Определите семантическую (смысловую) общность слов и укажите различия: а) в оттенках значения; б) стилистической…

1.В каком ряду во всех словах пропущена букв Е?

а) наход.шься, смотр.тся

б) уход.шь, чита.шь

в) стел.шься, разве.тся

г) обдума.шь, круж.тся

2. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же букв?

а) прик.снвоение, з.рница, ,

б) к.снуться, пол.гать,

в) отр.сль, изл.гать,

г) заг.релый, з.ря

3. Найдите предложение с антонимами.

а) Мир строит — война разрушает.

б) Кузен показался мне робким и несмелым.

в) Мал золотник, да дорог

г) Не работа сушит, а забота.

4. Выберите ряд, где все слова пишутся через дефис.

а) потому (что), как (будто), какой (то)

б) еле (еле), (по) моему, (во) первых

в) угадай (ка), все (таки), кое (у) кого

г) (кое) кто, как (нибудь), (железно) дорожный

5. В каком предложении оба выделенных слова пишутся слитно?

а) (И)ТАК, мы (ТО)ЖЕ решили участвовать в конкурсе.

б) С молодой, ещё (НЕ)ОБУЧЕННОЙ собакой надо вести себя (ПО)СТРОЖЕ.

в) (ПО)ЭТОМУ мосту ездить опасно, (ПО)ЭТОМУ надо ехать в объезд.

г) (НА)ВСТРЕЧУ с депутатом все пришли (ВО)ВРЕМЯ.

6. Установите соответствие.

1. Почти, исключительно а) производные предлоги

2. Как ни, дабы, пусть б) наречия

3. В течение, вследствие в) союзы

4. Мужественно, общог) категория состояния

д) частицы

Определите, какому слову соответствует приведенное значение.

1) «нечто, не имеющее значения, пустяк»

А) бездельница Б) безделица

2) «чувство благодарности за что-либо»

А) признание Б) признательность

3) «документ, предоставляющий право на обслуживание, пользование чем- либо»

А) абонемент Б) абонент

4) «высокомерно-пренебрежительный, свойственный барам»

А) барский Б) барственный

— К чему призывает поэт? В каком предложении содержится главная информация?
— Найдите среди выделенных слов и словосочетаний метафору, эпитет, инверсию.

Какой образ дружбы и любви они создают?
Являются ли синонимами глаголы забудем, отнимем, отменим?
Какова их роль в выражении главной мысли стихотворения?
Что значит дружба и любовь для автора?
Объясните правописание подчеркнутых букв.​

1. В каком слове пропущена непроизносимая согласная?

А) Прекрас…ный

Б) Мес…ный

В) Вкус…ный

Г) Опас…ный

2. В каком слове нет непроизносимой согласной?

А) Скорос…ной

Б) Ярос…ный

В) Завис…ливый

Г) Прекрас…ный

3. В каком варианте правильно написано НЕ с прилагательным?

А) Не большой, а маленький

Б) Не взрачный

В) Не лепый

Г) не весёлый

4. Какое словосочетание употреблено в переносном значении?

А) Сильный человек

Б) Длинный поезд

В) Красивые цветы

Г) Стальные нервы

5. Какое словосочетание употреблено в прямом значении?

А) Мягкая кровать

Б) Золотая осень

В) Могучее дерево

Г) Мягкий характер

6. Дайте определение

Многозначные слова – это

А) Слова близкие по звучанию, но разные по значению

Б) Слова, имеющие несколько лексических значений

В) Слова противоположные по смыслу

Г) Слова разные по звучанию, но схожи по смыслу

7. Найдите однозначное слово

А) Земля

Б) Коса

В) Аппарат

Г) Автобус

8. Найдите антонимы

А) Печаль – грусть

Б) Ручка (дверная) – ручка (которой пишем)

В) Огромный – крошечный

Г) Красивый – прекрасный

9. Найдите омонимы

А) Кран (грузоподъемный) – кран (водопроводный)

Б) Тоска – печаль

В) День – ночь

Г) Море – река

10. «Простить – извинить» данная пара слов является…

А) Омонимами

Б) Многозначными словами

В) Антонимами

Г) Синонимам

​

В стране Орфографии жили-были согласные, настолько скромные, что любили прятаться в словах. В тихую безоблачную ночь они забирались по лестнице на крышу дома и оттуда грустно смотрели на звёздное небо. Их сердца были переполнены печалью и тоской, потому что без гласных букв эти согласные никто и никогда не слышал.

1. О каких согласных идёт речь приведённом тексте?

О непроизносимых согласных

О сонорных согласных

О парных согласных

О шипящих согласных

2. В каком слове нет непроизносимого согласного?

Лестница

Звёздное

Безоблачную

Грустно

3. Сколько имён прилагательных употреблено во втором предложении?

2

4

1

3

4. Слова «печаль-тоска» являются

Антонимами

Омонимами

Паронимами

Синонимами

Соедини фразы с объяснением слитного или раздельного правописания НЕ спричастием в каждом случае, Количество соединений: 4 не законченная в срок работа без НЕ не употребляется ненавидящий взгляд есть зависимое слово работа не закончена не законченная, а ногатая работа противопоставление с союзом «а» краткое причастие​

) Составьте словосочетания с паронимами, подбирая к словам первой группы главное слово, а к словам второй группы – зависимое слово.
1) Соседний, соседский; водный, водяной; горный, гористый; ветреный, ветряной; будний, будничный; дружный, дружеский, дружественный; генеральный, генеральский; гуманный, гуманистический; дипломатичный, дипломатический; конструктивный, конструкторский.
2) Прибывать, пребывать; обсуждать, осуждать; оплатить, заплатить; одеть, надеть; представить, предоставить; развиваться, развеваться; сыскать, снискать; обосновать, основать.ипломатичный, дипломатический; конструктивный, конструкторский.

А1 Укажите неверное суждение 1.Слова, имеющие одно лексическое значение, называются однозначными 2.Лексическое значение слова разъясняется в орфографических словарях 3.Слова одной и той же части речи с противоположным значением называются антонимами 4.Слова, употребляемые жителями той или иной местности, называются диалектными А2 Укажите пару синонимов 1.Конь-лошадь 2.Труд-безделье 3.Кисть винограда-кисть руки 4.Слабый-сильный А3 Определи пару слов, не являющихся антонимами 1.Снимать-разнимать 2.Сжимать-разжимать 3.Сгибать-разгибать 4.Сводить-разводить А4 Укажите ряд, в котором все прилагательные употреблены в переносном значении 1.Старые туфли, золотое сердце, чистое небо 2.Тёплые отношения, старый друг, горький перец 3.Каменное сердце, громкая слава, лёгкий характер А5 Отметьте строку, в которой все слова являются неологизмами 1.Кольчуга, аршин, дискотека 2.Луноход, атом, цирюльник 3.Картридж, дискета, менеджер А6 Укажите неверное суждение 1.Слова ГОВОРИТЬ, СЛОН, ЗЕЛЁНЫЙ-общеупотребительные слова 2.Слова, вышедшие из активного употребления, называются устаревшими 3.Слова, связанные с особенностями работы людей той или иной профессии, называются нейтральными 4.Фразеологизмы-это устойчивые сочетания слов, имеющие переносное значение А7 Найдите предложение, где фразеологизм употреблён неправильно 1.Меня вывели на чистую воду, уличили, пристыдили 2.Родители позволяли ему делать всё, что он хочет, словом, держали его в ежовых рукавицах 3.Целый день она кружилась как белка в колесе 4.Не стоит переживать: ведь дело выеденного яйца не стоит В1 Найдите диалектные и профессиональные слова и впишите их в таблицу Для изготовления этой детали надо использовать фрезу. Казак напоил своего коня из криницы. Грунтовка холста заняла у художника много времени. Тропинка терялась в частой молодой поросли или, как её тут называют, чапыге. В это время года в этих местах собирают дикую редьку, жалицу, медуницу. Суппорт-это часть металлорежущего станка. Диалектные Профессиональные В2 Из ряда синонимов выпишите разговорные слова Маленький, миниатюрный, махонький, малюсенький В3 Определи значение фразеологизмов и выпиши 4-ый лишний Хоть пруд пруди, кот наплакал, тьма-тьмущая, яблоку негде упасть В4 Выпишите заимствованные слова Сторона, ограда, молоко, вратарь, облако, перегородка С1 Напишите, что такое синонимы, какую роль они выполняют в речи.

Однокоренные слова:

A)бой, боец, выбоина

B)горе, горец, горевать

C)водица, водяной, водитель

D)врач, врачебный, врачеватель

E)боль, больница, болт

6.Приставочный способ образования слов:

A)правнук, беленький, подберезовик

B)привкус, сумрак, аморальный

C)неверный, верность, поверить

D)зазвенеть, зазвеневший, зазвенев

E)доктор, врач, санитарка

7.Правильный вариант схемы слова «присоединились»:

A)приставка — корень — суффикс — окончание

B)приставка — приставка — корень — суффикс — окончание — суффикс

C)приставка — приставка — корень — суффикс — суффикс — окончание — суф-фикс

D)приставка — корень — суффикс — суффикс — окончание — суффикс

E)корень — суффикс — суффикс

8.Новые слова, образованные суффиксальным способом:

A)штангист, юморист, пародист

B)прогулка, пробежать, ходьба

C)сочувствие, сверху, сокровище

D)доброта, красота, приход

E)берег, прибрежный, вода

​

СРОЧНО ПОМОГИТЕ С ДЗ!

1. Слово как основная единица языка, изучается в таком разделе науки как:

А) Морфология

Б) Лексикология

В) Синтаксис

Г) Грамматика

2. Слова известные всему народу называются:

А) Профессионализмы

Б) Общеупотребительные

В) Устаревшие

Г) Диалектизмы

3. Найди профессионализмы:

А) палитра, кадр, стамеска, аккорд

Б) словарь, книга, учитель, карандаш

В) бурак, залавок, шелоник, сиверко

Г) шинель, лавка, тулуп, сундук

4) Найди диалектизмы:

А) шинель, лавка, тулуп, сундук

Б) бурак, залавок, шелоник, сиверко

В) словарь, книга, учитель, карандаш

Г) палитра, кадр, стамеска, аккорд

5) Найди заимствованные слова:

А) страничка, букварь, машина, обиход

Б) метро, халат, котлета, жалюзи

В) ямщик, понукать, замолаживать,

Г) очи, ланиты, чело, перст

6) Новые слова, возникающие в языке называются:

А) Архаизмы

Б) Неологизмы

В) Историзмы

Г) Диалектизмы

7) Приведи 3 примера историзмов.

Приведи 3 примера архаизмов.

9) Сопоставь фразеологизмы и их значения:

Черепашьим шагом ,,,, Обманывать

Набрать в рот воды ,,,,,, Потерпеть неудачу

Звезд с неба не хватает ,,,, Молчать

Как в воду опущенный,,,,, Скромный

Не разгибая спины ,,,,, Документ не имеющий силы

Сесть в калошу ,,,,,, Унылый вид

Вести за нос ,,,,,,, Очень долго

Филькина грамота ,,,,,, Тихо, медленно

10) Как ты понимаешь фразеологизмы:

Быть на вторых ролях

Медвежья услуга

Как белка в колесе

Ахиллесова пята

Стреляный воробей