. Дайте відповідь на запитання: «Котра година?». Запишіть ВСІ можливі варіанти. (1,5 бала).
14.15 ; 12.00; 21.40.
СРОЧНО ПОЖАЛУЙСТА
. Дайте відповідь на запитання: «Котра година?». Запишіть ВСІ можливі варіанти. (1,5 бала).
14.15 ; 12.00; 21.40.
СРОЧНО ПОЖАЛУЙСТА
Дайте правильну відповідь словами на запитання
«Котра година?»
7 год. 30 хв. 9 год. 20 хв. без 10 хв. 8 год. вечора
11 год. вечір 3 год. ніч без 15 хв. 12 год.
Помогите пожалуйста срочно
Дати письмові відповіді на запитання «котра година?» 8:30 6:45 9:20 11:35
Граматично правильну відповідь на питання <<Котра година?>> наведено у варіанті А десять хвилин сьомої Б без двадцяти п’ять В три години п’ятнадцять хвилин Г за десять восьма Д одинадцять десять
Котра година?», якщо годинник показує: 11 год 15 хв
Всі можливі варіанти на
позначення часу 11:20
БУДЬ ЛАСКА СРОЧНО!
СРОЧНО пж даю 50 баллов
Знайдіть слова, які не с числівниками
А) двійко
В) другий
Б) двічі
Г) подвоїти
Граматичне правильна відповідь на запитання: «Котра година?».
A) рівно вісімнадцять
Б) десять після дек
В) три години п’ять хвилин
Е) пів на дванадцяту
Норму на полчении часу ПОРУШЕНО у варіанті
A). Пів на одинадцату
Б) Чверть по дентай
B) За двадцать третя
Г) рівно шістнадцять
Записати дробовий числівник словом, упакуючи його з іменником (1,5б.)
За 1/3 год, до 6/5 кг, без 4,6 центнера
Від наданого числівника утворіть збірний числівник і утворіть форму давального та орудного
відмінків разом іменником (1,56)
Н.м. 8 каченят
Ор.в
Д.в.
Переписати речення, записати числівник словом і розібрати його як частину мови (26)
Літак з іноземними 200 гостями приземся вчасно у: «Борисполі».
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА ЛЮДИ ДОБРЫЕЕЕЕ!
1.Як правильно запитати про час?
А Скільки годин?
Б Яка година?
В Котра година?
Г Скільки часу?
2.Виберіть правильний варіант позначення часу 7.20
А Сім годин двадцять хвилин
Б Двадцять хвилин на восьму
В Двадцять хвилин восьмого
Г Сім двадцять
3.Виберіть правильний варіант позначення часу 12.45
А за чверть тринадцята
Б без п’ятнадцяти час
В сорок п’ять хвилин на тринадцяту
Г дванадцять годин сорок п’ять хвилин
4.Виберіть правильний варіант позначення часу 17.30
А пів шостого
Б сімнадцять тридцять
В сімнадцять годин тридцять хвилин
Г пів на вісімнадцяту
5.Якщо вам потрібно дізнатися час початку вистави, то ви запитаєте так:
А У скільки годин почнеться вистава?
Б О котрій годині почнеться вистава?
В В який час почнеться вистава?
Г О якій годині почнеться вистава?
6.Виберіть правильний варіант позначення часу 22.00
А десять часов вечора
Б десята година вечора
В двадцять дві години нуль хвилин
Г двадцять друга година
7.Виберіть правильний варіант позначення часу 9.12
А дванадцять хвилин по дев’ятій
Б дванадцять хвилин десятої
В дев’ять годин дванадцять хвилин
Г десятий час
8.Виберіть правильний варіант позначення часу 16.34
А тридцять чотири хвилини сімнадцятої
Б двадцять шість хвилин до сімнадцятої
В тридцять чотири хвилини по шістнадцятій
Г без двадцяти шести хвилин сімнадцята
9.Виберіть речення, в якому іменник ПРАВИЛЬНО узгоджений з числівником на позначення дати
А Вітаю вас із чотирнадцятим жовтнем.
Б Вітаю вас із чотирнадцятим жовтень.
В Вітаю вас із чотирнадцятим жовтню.
Г Вітаю вас із чотирнадцятим жовтня.
10.Виберіть неправильний варіант узгодження іменника з числівником на позначення дати
А Цим днем , двадцятим лютого, у моєму житті я пишатимуся завжди.
Б Саме другим травня закінчуються записи в його щоденнику.
В Сімнадцятим квітням не обмежуються строки будівництва.
Г Четвертого серпня ми плануємо поїздку до моря.
11.Якщо хвилинна стрілка знаходиться в ПЕРШІЙ ПОЛОВИНІ циферблату, то для позначення часу використовуємо прийменники
А ПО, НА
Б ДО, ЗА
В БЕЗ, ЗА
Г ПО, ДО
12.Якщо хвилинна стрілка знаходить в ДРУГІЙ ПОЛОВИНІ циферблату, то для позначення часу використовуємо прийменники
А БЕЗ, ПО
Б ПО, НА
В ДО, НА
Г ДО, ЗА
здавалося що степом котяться двійко котенят з якимись дивними клуночками на спині
визнач підмет та його вид ( простий чи складений )
ДАЮ 15 БАЛІВ!
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА СРОЧНО НУЖНО НА СЕЙЧАС ЗАРАНЕЕ СПАСИБО БОЛЬШОЕ. У кожному ряді слів сховалися «зайві». Списати, підкреслюючи їх, обґрунтувати свою думку. До якої частини мови належать ці слова?
1) Чотири, один, п’ятірка, шостий.
2) Ходять, п’ять, сидять, стояти.
3) Восьмий, далекий, восьмиповерховий, давній.
4) Два, двійня, двійка, дворіччя.
5) Сорока, рушниця, мішок, сорок.
6) Бігти, червоніти, їсти, п’ятий.
7) Дев’яносто, сто, двадцять, другий.
2. записати числівники в дві колонки: в пер¬шу — кількісні, в другу — порядкові.
Двадцять п’ять, п’ять восьмих, сімнадцятий, шестеро, четвертого, сто, три дев’ятих, одинадцятеро, дев’ятий, вісімдесят, семисотий, чотириста, тринадцятий.
3. записати подані сполучення словами; вказати числівники кількісні та порядкові.
100 років, 5-го дня, 45 зошитів, 30-й метр, 6-та година, 14 учнів
Котрі з поданих словосполучень є синтаксично зв’язаними?
1. Готувати обід. 2. Жити самітно. 3. На зеленому полі. 4. Йти
понад озером. 5. Червоний від сорому. 6. Її книги. 7. Біля того гаю.
8. Зненацька побачити. 9. Умиватися росою. 10. На блакитному тлі.
11. Наші ідеали. 12. Чорний від горя. 13. Прийшов подивитися.
14. Хоче навчитися. 15. Хтось із колег. 16. Нагода познайомитися.
17. Кав’ярня «На розі». 18. Дядько Петро. 19. Поділити на десять.
20. Десятеро хлопців. 21. Десятий поверх. 22. Бажання поріднитися.
23. Зграя лебедів. 24. Гілки черемшини. 25. Салат «Олів’є».
Розберіть слова за будовою : побачу, ходити, перелазив, читає.
391 Спишіть, розставляючи потрібні розділові знаки.
Життя вельми пришвидшилося в наш час ми встигаємо
зробити купу справ про які в минулому навіть не можна було
и мріяти. Ми постійно поспішаємо біжимо й не встигаємо вчас-
но подякувати де треба усміхнутися сказати добре слово або
просто не бовкнути щось коли можна було й промовчати якби
був час подумати (Ніка Нікалео).
плиз помогите разбор слова барвінковій
Розібрати слово українець за зразком зразок:
Дідусь [д’дус’] 6 б 5 за
д [д]-пригол,дзв,м’як
і [і]-голос,ненагол
д [д]-пригол,дзв,тверд
у [у]-голос,народ
с [с’]-пригол,глух,м’як
Контрольна робота 1 Переписати речення, поставивши розділові знаки, побудувати схеми речень, визначити залежність підрядних частин. Варіант 2 1. Коли ж наставала смутна пора і коли ворог налітав на отчий край хоробрі русичі одягали чисті полотняні сорочки підперезувалися широкими поясами озброювалися мечами та списами. 2. Очима прощання Данило поглянув на татарський брід де горбкувата вода бавилась у піжмурки із місячним промінням на долину за якою імлилося болото. 3. Як би Данило хотів щоб роки повіяли чорнобривцями його занедбаного двору чорнобривцями його матері яку він стрічає тільки в спогадах і снах.
Відредагуйте текст! пожалуйста если можно то побыстрее
ПУНКТУАЦІЙНУ ПОМИЛКУ Допущено в реченні
Не ворухнувшись лось
напружився і ладек був
зробити скок у гущавину
З самого ранку,
виплутавшись із тенет
туману, вигулькнуло сонце.
Сорока застрекотіла I.
розпустивши хвіст, полетіла
геть.
Остаточно струсивши з себе
рештки нічної пітьми,
прокинувся лiс.
ДАЮ 30 БАЛІВ! ТЕРМІНОВО! Твір на тему «Патріотизм як провідна тема історичних пісень»
чому я унікальна любина
твір 200 слів
доповідь про фразеологізми
Відповідь: п‘ятнадцять хвилин на третю, п’ятнадцять хвилин по другій, друга година п‘ятнадцять хвилин; дванадцята година, рівно дванадцята година, дванадцята година рівно; дев‘ята година сорок хвилин, сорок хвилин по дев‘ятій
Пояснення: називання часу до тридцяти хвилин вживають прийменник на або по; взагальному вказуємо кількісним числівником, який відповідає на питання «скільки?»