Без труда жить-только небо коптить. Разобрать по членам предложения

Разобрать по членам предложение и частям речи.

Над рекой золотистым дымком клубится туман.

Раскройте скобки и закончите предложения,вставляя нужный по смыслу союз(и,а,но) и расставляя запятые.Подчеркните однородные члены предложения.

1.Эта задача интересная(очень сложная). 2.Ребята ходили в лес за грибами (ягодами).3.На ночном небе появились звёзды (месяц спрятался).​

Домашняя работа: Задание №1: Подчеркните все члены предложения (одной чертой подлежащее, двойной — сказуемое, волнистой — определение, пунктиром — дополнение, чередуя точку и тире — обстоятельство, союзы обводите предлоги в треугольник): в кружок, не краски, так Как только я кивну, сразу опускай занавес. Карандаш выразительно не получится. Ты успеешь написать сочинение до конца недели? Светает. Не бойся, она не кусается. Аккуратно! Это наша семейная реликвия, очень древняя флейта, моему прадедушке её подарил индеец во время экспедиции. Появился и исчез. Я буду ждать тебя у нашего шалаша около полудня, хорошо? Задание №2: Разберите слова по составу (приставка, корень, суффиксы, окончание, основа): Пыль, сразу, подъехала, подойти, водопад, коробка, деревянный, сверхинтересный удивительный, снизойти, родственник, ключик, букварь, коэффициент.​

Прочитай. Из данных предложений и их частей составь сложные предложения так, чтобы придаточная часть была внутри главной. Поставь запятые и подчеркни грамматические основы.

Мечта скоро сбылась.
Я вошёл в комнату и вспомнил о разговоре с отцом.
Тропинка змейкой взбиралась на гору.

Части предложений для справок: когда все обедали; чтобы родители подарили мне щенка; по которой он шёл.​

Задание:разобрать по членам предложения.

Само предложение:душистая земляника созреват на лесной опушке .

2) разобрать по составу слова: листик, подорожник , подсказки .

Помогите пожалуйста

Наваливам в костер горы сучьев и смотрим на огромное белое солнце .

Разобрать по членам предложения

Разобрать предложения на второстепенные члены предложения(Иван царевич натянул свой лук и начал целится).

Укажите сложное предложение с сочинительной и бессоюзной связью.
1)Лев Толстой увидел сломанный репейник — и вспыхнула молния: появился замысел изумительной повести о Хаджи-Мурате.
2)Отец рассказал мне, что Марс — умирающая планета, что она была такой же прекрасной, как наша Земля, — с морями, горными кряжами и буйной зеленью, но постепенно моря и реки высохли, зелень умерла, горы выветрились до основания, и Марс превратился в исполинскую песчаную пустыню.
3)На третий день прошёл небольшой дождь, куртка моя отсырела, и среди ночи я почувствовал у себя на груди и руках резкую боль, будто от уколов булавки.
4)Снег ни разу не выпал, и от этого холод казался гораздо холоднее, чем если бы на улицах лежал снег.

Укажите сложное предложение с подчинительной и бессоюзной связью.
1)Жена осталась с детьми в Амстердаме — у него не было лишней копейки, чтобы взять их с собой.
2)Он как бы промыл землю чудотворной водой, и она осветилась красками такой яркости и густоты, что каждое старое дерево превратилось в произведение скульптуры, а каждое клеверное поле — в солнечный свет.
3)А если бы этого предварительного представления не было, то, может быть, мы многого и не заметили в Гоголе и он оставался бы для нас совершенно обыденным человеком.
4)Тот, кто будет заставлять себя накапливать наблюдения и носится со своими записями («как бы чего не забыть»), конечно, наберёт без разбору груды наблюдений, но они будут мёртвыми.

Укажите сложное предложение с сочинительной, подчинительной и бессоюзной связью.
1)Но вечером кромешная темнота окружает дом, сосны придвигаются к нему вплотную, и, когда выходишь из ярко освещённого холла наружу, тебя охватывает ощущение полного одиночества.
2)Я писал тогда мой первый роман, и меня тянуло в какой-нибудь маленький городок, где нет ни души знакомых, где можно сосредоточиться и никто и ничто не помешает работать.
3)На каждом шагу я находил то, чего не было в моём воображении, и эти новые черты Крыма особенно резко запомнились.
4)Он был прав, сказав это слово во множественном числе: гроза была обложная, и гремело сразу со всех сторон.​

Спишите текст, расставляя пропущенные запятые. Выполните синтаксический разбор простого (текст в скобках) предложения.

Не позволяй душе ленится!

Чтоб воду в ступе не толочь

Душа обязана трудиться

И день и ночь и день и ночь!

(Не разрешай ей спать в постели

При свете утренней звезды

Держи лентяйку в черном теле)

И не снимай с нее узды!

Она рабыня и царица

Она работница и дочь

Она обязана трудиться

И день и ночь и день и ночь!

3. Вставь буквы. Отметь предложение, в котором вы-

деленное слово является косвенным дополнением.

а) Веч_ром мы сдедом сели за книги, а бабушка

нач ла мыть ПОСУДУ.

б) Я под шел к окну и, глядя вниз на пустую УЛИЦУ,

ок менел вн вын симой т ске.

в) Уд влeн ый ее отн шением, я молча д_стал КЛЮЧ.

Запиши характеристику предложения б).