Автор: sashaglou12
Предмет: Українська література
Уровень: 5 - 9 класс
Зделайте паспорт твору пожалуйста повисть «Неймовірні пригоди Івана Сили»
Автор-
Назва твору-
Рік написання-
Тема-
Ідея-
Основна думка-
Жанр-
Герої твору-
Композиція-
Експозиція-
Зав’язка-
Розвиток дії-
Кульмінація-
Розв’язка-
Автор: 15gallagher
Предмет: Українська література
Уровень: 5 - 9 класс
Помогите пж:<
Твір-роздум на тему «Значення «Слова про похід Ігорів» для нащадків у наш час»
Завдання: написати твір-роздум обсягом 1-1,5 сторінки.
Особливості:
чітка побудова твору: вступ (виклад теми), основна частина і Висновки;
— наявність цитат (фрагментів твору);
— підтвердження власної думки аналізом твору.
Автор: muniryapparov70
Предмет: Українська література
Уровень: студенческий
Скласти літературний паспорт твору І. Карпенка- Карого » Сто тисяч»
1.Назва твору
2. Автор
3.Літературний рід
4.Жанр
5.Тема твору
6.Головна ідея
7.Головні герої
8.Художні засоби
СРОЧНО!
Автор: adesa345adm
Предмет: Українська література
Уровень: студенческий
Чарівна крамниця.Скласти паспорт твору: Назва: Автор: Рік написання: Композиція твору: Персонажі, їхній погляд на події: Тема: Головна думка: Елементи фантастики:
Автор: kstu47si5s7otkurs
Предмет: Українська література
Уровень: 1 - 4 класс
заповни паспорт літературного твору фарбований лис Ідея на прикладі лісового народу пісьменник даю 30 баллов
Автор: tosidach
Предмет: Українська література
Уровень: 5 - 9 класс
Сформулюйте тему твору Микита Кожум ‘яка
Автор: dyakimenko
Предмет: Українська література
Уровень: 10 - 11 класс
Установіть відповідність між рядками твору й художніми засобами, використаними в них
1. “серце в’яне, співаючи,
коли знає, за що”
2. “…вороги сміються їй,
як Катруся плаче”
3. “тихий Дунай”, “чорні брови”
4. “єсть на світі доля,
А хто її знає?
Єсть на світі воля,
А хто її має?”
А антитеза
Б епітети
В метафора
Г анафора
Д тавтологія
Автор: kirill180638
Предмет: Українська література
Уровень: студенческий
Напишіть контрольний твір(обсяг 3,5 сторінки)
«Чи сміливі завжди мають щастя?» ( за романом «Тигролови» Івана Багряного).
Автор: Tatyanka20082018
Предмет: Українська література
Уровень: 5 - 9 класс
Твір за темою: «Пригодницька література»
охайно запиши в зошит Твір-роздум на тему «Моральні якості кращих героїв творів Ж. Верна, які мені хотілось би наслідувати».
будь ласко по скоріше в мене немає часу
1. Спеціальні слова та вирази, які використовують у творі-роздумі:
вступ (я думаю…, я вважаю…, мені здається…, на мою думку…, на моє переконання…); основна частина
(я так вважаю, тому що…; аргументом на користь моєї думки є такий приклад…; на згадку приходять герої…, яскравим прикладом моєї думки є…; говорячи про…, не можна не згадати…; історія також дає багато прикладів…; хочу навести приклад із власного життя…); висновок (отже, можна сказати, що…; підсумовуючи, можна зробити висновок, що…; отже, бачимо, що…; на завершення свого роздуму зазначу, що…).
Автор: Ксения8943
Предмет: Українська література
Уровень: студенческий
Леонід Глібов «Жаба і Віл». Паспорт твору
Назва- «з ґринджолятами»
Автор- Олена Пчілка
Рід- лірика
Жанр- вірш
Епітети-: чудовая днина, веселий хлопчина, прудких ніг, гірка маленька, пташка швиденька, пізня пора.
Метафори-: чудовая днина, веселий хлопчина, прудких ніг, гірка маленька, пташка швиденька, пізня пора.
Порівняння-Сніг, наче срібло; Наче та пташка швиденька.
Тема-змалювання зимових дитячих розваг
Ідея-передати емоційний стан дітей