10
ИюньРешите уравнение 2cos(x+П/4)=1
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Решите уравнение 2cos(x+П/4)=1
13
ДекабрьУравнение : cos(2x+П/4)=√22
Автор: dinaramakasheva2020
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Решить уравнение : cos(2x+П/4)=√22
Ответов к вопросу: 1
Ответить на вопрос: Отменить ответ
25
Июнь|-Cos (x+П/3) | помогите решить
Автор: anton2135
Предмет: Математика
Уровень: 10 - 11 класс
|-cos (x+П/3) |
помогите решить
06
СентябрьПомогите решить. 2cos(2x + π/4) = – √2;
Автор: rertopdovar
Предмет: Математика
Уровень: студенческий
Помогите решить.
2cos(2x + π/4) = – √2;
10
ДекабрьРешить уравнение cos(x/5)= — √3/2
Автор: miss06zlo
Предмет: Математика
Уровень: студенческий
решить уравнение cos(x/5)= — √3/2
19
АвгустРешите уравнение sin2X=ПИ/3
Автор: antoninalivandovska
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Решите уравнение
sin2X=ПИ/3
20
ОктябрьКак решить cos П(2x-1)/3=1/2
Автор: mvika7263
Предмет: Математика
Уровень: 10 - 11 класс
Как решить cos П(2x-1)/3=1/2
26
СентябрьРешите систему уравнений x+y=Пи cosx-cosy=√2
Автор: tohababich03
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Решите систему уравнений
x+y=Пи
cosx-cosy=√2
23
ДекабрьРешите уравнение 2cos²x-√2cosx=0
Автор: 0770a
Предмет: Математика
Уровень: студенческий
решите уравнение 2cos²x-√2cosx=0
01
АвгустCos^4(3П-Х)=cos^4(х-5П/2)-sinx Помогите с решение пожалуйста)
Автор: malofeev09
Предмет: Математика
Уровень: 10 - 11 класс
cos^4(3П-Х)=cos^4(х-5П/2)-sinx
Помогите с решение пожалуйста)
29
МайРешить уравнение cos2x -5cosx+3=0
Автор: Helpdieie
Предмет: Математика
Уровень: студенческий
решить уравнение cos2x -5cosx+3=0
Вам так же может быть интересно:
Новые вопросы по предмету:
24
ДекабрьРешить задачу.Кондитеская фабрика выпустила в первый день 336кг печенья, а во второй 408кг.Всего за…
Автор: никиткаро
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
решить задачу.Кондитеская фабрика выпустила в первый день 336кг печенья, а во второй 408кг.Всего за два дня она выпустила 62 одинаковых ящика печенья. Сколько ящиков печенья выпускала фабрика каждый день?
24
Декабрь4) 5х – 1 = 4(х + 2) – (9 – х) Раскрыть скобки в обеих частях уравнения Перенести слагаемые, содержащие…
Автор: AlexanderTsupay
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
4) 5х – 1 = 4(х + 2) – (9 – х) Раскрыть скобки в обеих частях уравнения Перенести слагаемые, содержащие переменную в одну часть, а не содержащие – в другую Привести подобные слагаемые в каждой части Разделить обе части уравнения на коэффициент переменной бесконечно много корней
24
ДекабрьВычисли и выполнить проверку 1)568 900+548 80 002-54 860 2)123*435 2065*28 3)34 216:329 4 300:25 Помагите…
Автор: denromenskiy4839
Предмет: Математика
Уровень: 1 - 4 класс
Вычисли и выполнить проверку
1)568 900+548
80 002-54 860
2)123*435
2065*28
3)34 216:329
4 300:25
Помагите пожалуйста дам 50 баллов
24
ДекабрьX(x-1)=0 помогите пожалуйста срочно
Автор: deabak
Предмет: Математика
Уровень: 1 - 4 класс
X(x-1)=0 помогите пожалуйста срочно
24
ДекабрьПомогите срочно! Пожалуйста
Автор: broung95
Предмет: Математика
Уровень: 1 - 4 класс
помогите срочно! Пожалуйста
24
ДекабрьДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ 10 Вычисли объём коробок. 6 см 12 CM 4 см 5 cm 5 CM 5 CM
Автор: igromax77
Предмет: Математика
Уровень: 1 - 4 класс
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ 10 Вычисли объём коробок. 6 см 12 CM 4 см 5 cm 5 CM 5 CM
24
ДекабрьПомогите пж очень срочно
Автор: maks2009maks2019
Предмет: Математика
Уровень: студенческий
помогите пж очень срочно
24
ДекабрьДано d=7см найти с=?
Автор: vlasich8642
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Дано d=7см
найти с=?
24
ДекабрьПомогите пожалуйста решить это
Автор: fikovamasha123
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
помогите пожалуйста решить это
24
ДекабрьНезнайка хотел купить 5 порций мороженого но ему не хватило 80 рублей. тогда он купил две порции мороженого…
Автор: vitalikpasecka
Предмет: Математика
Уровень: студенческий
незнайка хотел купить 5 порций мороженого но ему не хватило 80 рублей. тогда он купил две порции мороженого и у него осталось 70 рублей. сколько было денег у незнайки
Ответ:
k принадлежит z
Пошаговое объяснение:
1) Выполнить деление:
2) Вычислить корень:
3) Решить уравнение:
k принадлежит z
4) Перенести константу в правую часть уравнения:
k принадлежит z
5) Разделить обе части уравнения на 2:
k принадлежит z
6) Найти наименьший положительный угол:
k принадлежит z