Автор: nika2023nk
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Пжпжжжжпжпп
Щенок путешествует по координатной прямой, на которой отмечены точки А(2), B(–4), C(6), D(-3). Какой из его маршрутов самый короткий?
Варианты:
а) ABCD; б) ACBD; в) ADCB; г) ADBC
Автор: anna159753as2001
Предмет: Математика
Уровень: студенческий
9. Азиза записала движение точки А(12) вдоль числового луча, указывая, куда и на сколько шагов сдвинулась точка. Запишите числовое выражение и определите, на каком расстоянии от точки начала отсчёта окажется точка А. A(12): 3, 5, 4, 6, 7, 1, 5, 4→, 2 →.
Автор: 001Dima001
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Отметь на координатной прямой точку М(-4). После перемещения на координатной прямой она попала в точку С(3). Чему равно перемещение.
Автор: nikitkaba
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
На кординатной прямой отмечены точки A,B и C Координаты 1)0,348 2)1 целая две девятых 3) одинадцать двенадетых 4) двадцать шестых 5) 1,87
Точки A B C
Автор: mrlalka414
Предмет: Математика
Уровень: 1 - 4 класс
к школе мальчик делает 730 шагов.каждые 10 его шагов слажуються из 6 м.сколько метровот дома к школе
Автор: annaaivazianka
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Реши задачи.
а) Мальчик шёл со скоростью 3 км/ч. Какое
расстояние он прошел за 20 минут?
6) Бабочка преодолела расстояние в 80 м за
4 минуты. Какова её скорость?
в) Двигаясь со скоростью 100 км/ч, поезд
проехал 9 000 км. Сколько времени он был
в пути?
Автор: Damirkzn
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
25
3
4. Reme 3,69 4,6 +3.25
5. Ныне менее море — 2r — rl= 0,7
с
8
3
тоа координаты
33,8
s) 6, 83
в обе nеn сокой буке указате номер соответствующие
3
92
Заnnе решение и отст.
7. Вычислите
Автор: dosik3140
Предмет: Математика
Уровень: 1 - 4 класс
1.
Розв’яжіть задачі 1–3.
кута MON дорівнює .
1
8
А.11°.
2. < MON = .
А. 15°.
Б. 88°.
В. 11°.
3. Якщо < MON = *Z AOD, то < AOD дорівнює.
A. 88°.
Б. 77°.
B. 121°.
Б. 8°.
B. 88°.
Мал. 1
Г. 64°.
г. 55°
Г. 172° прошу ребят
Автор: azeimmortal78
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Выразите в метрах 3/4км
1)750м
2)250м
3)500м
Просто так не отвечайтеಠ_ಠ
Автор: Rene16
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
ОЧЕНЬ СРОЧНО 10 МИНУТ
Постарайся ответить, не выполняя построение на координатной плоскости!
Один конец отрезка находится в начальной точке координатной системы о(0;0)
1.Другой конец A имеет координаты (2;0). Определи координаты серединной точки C отрезка AO.
2.Один конец отрезка находится в начальной точке координатной системы о(0;0).
Другой конец B имеет координаты (0;32). Определи координаты серединной точки D отрезка OB.
3.Один конец отрезка находится в точке M с координатами (2;32), другой конец N имеет координаты (36;38) определи координаты серединной точки K отрезка MN
Ответ и Пошаговое объяснение:
Расстояние d(MN) между точками M(x₁) и N(x₂) на прямой определяется формулой:
d(MN) = | x₁ — x₂ |,
где знак | а | означает модуль числа а.
1) Мальчик Одномер прыгает из точки А(5,576) в точку В(-1,8), а оттуда в C(-2,18):
d(АВ) = | 5,576 — (-1,8) | = 7,376,
d(ВС) = | -1,8 — (-2,18) | = 0,38.
Одномер преодолел расстояние в общем:
d(АВ) + d(ВС) = 7,376 + 0,38 = 7,756 · 1 метр = 7,756 метр.
Одномер переместился в итоге на:
d(АС) = | 5,576 — (-2,18) | = 7,756 · 1 метр = 7,756 метр.
2) Мальчик Одномер прыгает из точки А(-3,25) в точку В(-7,98), а оттуда в C(0,1):
d(АВ) = | -3,25 — (-7,98) | = 4,73,
d(ВС) = | -7,98 — 0,1 | = 8,08.
Одномер преодолел расстояние в общем:
d(АВ) + d(ВС) = 4,73 + 8,08 = 12,81 · 1 метр = 12,81 метр.
Одномер переместился в итоге на:
d(АС) = | -3,25 — 0,1 | = 3,35 · 1 метр = 3,35 метр.
3) Мальчик Одномер прыгает из точки А(-2,19) в точку В(2,37), оттуда в C(6,98), а оттуда в D(1,08):
d(АВ) = | -2,19 — 2,37 | = 4,56,
d(ВС) = | 2,37 — 6,98 | = 4,61,
d(СD) = | 6,98 — 1,08 | = 5,9.
Одномер преодолел расстояние в общем:
d(АВ) + d(ВС) = 4,56 + 4,61 + 5,9 = 15,07 · 1 метр = 15,07 метр.
Одномер переместился в итоге на:
d(АD) = | -2,19 — 1,08 | = 3,27 · 1 метр = 3,27 метр.
#SPJ1