02
ИюньУгол а такой что sin а >0 укажи возможные значения угла а 7п/5,-3п/3, -9п/4, 3п/5
Предмет: Алгебра
Уровень: 10 - 11 класс
угол а такой что sin а >0 укажи возможные значения угла а 7п/5,-3п/3, -9п/4, 3п/5
17
Август14. Найдите угол х на рисунке 6
Автор: mrilu692
Предмет: Алгебра
Уровень: 10 - 11 класс
14. Найдите угол х на рисунке 6
Ответов к вопросу: 2
Ответить на вопрос: Отменить ответ
09
СентябрьЗапиши уравнение оси симметрии параболы 4х2 + 14х – 9. Полученное уравнение запиши без пробелов, указав…
Автор: katya3001988
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
запиши уравнение оси симметрии параболы 4х2 + 14х – 9. Полученное уравнение запиши без пробелов, указав неизвестное слева, например, х = 3.
26
ИюльГрафик обратной пропорциональности проходит через точку А(-8;7) и B (х; -14). Найдите значение х.
Автор: vlada21090808
Предмет: Алгебра
Уровень: студенческий
График обратной пропорциональности проходит через точку А(-8;7) и B (х; -14). Найдите значение х.
18
ИюньПредставьте в виде степени выражение а в 14 степени • а в 6 степени
Автор: GreenV
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Представьте в виде степени выражение
а в 14 степени • а в 6 степени
11
СентябрьНа рисунке ∠ ∠AOB=62 0 0, ∠ ∠FOE=67 0 0. Найдите угол COD .Запишите ответ в виде целого числа или десятичной…
Автор: Olivkiua
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
На рисунке
∠
∠AOB=62
0
0,
∠
∠FOE=67
0
0.
Найдите угол COD .Запишите ответ в виде целого числа или десятичной дроби
10
АвгустНайдите значение R если известно что график функции у=Rх+(-5) проходит через точку R(-2;10)
Автор: katerin2004t
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
найдите значение R если известно что график функции у=Rх+(-5) проходит через точку R(-2;10)
14
СентябрьПобудуйте в одній системі координат графіки функцій у=√х і у= х-6 та визначте координати точки їхнього…
Автор: tolmasbek7777
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Побудуйте в одній системі координат графіки функцій у=√х і у= х-6 та визначте координати точки їхнього перетину
05
ДекабрьЗведіть одночлен до стандартного вигляду вкажіть коєфіцієнт, степінь срочноо! а) -2в×0,5в⁴ б) 14×х²у³×(-2/7)…
Автор: 2008613
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
зведіть одночлен до стандартного вигляду вкажіть коєфіцієнт, степінь срочноо! а) -2в×0,5в⁴ б) 14×х²у³×(-2/7) × х
08
ИюльУкажіть точку що не належить графіку рівняння х+у=6 А.(6;0) Б.(6;1) В(2;4) Г(4;2)
Автор: NPNHA
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
укажіть точку що не належить графіку рівняння х+у=6
А.(6;0) Б.(6;1) В(2;4) Г(4;2)
13
ИюньОдин з коренів рівняння х^2+рх-14=0 дорівнює 2. Знайдіть р і другий корінь
Автор: romantikhnenko
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Один з коренів рівняння х^2+рх-14=0 дорівнює 2. Знайдіть р і другий корінь
Вам так же может быть интересно:
Новые вопросы по предмету:
24
ДекабрьПожалуйста решите. Прошу
Автор: rustamovaajzamal7
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Пожалуйста решите. Прошу
24
ДекабрьНайди, при каких значениях u имеет смысл выражение 1/√2u^2−12u+16. 1)u≥4 2)другой ответ 3)u<2 4)∅…
Автор: vitalina200815
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Найди, при каких значениях u имеет смысл выражение 1/√2u^2−12u+16.
1)u≥4
2)другой ответ
3)u<2
4)∅
5)2≤u≤4
6)2
7)u>4
8)u≤2,u≥4
9)u<2,u>4
24
ДекабрьПОМОГИТЕ ПОЖАЙЛУСТА!
Автор: domashkydaitepzh
Предмет: Алгебра
Уровень: 10 - 11 класс
ПОМОГИТЕ ПОЖАЙЛУСТА!
24
ДекабрьРозкладіть на множники а-b+a²-b²
Автор: 09110510az
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
розкладіть на множники а-b+a²-b²
24
ДекабрьПри скольких натуральных чисел х рашение имеет смысла? Пожалуйста срочно всё отдам!
Автор: gdksncb
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
При скольких натуральных чисел х рашение имеет смысла? Пожалуйста срочно всё отдам!
24
Декабрь83 (1, и 2 пример). Помогите решить. Меня учили что целые числа с целыми, дробными с дробными. И там…
Автор: nastyacap04
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
83 (1, и 2 пример). Помогите решить. Меня учили что целые числа с целыми, дробными с дробными. И там где дробные найти знаменатель. И домножить числитель. Сделайте также где целые числа. Также над скобками напишите действия. Напишите на что сокращаете и как сокращаете. И как правильную дробь в неправильную дробь перевести. Напишите тоже. И всё это на листочке. Напишите. Дам 60 баллов
24
ДекабрьДана алгебраическая дробь y−7/y+16. 1) При каких значениях переменной значение дроби равно нулю? Если…
Автор: divnasta
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Дана алгебраическая дробь y−7/y+16.
1) При каких значениях переменной значение дроби равно нулю?
Если y
2) При каких значениях переменной дробь не определена?
Если
24
ДекабрьПожалуйста ответьте быстрее, мне нужно срочно! Отдам все свои баллы))
Автор: giperrobot
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Пожалуйста ответьте быстрее, мне нужно срочно! Отдам все свои баллы))
24
ДекабрьΠ және 3,52 сандарын салыстыр.
Автор: suyngarinanazira
Предмет: Алгебра
Уровень: студенческий
π және 3,52 сандарын салыстыр.
24
ДекабрьSqrt{46 — 6 sqrt{5} } times (1 + 3 sqrt{5} ) Можно, пожалуйста, все подробно 8 класс
Автор: 87058476966
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
[ sqrt{46 — 6 sqrt{5} } times (1 + 3 sqrt{5} )]
Можно, пожалуйста, все подробно
8 класс
Ищете решение задачи по 14. Найдите угол х на рисунке 6? Узнайте, как решить задачу для школьников 10 - 11 класс, и читайте обсуждения на тему Алгебра. Ответы уже доступны. Задавайте свои вопросы и становитесь частью нашего сообщества экспертов!
Відповідь: 95°.
Пояснення:
Спочатку назвімо прямі.
a та b (зверху вниз) — це ті прямі, які утворюють кут.
c та d (зліва направо) — це ті прямі, у яких назва замальована рожевим.
Однакові гострі кути 70° між прямими a/c та a/d вказують на те, що прямі c та d — паралельні.
Гострі кути між прямими b/d та c/d мають бути однаковити, бо c та d — паралельні. Тому кут між b та d = 85°.
Цей кут в 85° — якраз суміжний з шуканим кутом, тобто сума цих кутів = 180°.
180° — 85° = 95°
Ответ:
95
Объяснение:
хз как объяснить но равен 95 как смежный угол