Автор: vvv7vvv420
Предмет: Биология
Уровень: 1 - 4 класс
становите соответствия между особенностями строения и растениями, для которого они характерны.
Автор: txt4213
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Установити відповідність між суцвіттями та рослинами, для яких вони характерні
Суцвіття Рослини
Автор: v76427592
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Установите соответствие между признаками и классами цветковых растений. Признаки: А. стержневая корневая система Б. параллельное или дуговое жилкование листьев В. Сетчатое жилкование листьев Г.хорошо развит камбий и древесина Д. мочковатая корневая систем Е. камбий отсутствует. Класс растений: 1. Однодолные 2. Двудольные
Автор: qcumsud1
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
вставьте в термины в текст «Основные признаки растений»
Автор: timagoncar5
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Допоможіть дуже треба Встановіть відповідність між назвами грибів та їхніми властивостями.
Автор: 2134658798
Предмет: Биология
Уровень: 10 - 11 класс
1. Установите соответствие между названием растений и видоизменениями корней у них:
Видоизменения
А) опорные
Б) дыхательные
В) корнеплод
Г) корни-присоски
Растения
1) омела
2) болотный кипарис
3) кукуруза
4) свекла
5) картофель
Автор: nazsob99
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
сделать таблицу органы цветковых растений
Автор: RUS411
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Напишите основные признаки растений(хотя бы пол странички)
Даю 30 баллов
Автор: anastastasia78
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Помогите составить характеристику любого растения из семейства Розоцветные
Ответ:
А-2, Б-1, В-2, Г-1, Д-1,Е-2