Канаты создер мен макалаларды катыстырып казак гарышкерлеры туралы аргументативты эссе жазындар такырыбын…

қорқыт туралы қандай аңыз әңгімелер сақталған срот​

суга катысты 5 макал жаз​

4. Мәтінге қатысы жок катарын табыңыз
А) «Перизат» — су перісі туралы ертегі
В) Әке мен бала желкенді қайықпен саяхатқа шыққан
C) Баланың ойынша, капитан — ерекше адам
D) Желкенді қайықпен ортасында тұғырлы
ту бар​

текст:
Теңіз жағасында екі адам жүр. Бірі – Курнос, бірі – Андрей. Кенет ышқынып, жел гулеп кетті. Қамыстар құлап, топырақ борап, дүние алай — дүлей борап кетті. Андрей  бұл сұмдықты көрді: қатты соққан қара дауыл мұзды қақ жарып, ашып жіберді. Сіресіп жатқан мұз алға қарай жылжыды. Теңіз үсті түтігіп кетті. Андрей Курносты жаға қайыққа қарай сүйрей жөнелді. Иван:
—               Есің дұрыс па? – деп айқайлады.
—               Әне, балықшылар ығып барады.
—               Подумаешь! Ықса, барсын!
    Андрей не істерін білмей, сергелеңге түсті. Жанына Жалмұрат жүгіріп келді. Екеуі қайықты суға түсіріп мінді. Жел қайықты ұшырып ала жөнелді. Олар жағадан ұзап кетті. Теңіз үстінің дауылы өте қатты, үйдей толқындар. Жалмұраттың зәресі ұшты. Басы айналды. «Құдай-ай  сақтай көр!» — деп жалбарынды. Андрей қайықты есті.  Мұзда ыққан қайықшыларға жете алмай, өздері адасты. Қараңғы түнде қайықты үлкен сең соқты. Қайық быт-шыт болды. Екеуі мұздың үстінде қалды.
    Ал балықшылар теңізге шыққан соң, жұқа мұз быт-шыт болып жарылды. Олар жан-жаққа ығып кетті. Балықшылардың біреуі суға құлап, үшеуі үсіп өлді. Біреуі шалажансар. Еламан, Кәлен, Мөңке, Дос, Рай ғана қалды.
Таң атты. Дауыл басылды. Бұлар ыққан үлкен мұз шыңға тірелді. Балықшылар: «Қаратүпті  қара! Біз Қаратүптен шығыппыз», — деп шулады. Сақал- мұрты – қырау, беттерін үсік шалған. Осы жерде балықшылар Жалмұрат пен Андрейдің денесін көрді. Өздерін іздеп шыққандарын түсінді. Андрейдің тырнақтары жұлынған. Мұз үсті – қан. Өмір үшін жан аласқан. Жерді тырнағымен тырнаған. Андрей ақкөңіл еді. Промсолда балықшыларға жаны ашитын жалғыз адам еді.
 
​

5. «Жеті ата» туралы ата-анаңмен әңгіме жүргізіңдер, мақал-мәтел дерді қатыстырып, диалог түрінде жазыңдар. Пжжж помагите дам 100 балов​

отбасы өмірді кемеліне келтіреді.бақыт әкееледі, тақырыбында дәлелдер келтіре отырып, эссе(аргументивті) жазыныз​

уақыт-қымбат қазына ессе​

кто нибудь помогите пж қазақ тілі

Талқылайтын сауал аргументативті эссенің қай бөлімінде жазылады?

Қоғамда мамандық таңдауда ескерілуі тиіс факторларға байланысты қоғамның пікірі екіге жарылады. Бірі мамандық таңдамас бұрын еңбек нарығын зертте десе, енді бір жүрек қалауыңа құлақ түру керектігін алдыға тартады. Мамандық таңдауда еңбек нарығын ескеру маңызды әлде маңызды емес пе?

Қорытынды бөлімі

негізгі идея, тақырыпқа қатысты қысқа да нұсқа түйінді ой келтіріледі.

Негізгі бөлімі

қарастырылып отырған мәселе бойынша әртүрлі көзқарастар келтіріп, мәселені жан-жақты қозғауға болады.

Кіріспе бөлімі

кез келген жазбаша жұмыс секілді, аргументативті эсседе де кіріспе бөлім немесе кіріспе болады.

Күнделікті тұрмыста қуат көздерінің қай түрін пайдаланамыз?
Ақиқат/жалған тұжырымды анықта.
1. Диалог – тек бір адамнан құралатын тілдесімнің түрі.
2. Белгілі бір тақырып аясында жүзеге асады.
3. Диалог барысында екі адам өзінің пікірімен бөлісе алады.
Ақиқат
— Артқа
Жалған​

Әлем халықтарындағы аналар мерекесі туралы зерттеу жүргізейік. Қандай ерекшеліктері бар ​