Прочитай. Выбери запись, которая не является словом. Обьясни, почему ее нельзя назвать словом. Урок,…

Списать текст, выставить пропущенные буквы.
1). Однажды мы н.чевали на ч.рном оз.ре.
2). С собой мы взяли резинов., надувн., лодку и на рассвете выехаль
л.вить рыбу.
3). Внезапно у самого борта ло. ки вынырнула огромная горбатая сп
ч.рной рыбы.
4). Ло.ка зак. ч.лась.
5). Рыба пр.шла под ней и вынырнула снова.
6). Должно быть, это была гиган. ская щука.
7). Она могла задеть своим острым спинным пл.вником резиновую
ра.п.роть ее как бритвой.
A. Выписать из текста 3 словосочетания.​

Подбери и запиши подходящие по смыслу слова действия.Ручкой., карандашом.,книги.,на уроке., ножницами.

Какое проверочное слово .

Раскрывай скобку

По(е, и, я,) З(и,д)

Дес(е, и, я)(и,д)ь

М(а,о)ку(ш,ж)ка

Стас написал примеры слов на тему «Правописание чередующихся гласных в корне слова». Но он не слушал объяснение учителя, а только смотрел на таблицу. Помоги Стасу, выбери верные примеры.

1) дирижёр

2) замирать

3) собирать

4) перчатка

5) стильный

6) помирить

7) постелить

бережок

9) замереть

10) задирать

Сгруппируйте предложенные слова разными способами.

Учебник, точный, книга, ученик, приключенческий, часы, очки, читать,кругосветный, спешить, кинокомедия, смотреть, опоздание, учить, смешной.

Вставь пропущенную букву, напиши проверочное слово.

Пля…ка — фля…ка-

Прору…ь — ро…кий-

Укла…ка — похо…ка-

Ло…кий — безрука…ка-

Прочитай слова. Произнеси по порядку звуки,
из которых состоит каждое слово, назови буквы.
Труд, лень, кормит, портит.
Какая буква звука не обозначает?
Составь из слов пословицу и напиши. Объясни
её смысл.
​

Определите способ образования слов.

Подрисовать — …

Перелесок — …

Чайная — …

Кровельщик -…

ТЮЗ — …

Аленький — ….

Безбилетник — …

Рассказ — …

Древнерусский — …

Аморальный — …

8

Вариант 1

сделайте письменный словообразовательный разбор слов.

Сенокос, беспорядок, столовая, заморозить, смелость, вертолётчик, выбежать, лесоруб.

Задание 1. Расставьте ударение в приводимых попарно словах. Атлас (сорт шелковой ткани) – атлас (сборник таблиц, географических карт). Вычитать (производить вычитание или удержание при зарплате) – вычитать (выверить рукопись, узнать что-либо при чтении). Острота (остроумное выражение) – острота (свойство чего-либо острого). Пахнуть (издавать запах) – пахнуть (повеять, начать дуть). Проволочка (задержка, промедление при выполнении чего-либо) – проволочка (небольшая тоненькая проволока). Хлопок (удар в ладоши) – хлопок (хлопчатник). Задание 2. Спишите слова и подчеркните те, в которых есть орфограмма «Разделительный Ъ и Ь». Въезд, просьба, обезьяна, борьба, весьма, воробьиный, братья, браться, зорька, деревья, сильнее, подъём, муравьи, угольный, польётся, приволье, ельник, двухъярусный, июльский, платье, объект, галька, ходьба, вьюга, пьеса, колокольчики, карьера, сельдь. Задание 3. Спишите слова и подчерните те, которые являются проверочными для остальных родственных слов. Гора, горка, горный, гористый, пригорок. Грязный, грязнить, загрязнить, грязь, грязноватый. Дождевой, дождливый, дождь, дождик. Покормить, кормушка, кормовой, накормить, корм. Далёкий, отдаление, даль, вдали. Второй, вторить, повторный, повторение. Мотать, обмотка, моток, мотальщик, смотать. Полоть, полет, выполоть, прополка. Покраснеть, красный, краснота.