реализм қазақша тусындырмесы
04
СентябрьРеализм қазақша тусындырмесы
Автор: NoName11824
Предмет: Литература
Уровень: студенческий
Ответов к вопросу: 2
Ответить на вопрос: Отменить ответ
05
ИюльҚазақстанның нарықтық эканомикага өтудің басты кезеңіндегі эканомикалық реформалар жайлы айтыңдар
Автор: ollairlianova
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
Қазақстанның нарықтық эканомикага өтудің басты кезеңіндегі эканомикалық реформалар жайлы айтыңдар
20
ИюньМатыннен сен есымдерды тауып соз тиркесын кура
Автор: kokosikpon
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
матыннен сен есымдерды тауып соз тиркесын кура
04
ИюльОсобенности реализма в русской литературе во второй половине 19 века
Автор: quliyevrza63
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
Особенности реализма в русской литературе во второй половине 19 века
15
НоябрьПословицы о Родине Казахстан
Автор: sergejkovalevskij401
Предмет: Литература
Уровень: 1 - 4 класс
пословицы о Родине Казахстан
26
СентябрьҚара сөзге айналандырып беріңіздерші
Автор: mpodgoretska
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
қара сөзге айналандырып беріңіздерші
17
ИюньҚазақ тілінің синонимдер сөздігін пайдаланып,төмендегі сөздерге синонимдік қатар құрыңдар. Батыр.Шайқас.Жау.Жігіт.Атпқ.Жауынгер.Қызмет.Аспан.Үлес…
Автор: saia0406
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
қазақ тілінің синонимдер сөздігін пайдаланып,төмендегі сөздерге синонимдік қатар құрыңдар.
Батыр.Шайқас.Жау.Жігіт.Атпқ.Жауынгер.Қызмет.Аспан.Үлес қосу.
23
ИюньПризнаки реализма в «Шинели»
Автор: sasha182113
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
признаки реализма в «Шинели»
12
ДекабрьСинквейн на Ажар, автор Касымалы Баялинов
Автор: dashulyailina09
Предмет: Литература
Уровень: 10 - 11 класс
синквейн на Ажар, автор Касымалы Баялинов
11
ИюньМахамбетке күрделі сұрақтар жазыңыз
Автор: Amalgamma143
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
Махамбетке күрделі сұрақтар жазыңыз
15
ДекабрьПослушай стихотворение Натальи Матвеевой «О Казахстан»И выполни к нему задание
Автор: goradjiysofi
Предмет: Литература
Уровень: 1 - 4 класс
послушай стихотворение Натальи Матвеевой «О Казахстан»И выполни к нему задание
Вам так же может быть интересно:
Новые вопросы по предмету:
24
ДекабрьПомогите это сор! Если что мне просто лень его делать. Ладно даю 30 баллов
Автор: dastankott
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
помогите это сор! Если что мне просто лень его делать. Ладно даю 30 баллов
24
ДекабрьНаписать сочинение про мою семью
Автор: nazalieva1
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
Написать сочинение про мою семью
24
ДекабрьЧто такое доброта? Дать анализ на основе произведений Ч айтматова Первый учитель и красное яблоко, срочно!…
Автор: liladidenkul
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
Что такое доброта? Дать анализ на основе произведений Ч айтматова Первый учитель и красное яблоко, срочно! Пожалуйста! Развернутый ответ даю 80 баллов!
24
Декабрь50 БАЛЛОВ ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА довести що король лир та його доньки це баллада
Автор: katalagaj7
Предмет: Литература
Уровень: студенческий
50 БАЛЛОВ ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА довести що король лир та його доньки це баллада
24
ДекабрьНаписать конспект про Гомера на Украинском
Автор: 0114Stupor
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
написать конспект про Гомера на Украинском
24
ДекабрьПочему Швабрин относился к Гриневу с неприязнью? Гринев, напившись, оскорбил Швабрина. Гринев получил…
Автор: 7nutik7
Предмет: Литература
Уровень: студенческий
Почему Швабрин относился к Гриневу с неприязнью?
Гринев, напившись, оскорбил Швабрина.
Гринев получил должность, которую должны были дать Швабрину.
Алексей считал Петра своим соперником в борьбе за руку и сердце Маши.
Алексей и Петр имели противоположные политические взгляды.
24
ДекабрьАналіз «пісні про Гаявату тема: igeя; дійові особи; засоби художньої вираз- ності; — витети: метафори…
Автор: Alsu252525
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
Аналіз «пісні про Гаявату тема: igeя; дійові особи;
засоби художньої вираз- ності; — витети: метафори порівняння.
24
ДекабрьПридумати іншу кінцівку до твору 35 кіло надії, якась фантастична ШВИДШЕЕЕЕ
Автор: AoiKuro
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
придумати іншу кінцівку до твору 35 кіло надії, якась фантастична ШВИДШЕЕЕЕ
24
ДекабрьПисьмово пояснити актуальність балади для українців
Автор: n1kitalev74
Предмет: Литература
Уровень: студенческий
Письмово пояснити актуальність балади для українців
24
ДекабрьПолностью расписать ответы на вопросы (А.С.ПУШКИН) ((ДУБРОВСКИЙ)) 1) В начале романа дается характеристика…
Автор: drago2134
Предмет: Литература
Уровень: 1 - 4 класс
Полностью расписать ответы на вопросы (А.С.ПУШКИН) ((ДУБРОВСКИЙ))
1) В начале романа дается характеристика Кирилы Петровича Троекурова. Внимательно прочитайте пушкинский текст. Выражено ли в нем авторское отношение к Троекурову? Каким образом актер средствами художественного чтения передает отношение Пушкина к его персонажу?
2) Меняется ли эмоциональная окраска чтения актера, когда он начинает читать характеристику Андрея Гавриловича Дубровского? Если вы считаете, что меняется, то объясните, почему это происходит?
3) Какая фраза, особо выделенная чтецом, сообщает нам, что дальше пойдет рассказ об очень важном событии в жизни героев романа?
Ответ:
Ізбасарлары Э. золяның » деп атаған социал-дарвинистами. Олар үшін Дарвин тұжырымдамасы маңызды: кез келген биологиялық адам ортаға бейімделіп, аман қалу үшін күреседі. Өмірге деген ерік, өмір сүру және орта үшін күрес-барлық осы қағидаттар ғасырлар аралығындағы әдебиетте кездеседі.
Орыс әдебиетінде Золя елажы пайда болды. Орыс реализм-натурализм үшін ең бастысы шынайы фотографиялық бейнелеуге болды.
XIX ғасырдың аяғындағы натуралист-жазушылар үшін тән болды: жағынан сословияға жаңа көзқарас, психологиялық романның рухында шынайы берілуі.
Осы кезеңдегі әдебиеттің ең жарқын манифестерінің бірі а. Сувориннің сын мақаласы болды (сурет. 4)» біздің поэзия мен беллетристика», » бізде әдебиет бар ма?», » Қалай жазу?»және» автор не керек?». Ол осы заман шығармаларынан шыққан жаңа адамдар – түрлі тектестердің өкілдері – әдеби кейіпкерлер үшін үйреншікті ескі сабақтармен (ғашық, үйленген, ажырасқан) айналысатынына, ал жазушылар кейіпкерлердің кәсіби қызметі туралы бірдеңе айтпайтынына шағымданады. Жазушыларға жаңа кейіпкерлердің сабақтары туралы белгісіз. Жазушылардың кездесетін басты мәселесі-олар жазған материалды білмеуі.
Объяснение:
А можешь на русском сказать?