеся – добрая и заботливая девушка
Олеся любит охоту на птиц
Автор: bibigulabdimalikova
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
вопросы к сказу левша с ответами 6 класс
Автор: arisazykova566
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
Помогите ответить на вопросы по литературе. Что необычного , интересного и уникального можно увидеть в произведении Левша Лесков
я могу сказать, что в современном обществе есть много людей подобных Левше ,так как в наше время много талантливых музыкантов, художников и т.д,но их не ценят и о многих не знают